заказом детей, родителей, других социальных институтов;
мотивированное, гибкое, вариативное
практически значимо
для ребёнка
имеет комплексный потенциал
«не зажата уроком» ->многообразие форм
гибкие образовательные программы
есть возможность индивидуальной работы
Образование (согласно ФГОС)
непрерывность как по вертикали, так и по горизонтали
принцип вариативности образования, предполагающий создание «личных пространств» на основе выбора
разнообразие организационных форм и учет индивидуальных особенностей каждого обучающегося
ИОП
УУД
