Презентация на тему Линейные уравнения

Терегулова И.В.

МОУ «СОШ №1»

2008 год

можешь найти необходимые сведенья для решения линейных уравнений. Освоив

способы решения, ты можешь проверить свои знания, решив тестовые задания и самостоятельную работу, после чего компьютер поставит тебе оценку.
Желаю удачи!

называют уравнением с одной неизвестной.
Корнем уравнения называют значение переменной

, при котором уравнение обращается в верное числовое равенство.
Решить уравнение означает найти все его корни или доказать, что корней нет.
Уравнения, которые имеют одни и те же корни, называются равносильными.
Уравнения, которые не имеют корней, также считаются равносильными.

Основные понятия:

(где х – переменная, а и в – некоторые

числа) называется линейным уравнением с одной переменной.

Отличительная особенность такого уравнения – переменная х входит в уравнение обязательно в первой степени.

вид а х = в:
а) 3 х=7 (где

а=3, в=7);
б) -2 х=5 (где а=?, в=?);
в) 0х=-3 (где а=?, в=?);
г)0х=0 (где а=?, в=?).
Все линейные уравнения приводятся к виду а х = в с помощью тождественных преобразований.

первой степени. Поэтому это уравнение является линейным. Приведём это

уравнение к стандартному виду. В левой части раскроем скобки: 2 3х-2 5=х-3 или 6х-10=х-3.
Перенесём слагаемые, содержащие х, в левую часть уравнения; числа – в правую. Приведём подобные слагаемые. Получаем: 6х-х=10-3 или 5х=7. Линейное уравнение имеет вид ах=в (где а=5, в=7)

в уравнении перенести слагаемые из одной части в другую,

изменив его знак, то получится уравнение, равносильное данному;
Если обе части уравнения умножить или разделить на одно и то же отличное от нуля число, то получится уравнение равносильное данному.

содержит переменную х во второй степени);
2х2-5х3= 3 (объясни сам)
х(х-3)=х5

(объясни сам)

в = 0 - нет корней
а = 0, в

= 0 – множество корней

При решении уравнения вида ах = в возможны следующие три случая:

Х =

Приведём это уравнение к стандартному виду. Раскроем скобки в

обеих частях уравнения:2 3 х-2 1=4 х + 4 3 или
6 х - 2= 4 х + 12. Слагаемые, зависящие от х, перенесём в левую часть уравнения; числа – в правую, изменяя их знаки на противоположные:
6 х - 4х = 2+ 12. Приведём подобные слагаемые:
2х = 14 . В этом уравнении а=2 и в=14 . Уравнение имеет один корень х =

=7

14 +2х. Приводим это уравнение к стандартному виду: 6

х -2= 4 х + 12 – 14 + 2 х или
6 х - 4 х - 2х=2 + 12-14, или 0х=0 (где а=0, в=0 ) .
Очевидно, что при подстановке любого значения х получаем верное числовое равенство 0=0.
Поэтому любое число является корнем этого уравнения (уравнение имеет бесконечно много корней).

+ 3)+2х
Приводим это уравнение к стандартному виду:
6 х

- 2= 4 х+ 12+ 2 х или 6 х - 4 х-2 х= 2+12 или 0х=14 (где а=0, в=14 ).
Очевидно, что при подстановке любого значения х получаем неверное числовое равенство 0=14.
Поэтому уравнение корней не имеет.

Ответ:х=?

в)3х-(10+5х)=54
Ответ:х=?
г) 0,5(4-2х)=х-1,8
Ответ:х=?

б) 6х-2+4=7х+5

6х-7х=5+2-4
-х=3
х=-3 Ответ:х=-3
в)3х-10-5х=54
-2х=54+10
-2х=64
х=64:(-2)
х=-32 Ответ:х=-32
г) 2-х=х-1,8
-х-х=-1,8-2
-2х=-3,8
х=1,9 Ответ: х=1,9

компьютером.

к слайду №4, попробуй начать всё сначала и у

тебя обязательно всё получится!

учитель тебя похвалил, попробуй свои силы при решении следующих

уравнений:

1. Реши уравнение: |3х + 8|=1
2. Найди значение параметра а,
при котором уравнение (3а + 1) х = 2а+6
имеет корень х=2

Удачи тебе!