ряд на 3 числа.
А) 2, 7, 27, 3, 5,
35, 4, 8, 48…Б) 8,7, 78, 5, 6, 65, 4,3, 34,..
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему к уроку математики по программе Школа России для 2 класса Связь между компонентами и результатом умножения. презентация к уроку по математике (2 класс)
Содержание
- 2. Устный счетПо какому правилу составлены ряды чисел?Продолжи
- 3. Устный счетРешение задач:В одной неделе 5 рабочих
- 4. Актуализация знанийВспомните, как называются компоненты и результат
- 5. Изучение нового материалаУзнаем, как связан каждый множитель
- 6. 2* 3= 66: 2 = 36: 3
- 7. Составь выражение по образцу и вычисли их
- 8. Геометрический материал.Дан отрезок длиной 3 см. Начерти
- 9. Итог урока. Что нового узнали на уроке?Что понравилось?Что получилось?Что было трудно?
- 10. Скачать презентацию
- 11. Похожие презентации
Устный счетПо какому правилу составлены ряды чисел?Продолжи каждый ряд на 3 числа.А) 2, 7, 27, 3, 5, 35, 4, 8, 48…Б) 8,7, 78, 5, 6, 65, 4,3, 34,..
Слайд 2
Устный счет
По какому правилу составлены ряды чисел?
Продолжи каждый
ряд на 3 числа.
35, 4, 8, 48…Б) 8,7, 78, 5, 6, 65, 4,3, 34,..
Слайд 3
Устный счет
Решение задач:
В одной неделе 5 рабочих дней.
Сколько рабочих дней в 4 неделях?
20 детей посадили за
парты по 2 человека. Сколько парт они заняли?
Слайд 4
Актуализация знаний
Вспомните, как называются компоненты и результат умножения?
ПЕРВЫЙ
МНОЖИТЕЛЬ ВТОРОЙ МНОЖИТЕЛЬ
ПРОИЗВЕДЕНИЕ3 * 4 = 12
Слайд 5
Изучение нового материала
Узнаем, как связан каждый множитель с
произведением.
⃝⃝⃝⃝ ⃝⃝⃝⃝
4 * 2 = 8
8- произведение8 : 4 = 4 - множитель
8 : 2 = 2 – множитель
КАК ПОЛУЧАЛИ КАЖДЫЙ МНОЖИТЕЛЬ?
Слайд 6
2* 3= 6
6: 2 = 3
6: 3 =
2
Если произведение двух множителей разделить на один из них,
то получится другой множитель.
Слайд 7
Составь выражение по образцу и вычисли их значения.
6*2=
12 7*3 =21
10* 3 = 3012: 6 =2 … …
12: 2 =6 … …
Слайд 8
Геометрический материал.
Дан отрезок длиной 3 см. Начерти отрезок,
длина которого равна 4 таким отрезкам.
Запишите, используя знак сложения,
как вы получили отрезок.3+3+3+3 = 12 см
Запиши то же при помощи знака умножения
3*4 =12
