Презентации по Музыке

АкустикаАкустика(от греч. – слышу) – наука о звуке, изучающая физическую природу звука и проблемы, связанные с его возникновением, распространением, восприятием и воздействием.Акустика является междисциплинарной наукой, использующей для решения своих проблем широкий круг дисциплин: математику, физику, психологию, архитектуру, электронику, биологию,химию. Музыкальная акустика —

Рахманинов Сергей Васильевич (1873–1943) русский композитор, пианист, дирижёр. «Не хочу ради того, что я считаю только модой, изменять постоянно звучащему во мне тону, сквозь который я слышу окружающий меня мир» Он верил, что рано или

«Музыкальные инструменты. Скрипка»

Сказочное приключение в волшебной стране музыки.Тема семестра 2:Построение (формы) музыкиТема:РондоХудожественное название урока: Тип урока: Углубление и закрепление знаний.Жанр: Путешествие в страну Музыки. Цель урока: Познакомить с музыкальной формой рондо; обогащать представление учащихся о жизненном содержании

Жанры русских народных песен.ХороводныеТрудовыеОбрядовыеСолдатскиеПлясовыеЧастушкиКолыбельные Какие герои настоящие ,а какие вымышленные в колыбельных песнях?Котик ДремаВолчокСонЗайчикБукаСобачка Угомон

Цель проектаФормирование интегрированного учебно-воспитательного пространства, дающего представление об образе защитника Отечества, на основе совместной реализации комплекса инновационных учебно-воспитательных программ. Задачи проекта: 1.Дать знания о жизни Защитников Отечества через различные виды искусства: музыку, ИЗО, литературу.

Александр Васильевич Суворов 1729 - 1800национальный герой России, выдающийся русский полководец, не потерпевший ни одного поражения в своей военной карьере (более 60 сражений), один из основоположников русского военного искусства. Генерал-фельдмаршал М. И. Кутузов 1745 - 1813главнокомандующий русской армией во время

Тема: «Музыка в цирке» Тип: урок открытия нового знания Деятельностная цель: формирование способности учащихся работать по плану, презентовать полученный продукт.Образовательная цель: расширение понятийной базы за счёт включения в неё новых элементов: понятия музыка песенная, танцевальная, маршевая.Формирование УУД:Личностные УУД : Научатся проявлять

Михаил Глинка сочинил романс «Венецианская ночь» на стихи, написанные Иваном Ивановичем Козловым – поэтом, который к моменту создания данного поэтического текста совершенно ослеп. Лишённый зрения, он выучил английский и немецкий язык и впоследствии декламировал наизусть все поэтические произведения Байрона и Вальтера

Святой благоверный князь Александр ЯрославовичАлександр-по-гречески означает“защитник людей”. Святой благоверный князь Александр НевскийАлександр родился в 1219 году в Переяславле. В 3 года его отлучили от матери и отдали на воспитание княжеским воинам.

Группы симфонического оркестраСтрунные смычковыеДеревянные духовыеМедные духовыеударные Струнные смычковыескрипкаальтвиолончельконтрабас

Цель: познакомить детей с музыкой Шарля Камиля Сен-Санса «Карнавал животных», положенной в основу «Зоологической фантазии» и учить различать изобразительность музыки.Задачи:определять соотношения изображения животных, голосов птиц с музыкальными образами из сюиты «Карнавал животных» К.Сен-Санса.содействовать эстетическому восприятию музыки, эмоциональной отзывчивости на ее характер

Цель проекта: Показать многообразие танцевального жанра на примере Лезгинки, Цыганочки, Вальса, Польки, Менуэта, Полонеза и Современных танцев. Задачи проекта:Познакомить с понятием танцевальный жанр;Научить различать виды танцев;Познакомить слушателей с современными танцами в моем исполнении.

Сабақтың мақсаттары:Білімділігі:Ұлт асаптар оркестр құрамындағы аспаптар туралы әңгімелеу,оркестр жетекшілері туралы толық мағұлмат беруДамытушылығы:Музыканы тыңдау арқылы оқушылардың танымдық іс-әректін дамыту,күй иірімдерін дұрыс ести білуТәрбиелігі:Қазақтың ұлттық өнерін дәріптейтін,мейірімді,өнерлі,өз ісіне сенімі мол,заманына сай тұлға тәрбиелеу Кубик лақтыру ойыныII.Үй тапсырмасын сұрау

ИННОВАЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В СОВРЕМЕННОМ ОБУЧЕНИИ

* Струнно-смычковая группа* Группа деревянных духовых инструментов* Группа медно-духовых инструментов* Группа ударных инструментов* Другие инструменты симфонического оркестраГруппы симфонического оркестра * Скрипка* Альт* Виолончель* Контрабас Струнно-смычковая группа

Музыкальное приветствие Здравствуйте ребята!Здравствуйте учитель! Все сумели мы собраться, За работу дружно взяться.Будем петь и танцеватьМожем мы урок начатьДо,ре,ми,фа,соль,ля,си,до ПРОВОДЫ ЗИМЫ…… встреча Весны.

Вы были когда – нибудь на концерте? Где это происходило? Кого из исполнителей вы слушали?Концерт - публичное исполнение музыки. В этом смысле слово стало употребляться после 17 века. До этого времени музыку слушали

Балет – музыкальный жанрБалет (от итальянского «ballo» танцую) – это определенная академическая форма танцевальной техники и музыки. В основе балета лежит какой-то сюжет, драматургический замысел, либретто, но бывают и бессюжетные балеты. Основными видами танца в балете являются классический танец и характерный