Презентация на тему Беседа за роялем К.Сен-Санс Карнавал животных музыка

«Карнавал животных», положенной в основу «Зоологической фантазии» и учить

различать изобразительность музыки.
Задачи:
определять соотношения изображения животных, голосов птиц с музыкальными образами из сюиты «Карнавал животных» К.Сен-Санса.
содействовать эстетическому восприятию музыки, эмоциональной отзывчивости на ее характер и настроение, на музыкальный образ.
развивать музыкально-творческие способности, умение передавать в движении музыкально-эстетическое содержание произведения.
Расширять кругозор и музыкальную культуру детей.

и виолончель

совсем не прост-с кисточкою длинный хвост
Лапы сильны и могучи.

Рык несётся выше тучи.
Ведь не зря он –царь зверей В жаркой Африке своей.
Кто же это, ребята?

кричит всем «Здравствуй!»
На ногах его сапожки, на ушах висят

сережки
На головке гребешок. Кто же это? Ну, а Петины подружки-
И хохлатки, и пеструшки- Шумно крыльями махали,
Громко клювами стучали:
Ко-ко-ко,ко-ко-ко
Нам зерно клевать легко.

Скрылась в панцирь …

серый, с добрым нравом Идет по джунглям величаво,
И длинным

носом, как рукой Поднять он может нас с тобой.
Он весит, очень много тонн. Друзья, конечно, это

хвост опорой служит Скачками побежит от льва.
Еда - листочки

и трава. На животе в кармане прижались дети к маме
В теплой сумке детвору Носит только….

стеклом
То гурьбою соберутся, То плывут в воде гуськом
Водоросли, как

аллея, дно песчаное светло,
Вот одна, других резвее, бьется боком об стекло
Плавнички дрожат, Трепещут, спинка выгнута дугой,
Чешуинки так и блещут у красавицы такой.

бесшумно над водой, Шея выгнута дугой
Им любуются всегда

, Все на берегу пруда.

постояли у слона
Огромный он, вот это да!
Мы птичек

разных увидали
У клетки с кенгуру стояли,
Много разных там зверей,
Мы пробыли целый день.
Завтра снова мы пойдем,
Новых мы зверей найдем.

всегда был «слишком ребенок».

Шарль Гуно.