Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Конспект урока по математике 2 класс УМК ПНШ Как найти неизвестное вычитаемое план-конспект урока по математике (2 класс)

Содержание

А что вы хотите узнать на уроке?Что вы можете узнать?Скажите, зачем вам эти знания?
А что вы хотите узнать на уроке?Что вы можете узнать?Скажите, зачем вам эти знания? Я задумала число. Если к нему прибавить 3, то получится 84. Какое число Я задумала число. Если к нему прибавить 3, то получится 84. Какое число Я задумала число. Если к нему прибавить 3, то получится 84. Какое число Я задумала число. Если к нему прибавить 3, то получится 84. Какое число 4.Найди сумму чисел 8 и 50. (42, 58, 85)5. Найди разность чисел 94 и 4.Найди сумму чисел 8 и 50. (42, 58, 85)5. Найди разность чисел 94 и 4.Найди сумму чисел 8 и 50. (42, 58, 85)5. Найди разность чисел 94 и 4.Найди сумму чисел 8 и 50. (42, 58, 85)5. Найди разность чисел 94 и 7. Какое число увеличили на 7, если получили 30? (23, 29, 27)8. 7. Какое число увеличили на 7, если получили 30? (23, 29, 27)8. 7. Какое число увеличили на 7, если получили 30? (23, 29, 27)8. 7. Какое число увеличили на 7, если получили 30? (23, 29, 27)8. 3*2+4*1=__8+10*2*4 =__4*2*6+2=__ 3*2+4*1=108+10*2*4 =4*2*6+2= 3*2+4*1=108+10*2*4 =884*2*6+2= 3*2+4*1=108+10*2*4 =884*2*6+2=50 5-_=3 10-_=6 1-_=0 8-_=8 5-2=3 10-_=6 1-_=0 8-_=8 5-2=3 10-4=6 1-_=0 8-_=8 5-2=3 10-4=6 1-1=0 8-_=8 5-2=3 10-4=6 1-1=0 8-0=8 Тема:Цель: Тема: как найти неизвестное вычитаемое.Цель: Тема: как найти неизвестное вычитаемое.Цель: научиться находить неизвестное вычитаемое и закрепить навыки по нахождению корня уравнения. 19 марта.Классная работа. Самостоятельная работа. 66-х=10Х=5631-х=20Х=1180-х=50Х=3025-х=15Х=1068-х=39Х=2974-х=60Х=1412-х=8Х=434-х=3Х=31 51-х=10Х=41 Домашнее задание: рабочая тетрадь стр 36 №3 Спасибо за урок.До свидания!
Слайды презентации

Слайд 2 А что вы хотите узнать на уроке?
Что вы

А что вы хотите узнать на уроке?Что вы можете узнать?Скажите, зачем вам эти знания?

можете узнать?
Скажите, зачем вам эти знания?

Слайд 3 Я задумала число. Если к нему прибавить 3, то

Я задумала число. Если к нему прибавить 3, то получится 84. Какое

получится 84. Какое число было задумано? (81, 87, 80)
В

каком числе 4 десятка и 7 единиц? (74, 17, 47)
Какое число меньше, чем 70, на 1? (69, 71, 59)

Слайд 4 Я задумала число. Если к нему прибавить 3, то

Я задумала число. Если к нему прибавить 3, то получится 84. Какое

получится 84. Какое число было задумано? (81, 87, 80)
В

каком числе 4 десятка и 7 единиц? (74, 17, 47)
Какое число меньше, чем 70, на 1? (69, 71, 59)

Слайд 5 Я задумала число. Если к нему прибавить 3, то

Я задумала число. Если к нему прибавить 3, то получится 84. Какое

получится 84. Какое число было задумано? (81, 87, 80)
В

каком числе 4 десятка и 7 единиц? (74, 17, 47)
Какое число меньше, чем 70, на 1? (69, 71, 59)

Слайд 6 Я задумала число. Если к нему прибавить 3, то

Я задумала число. Если к нему прибавить 3, то получится 84. Какое

получится 84. Какое число было задумано? (81, 87, 80)
В

каком числе 4 десятка и 7 единиц? (74, 17, 47)
Какое число меньше, чем 70, на 1? (69, 71, 59)

Слайд 7 4.Найди сумму чисел 8 и 50. (42, 58, 85)
5. Найди

4.Найди сумму чисел 8 и 50. (42, 58, 85)5. Найди разность чисел 94

разность чисел 94 и 4. (98, 90,54)
6. Найди число, в

котором 5 десятков, а единиц на 2 меньше, чем десятков.(52, 35, 53)

