Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Профориентация в школе как способ социальной адаптации учащихся

Содержание

Чтобы люди находили радость в работе, необходимы три условия: работа должна быть им по силам; она не должна быть изнуряющей; и ей должен сопутствовать успех.
ОГБОУ «Школа №10» г.РязаниРешение проблем личностного и профессионального самоопределения обучающихся с ОВЗ Чтобы люди находили радость в работе, необходимы три условия: работа должна быть Этапы осуществления профориентации1 этап – пассивно-поисковый (1-5 классы)2 этап – активно- поисковый Педагогические цели пассивно-поискового этапаАктуализация и развитие интересов, склонностей и способностей школьниковСоздание поля Педагогические цели активно-поискового этапаПомочь подросткам сформулировать конкретные личностные задачи самоопределенияПомочь подросткам самоопределиться Педагогические цели этапа профессионального самоопределенияВоспитывать готовность выпускников школы к обоснованному выбору профессии, Широкое ознакомление учащихся с наиболее распространенными массовыми профессиями Всестороннее изучение подростков, выявление их интересов, склонностей и способностей Помощь школьнику в оценке своих способностей применительно к выбранной профессии Консультации учащихся в отношении профессий, информация об учебных заведениях, в которых можно овладеть соответствующими специальностями Межшкольный учебный комбинат Техникум пищевой промышленности, общественного питания и сервиса Будущее наших выпускников зависит и от нас, педагогов!
Слайды презентации

Слайд 2
Чтобы люди находили радость в работе, необходимы три

Чтобы люди находили радость в работе, необходимы три условия: работа должна

условия: работа должна быть им по силам; она не должна

быть изнуряющей; и ей должен сопутствовать успех.
Дж. Рескин


Слайд 3 Этапы осуществления профориентации
1 этап – пассивно-поисковый
(1-5 классы)
2

Этапы осуществления профориентации1 этап – пассивно-поисковый (1-5 классы)2 этап – активно-

этап – активно- поисковый
(6 – 8 классы)
3 этап

- профессионального самоопределения
(9 – 10 классы)

Слайд 4 Педагогические цели пассивно-поискового этапа
Актуализация и развитие интересов, склонностей

Педагогические цели пассивно-поискового этапаАктуализация и развитие интересов, склонностей и способностей школьниковСоздание

и способностей школьников
Создание поля самоактуализации детей и младших подростков

в различных сферах деятельности

Слайд 6 Педагогические цели активно-поискового этапа
Помочь подросткам сформулировать конкретные личностные

Педагогические цели активно-поискового этапаПомочь подросткам сформулировать конкретные личностные задачи самоопределенияПомочь подросткам

задачи самоопределения
Помочь подросткам самоопределиться в сфере профессиональной жизнедеятельности в

соответствии с личностными потребностями

Слайд 13 Педагогические цели этапа профессионального самоопределения
Воспитывать готовность выпускников школы

Педагогические цели этапа профессионального самоопределенияВоспитывать готовность выпускников школы к обоснованному выбору

к обоснованному выбору профессии, жизненного пути с учетом

их склонностей, способностей, состояния здоровья и потребностей рынка труда;
Способствовать профессиональному самоопределению выпускников.

Слайд 14 Широкое ознакомление учащихся с наиболее распространенными массовыми профессиями

Широкое ознакомление учащихся с наиболее распространенными массовыми профессиями

Слайд 16 Всестороннее изучение подростков, выявление их интересов, склонностей и

Всестороннее изучение подростков, выявление их интересов, склонностей и способностей

способностей


Слайд 17 Помощь школьнику в оценке своих способностей применительно к

Помощь школьнику в оценке своих способностей применительно к выбранной профессии

выбранной профессии


Слайд 18 Консультации учащихся в отношении профессий, информация об учебных

Консультации учащихся в отношении профессий, информация об учебных заведениях, в которых можно овладеть соответствующими специальностями

заведениях, в которых можно овладеть соответствующими специальностями


Слайд 21 Межшкольный учебный комбинат Техникум пищевой промышленности, общественного питания и

Межшкольный учебный комбинат Техникум пищевой промышленности, общественного питания и сервиса

сервиса


  • Имя файла: prezentatsiya-proforientatsiya-v-shkole-kak-sposob-sotsialnoy-adaptatsii-uchashchihsya.pptx
  • Количество просмотров: 84
  • Количество скачиваний: 0