Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему :Космос презентация по окружающему миру

Цель проекта: Способствовать развитию поисковой деятельности, развивать познавательную активность. Учить детей способам самостоятельно находить необходимую информацию по данной теме. Расширить кругозор, словарный запас, творческий потенциал
Педагогический проект «Загадочный космос» Цель проекта: Способствовать развитию поисковой деятельности, развивать познавательную активность. Учить детей способам самостоятельно Автор проекта: Ахмадулина З.Н.воспитатель средней группыВид проекта: творческий информационно-исследовательский.Длительность: малая продолжительность – с марта Актуальность проекта. После просмотра мультипликационного фильма «Незнайка на луне» дети моей группы стали Задачи:развивать умения и навыки исследовательской деятельности: задавать вопросы, собирать совместно с взрослыми необходимую Ожидаемые результаты:приобретение навыков исследовательской деятельности;собранная необходимая информация по изучаемой теме;сформированные знания детей о космосе. Тематические беседы по вопросу исследования: «Из чего состоит космос», «Первый космонавт – -дидактические игры: «Помоги ракете вернуться на землю», «Найди лишний предмет», «Помоги космонавту Заключительный этап.1. Оформление детских творческих работ в стенгазету «12 апреля. День
Слайды презентации

Слайд 2 Цель проекта: Способствовать развитию поисковой деятельности, развивать познавательную активность.

Цель проекта: Способствовать развитию поисковой деятельности, развивать познавательную активность. Учить детей способам

Учить детей способам самостоятельно находить необходимую информацию по данной

теме. Расширить кругозор, словарный запас, творческий потенциал

Слайд 3 Автор проекта: Ахмадулина З.Н.
воспитатель средней группы
Вид проекта: творческий информационно-исследовательский.
Длительность: малая

Автор проекта: Ахмадулина З.Н.воспитатель средней группыВид проекта: творческий информационно-исследовательский.Длительность: малая продолжительность – с

продолжительность – с марта по апрель.



Автор проекта: Ахмадулина З.Н.
воспитатель

средней группы
Вид проекта: творческий информационно-исследовательский.
Длительность: малая продолжительность – с марта по апрель
Участники : воспитатели дети


Слайд 4 Актуальность проекта. После просмотра мультипликационного фильма «Незнайка на луне»

Актуальность проекта. После просмотра мультипликационного фильма «Незнайка на луне» дети моей группы

дети моей группы стали задавать вопросы, на которые было

трудно дать ответы таким образом, чтобы ребята легко их поняли. И каждый новый ответ порождал новые вопросы. В результате мы зашли в тупик. Но подумав и посовещавшись, мы пришли к единому мнению – готовим новый информационно- исследовательский проект «Загадочный космос».

Слайд 5 Задачи:
развивать умения и навыки исследовательской деятельности: задавать вопросы, собирать

Задачи:развивать умения и навыки исследовательской деятельности: задавать вопросы, собирать совместно с взрослыми

совместно с взрослыми необходимую информацию из различных источников (художественная

литература, рассматривание звёздного неба в телескоп, беседы с воспитателями и родителями, просмотр тематических видеофильмов);
помогать детям, познавать окружающий их мир;
научить добывать информацию из разных источников;
развивать умение прогнозировать те или иные действия;
поощрять стремление познавать новое и неизведанное.


Слайд 6 Ожидаемые результаты:
приобретение навыков исследовательской деятельности;
собранная необходимая информация по

Ожидаемые результаты:приобретение навыков исследовательской деятельности;собранная необходимая информация по изучаемой теме;сформированные знания детей о космосе.

изучаемой теме;
сформированные знания детей о космосе.


Слайд 7 Тематические беседы по вопросу исследования: «Из чего состоит

Тематические беседы по вопросу исследования: «Из чего состоит космос», «Первый космонавт

космос», «Первый космонавт – Юрий Гагарин», «Что едят космонавты?».

Составление «Космического словаря». В ходе бесед, вызывать стойкий познавательный интерес к исследовательской деятельности. Расширять кругозор, поощрять любознательность и пытливость. Расширять словарный запас – учить правильно, задавать вопросы и давать полные ответы на них. Поощрять инициативность.

Слайд 8 -дидактические игры: «Помоги ракете вернуться на землю», «Найди

-дидактические игры: «Помоги ракете вернуться на землю», «Найди лишний предмет», «Помоги

лишний предмет», «Помоги космонавту найти свою ракету».
- сюжетно-ролевая игра

«Полёт на луну».
- рассматривание фотографий и иллюстраций, о космосе и космонавтах.
- прослушивание музыкальных произведений о космосе, загадывание и отгадывание загадок на космическую тематику.
- чтение художественной литературы (стихи А. Хайта «Планеты по порядку», и В. Степанова «Юрий Гагарин»).

Слайд 10 Заключительный этап.
1. Оформление детских творческих работ в

Заключительный этап.1. Оформление детских творческих работ в стенгазету «12 апреля.

стенгазету «12 апреля. День космонавтики». 2. Тематическое развлечение «Путешествие в

космос» приуроченное к празднованию «Дня космонавтики». 3. Награждение участников проекта грамотами и медалями. 4. Оценка результатов работы всех участников проекта. 5. Представление фото отчёта «Удивительный космос».


  • Имя файла: prezentatsiya-kosmos-prezentatsiya-po-okruzhayushchemu-miru.pptx
  • Количество просмотров: 69
  • Количество скачиваний: 0