Слайд 8 4.Найди сумму чисел 8 и 50. (42, 58, 85)
5. Найди

4.Найди сумму чисел 8 и 50. (42, 58, 85)5. Найди разность чисел 94

разность чисел 94 и 4. (98, 90,54)
6. Найди число, в

котором 5 десятков, а единиц на 2 меньше, чем десятков.(52, 35, 53)

Слайд 9 4.Найди сумму чисел 8 и 50. (42, 58, 85)
5. Найди

4.Найди сумму чисел 8 и 50. (42, 58, 85)5. Найди разность чисел 94

разность чисел 94 и 4. (98, 90,54)
6. Найди число, в

котором 5 десятков, а единиц на 2 меньше, чем десятков.(52, 35, 53)

Слайд 10 4.Найди сумму чисел 8 и 50. (42, 58, 85)
5. Найди

4.Найди сумму чисел 8 и 50. (42, 58, 85)5. Найди разность чисел 94

разность чисел 94 и 4. (98, 90,54)
6. Найди число, в

котором 5 десятков, а единиц на 2 меньше, чем десятков.(52, 35, 53)

Слайд 11 7. Какое число увеличили на 7, если получили

7. Какое число увеличили на 7, если получили 30? (23, 29,

30? (23, 29, 27)
8. Какое число уменьшили на 9,

если получили 21? (30, 12, 11)
9. Велосипедист проехал на двухколёсном велосипеде 14 км. Сколько километров проехало каждое колесо? (7 км, 28 км, 14 км)


Слайд 12 7. Какое число увеличили на 7, если получили

7. Какое число увеличили на 7, если получили 30? (23, 29,

30? (23, 29, 27)
8. Какое число уменьшили на 9,

если получили 21? (30, 12, 11)
9. Велосипедист проехал на двухколёсном велосипеде 14 км. Сколько километров проехало каждое колесо? (7 км, 28 км, 14 км)


Слайд 13 7. Какое число увеличили на 7, если получили

7. Какое число увеличили на 7, если получили 30? (23, 29,

30? (23, 29, 27)
8. Какое число уменьшили на 9,

если получили 21? (30, 12, 11)
9. Велосипедист проехал на двухколёсном велосипеде 14 км. Сколько километров проехало каждое колесо? (7 км, 28 км, 14 км)


Слайд 14 7. Какое число увеличили на 7, если получили

7. Какое число увеличили на 7, если получили 30? (23, 29,

30? (23, 29, 27)
8. Какое число уменьшили на 9,

если получили 21? (30, 12, 11)
9. Велосипедист проехал на двухколёсном велосипеде 14 км. Сколько километров проехало каждое колесо? (7 км, 28 км, 14 км)


Слайд 15 3*2+4*1=__
8+10*2*4 =__
4*2*6+2=__

3*2+4*1=__8+10*2*4 =__4*2*6+2=__

Слайд 16 3*2+4*1=10
8+10*2*4 =
4*2*6+2=

3*2+4*1=108+10*2*4 =4*2*6+2=

Слайд 17 3*2+4*1=10
8+10*2*4 =88
4*2*6+2=

3*2+4*1=108+10*2*4 =884*2*6+2=

Слайд 18 3*2+4*1=10
8+10*2*4 =88
4*2*6+2=50

3*2+4*1=108+10*2*4 =884*2*6+2=50

Слайд 19 5-_=3
10-_=6
1-_=0
8-_=8

5-_=3 10-_=6 1-_=0 8-_=8

Слайд 20 5-2=3
10-_=6
1-_=0
8-_=8

5-2=3 10-_=6 1-_=0 8-_=8

Слайд 21 5-2=3
10-4=6
1-_=0
8-_=8

5-2=3 10-4=6 1-_=0 8-_=8

Слайд 22 5-2=3
10-4=6
1-1=0
8-_=8

5-2=3 10-4=6 1-1=0 8-_=8

Слайд 23 5-2=3
10-4=6
1-1=0
8-0=8

5-2=3 10-4=6 1-1=0 8-0=8

Слайд 24 Тема:
Цель:

Тема:Цель:

Слайд 25 Тема: как найти неизвестное вычитаемое.
Цель:

Тема: как найти неизвестное вычитаемое.Цель:

Слайд 26 Тема: как найти неизвестное вычитаемое.
Цель: научиться находить неизвестное

Тема: как найти неизвестное вычитаемое.Цель: научиться находить неизвестное вычитаемое и закрепить навыки по нахождению корня уравнения.

вычитаемое и закрепить навыки по нахождению корня уравнения.

Слайд 27 19 марта.
Классная работа.

19 марта.Классная работа.

Слайд 28 Самостоятельная работа.

