Презентация на тему презентации презентация к уроку по окружающему миру по теме

с природой найти взаимосвязь красок и звуков, услышать разговор

цветов и насекомых. Образовательная область: словообразование, нетрадиционные приёмы рисования.

гармоничного сочетания красок природы и живописи слова. Помочь ребёнку

ощутить красоту в вечном и неповторимом созвучии природы и слова.

ли ребёнок видеть красоту вокруг себя;
2.Выявить влияние знаний о

природе на речевое развитие, на творческо-продуктивную деятельность;
3.Разработать структуру проекта, помогающую осмыслить , что природа, живопись, слово созвучны.

живописи и слова.
2.Обучать нетрадиционным приёмам рисования.
3. Обучать словообразованию, рифмованию

слов, составлению загадок посредством соприкосновения с прекрасным в природе.
4.Воспитывать любовь к прекрасному, умение и желание видеть красоту красок и слова в единстве.
5. Формировать чувство божественного начала.

взрослого осмыслит, что всматриваясь в происходящее в окружающем мире,

замечая его красоту, можно это перенести в изобразительное и речевое творчество.
2.Ребёнок научится нетрадиционным формам рисования.
3.Ребёнок глубже осмыслит красоту звучащего слова.
4.Речевая активность и изобразительная деятельность приведёт ребёнка к мысли, что мир прекрасен и чудо всегда рядом.

- мальчик
Мак - маяк
Роза – розовый
Солнышко - колоколнышко
Радуга-дуга

- мальчик
Ветер раздувает
Белые пушинки
От него слетают.
Ромашка - промокашка

– растеряшка
–жёлто – белая рубашка.
На ромашке погадаю,
Все хочу узнать пути
Почему же у ромашки
Серединка, словно солнышко внутри.
От радуги – радость,
А тогда откуда грусть?

чудо нахожу,
Потому что я с природой и

с красками дружу