вид связи друг с другом.
Наше время
Совместная работа и взаимодействие
в Сети. Основная форма организации учебной и внеучебной деятельности учащихся в Сети - сетевой проект.
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Сетевые проекты как форма взаимодействия учителя и ученика
Содержание
- 2. Начало 80-х XX векаСеть как удобный и
- 3. - это совместная учебно-познавательная, исследовательская, творческая или
- 4. Сетевой учебный проект. Ориентирован на изучение законченной
- 5. свободный доступ на безвозмездной основе; возможность создания,
- 8. Площадка для сетевых проектов
- 9. Сетевой проектМультяшки в школе
- 10. Создание дидактических игрclasstools.ru etreniki.ru Успешное освоение образовательной
- 11. Интерактивные упражненияLearningAppsGeogebra.orgПриложения для поддержки учебного процесса с
- 12. БрашечкаGoogle-аккаунт Сross.highcatDecodeit
- 13. Возможные проблемыСлабая мотивация педагогов (Зачем? Когда? Как
- 14. Решаемые задачи:1. Способствует включению учащихся в проектную
- 15. Ожидаемые результаты1. Создание совместного проектного продукта посредством
- 16. Самореализация учащихся в сетевом проекте – это
- 17. УЧИТЕЛЬУЧЕНИК
- 18. Скачать презентацию
- 19. Похожие презентации
Начало 80-х XX векаСеть как удобный и оперативный вид связи друг с другом.Наше времяСовместная работа и взаимодействие в Сети. Основная форма организации учебной и внеучебной деятельности учащихся в Сети - сетевой проект.
Слайд 2
Начало 80-х XX века
Сеть как удобный и оперативный
вид связи друг с другом.
в Сети.Слайд 3 - это совместная учебно-познавательная, исследовательская, творческая или игровая
деятельность учащихся-партнеров с педагогом, организованная на основе компьютерной телекоммуникации,
имеющая общую проблему, цель, согласованные методы, способы деятельности, направленную на достижение совместного результата деятельности.Сетевой проект
Слайд 4 Сетевой учебный проект. Ориентирован на изучение законченной учебной
темы, раздела стандартного учебного курса или нескольких курсов. Может
быть предметным или межпредметным. Рассчитан на реализацию как в урочное, так и внеурочное время.Сетевой социальный проект. Содействует приобретению школьниками навыков общественной активности. Он реализуется во внеурочное время.
Классификация сетевых проектов
Слайд 5
свободный доступ на безвозмездной основе;
возможность создания, размещения,
хранения, распространения ресурсов различного типа (презентации, документы, слайд-шоу, видео
и пр.) на предлагаемой платформе без использования специализированного программного обеспечения;возможность совместного использования (создание, редактирование, обсуждение и пр.) ресурсов несколькими пользователями.
Сервисы Web2.0 - это средства интернета, обладающие следующими признаками:
Слайд 10
Создание дидактических игр
classtools.ru
etreniki.ru
Успешное освоение образовательной
программы;
Активность детей в образовательном процессе;
Повышение мотивации на
уроке;Развитие навыков групповой работы.
Слайд 11
Интерактивные упражнения
LearningApps
Geogebra.org
Приложения для поддержки учебного процесса с помощью
интерактивных модулей (приложений, упражнений). Данные онлайн-сервисы позволяют создавать такие
модули, сохранять и использовать их, обеспечивать свободный обмен ими между педагогами, организовывать работу обучающихся (в том числе, и по созданию новых модулей).
Слайд 13
Возможные проблемы
Слабая мотивация педагогов (Зачем? Когда? Как это
учитывается при аттестации?);
Низкая ИКТ-компетентность;
Имитация сетевой деятельности;
Блокировка и запрет ресурсов
в ОУ.
Слайд 14
Решаемые задачи:
1. Способствует включению учащихся в проектную деятельность
на основе деятельностного подхода в условиях ФГОС и интеграции
основного и дополнительного образования.2. Активизирует проектную деятельность учащихся.
3. Развивает способности учащихся.
4. Способствует самореализации учащихся.
Слайд 15
Ожидаемые результаты
1. Создание совместного проектного продукта посредством сетевого
проекта.
2. Формирование метапредметных результатов.
3. Развитие самообучаемости, интеллектуальных, творческих, коммуникативных
способностей.4. Самореализация учащихся – возможность создать самостоятельно что-то интересное самому или в группе.
Слайд 16 Самореализация учащихся в сетевом проекте – это реальный