Самостоятельная работа.

Слайд 29 66-х=10
Х=56
31-х=20
Х=11
80-х=50
Х=30
25-х=15
Х=10
68-х=39
Х=29
74-х=60
Х=14
12-х=8
Х=4
34-х=3
Х=31
51-х=10
Х=41

66-х=10Х=5631-х=20Х=1180-х=50Х=3025-х=15Х=1068-х=39Х=2974-х=60Х=1412-х=8Х=434-х=3Х=31 51-х=10Х=41

Слайд 30 Домашнее задание: рабочая тетрадь стр 36 №3

Домашнее задание: рабочая тетрадь стр 36 №3

Слайд 31

  • Имя файла: konspekt-uroka-po-matematike-2-klass-umk-pnsh-kak-nayti-neizvestnoe-vychitaemoe-plan-konspekt-uroka-po-matematike-2-klass.pptx
  • Количество просмотров: 31
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Технологическая карта урока интенсивности умственной деятельности учащихся по окружающему миру. Тема урока: Как живут животные Класс: 1 (первый) методическая разработка по окружающему миру (1 класс)
Следующая - Педагогическое общение презентация к уроку

Похожие презентации

Практикум по математике: Действительные числа Практикум по математике: Действительные числа 87
Проверка вычитания Проверка вычитания 99
chast 2 - kopiya chast 2 - kopiya 83
Пропорция Пропорция 99
slozhenie i vychitanie tryokhznachnykh chisel slozhenie i vychitanie tryokhznachnykh chisel 27
Мир дробей Мир дробей 196
Презентация по математике Число и цифра 4 Презентация по математике Число и цифра 4 88
Числа от 1 до 10. Закрепление Числа от 1 до 10. Закрепление 74
Единицы измерения времени Единицы измерения времени 80
конспект урока с презентацией по математике. Тема: Приём деления, основанный на связи между компонентами и результатом действия умножения план-конспект урока по математике (2 класс) конспект урока с презентацией по математике. Тема: Приём деления, основанный на связи между компонентами и результатом действия умножения план-конспект урока по математике (2 класс) 206
Меры длины Меры длины 81
Геометрические тела и их проекции Геометрические тела и их проекции 116
Понятие алгебраической дроби Понятие алгебраической дроби 137
Самоучитель решения неравенств первой и второй степени с параметрами при определенном условии Самоучитель решения неравенств первой и второй степени с параметрами при определенном условии 78
Математические загадки презентация по математике по теме Математические загадки презентация по математике по теме 24
Старинные русские меры длины занимательные факты по математике Старинные русские меры длины занимательные факты по математике 102
Презентация к уроку Круг. Окружность. презентация к уроку по математике (3 класс) Презентация к уроку Круг. Окружность. презентация к уроку по математике (3 класс) 99
Длина окружности и площадь круга Длина окружности и площадь круга 100
Презентация к уроку математики на тему Сложение смешанных чисел (6 класс) Презентация к уроку математики на тему Сложение смешанных чисел (6 класс) 114
Презентация для детей Посчитай-ка презентация занятия для интерактивной доски по математике (младшая группа) по теме Презентация для детей Посчитай-ка презентация занятия для интерактивной доски по математике (младшая группа) по теме 109
Презентация по математике по теме Параллельное проектирование. Импоссибилизм Презентация по математике по теме Параллельное проектирование. Импоссибилизм 150
Презентация к ОД В гости к бабушке Презентация к ОД В гости к бабушке 99
Зберемо урожай. Приклади. презентация к уроку по математике (4 класс) по теме Зберемо урожай. Приклади. презентация к уроку по математике (4 класс) по теме 79
Исследовательская работа на тему Числа вокруг нас Исследовательская работа на тему Числа вокруг нас 139
пропорции пропорции 128
Занятие по математике и конструированию Проектируем парк для Винни-Пуха и его друзей для учащихся 2 класса презентация к уроку по математике (2 класс) по теме Занятие по математике и конструированию Проектируем парк для Винни-Пуха и его друзей для учащихся 2 класса презентация к уроку по математике (2 класс) по теме 116
Устное решение квадратного уравнения Устное решение квадратного уравнения 94
Табличное умножение и деление. презентация к уроку по математике Табличное умножение и деление. презентация к уроку по математике 96
Разложение многочлена на множители с помощью комбинации различных приемов Разложение многочлена на множители с помощью комбинации различных приемов 90
Дидактическая игра Мы учимся считать презентация урока для интерактивной доски по математике (старшая группа) Дидактическая игра Мы учимся считать презентация урока для интерактивной доски по математике (старшая группа) 120