Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему дробы

Содержание

Повторить понятия обыкновенной дроби, смешанного числа;Уметь выполнять все действия с обыкновенными дробями; Закрепить умение работать со смешанными числами (выделение целой части, перевод смешанного числа в неправильную дробь);Формировать умение осуществлять взаимоконтроль и самоконтроль, развивать навыки реализации теоретических
Решение задач по теме «Дроби». УчастникиПлан урокаЦели урокаУстные упражненияПроверка домашнего заданияРабота по Повторить понятия обыкновенной дроби, смешанного числа;Уметь выполнять все действия с обыкновенными дробями; Развитие культуры общения и культуры математической речи;Развитие интереса к математике, к истории Формирование навыков умственного труда – планирование своей работы, поиск рациональных путей;Отработать 1. Назовите лишнюю дробьК плануУстные упражнения 1. Назовите лишнюю дробьК плануУстные упражнения2. Представьте числа в виденеправильной дроби 1. Назовите лишнюю дробьК плануУстные упражнения2. Представьте числа в виденеправильной дроби 1. Назовите лишнюю дробьК плануУстные упражнения2. Представьте числа в виденеправильной дроби 1. Назовите лишнюю дробьК плануУстные упражнения2. Представьте числа в виденеправильной дроби 3. Найдите ошибку К плануУстные упражненияx + 14 = 25 x = 10 3. Найдите ошибку К плануУстные упражненияx + 14 = 25 x + 14 = 25 x = 3. Найдите ошибку x + 14 = 25 x = 3. Найдите ошибку x + 14 = 25 x = 3. Найдите ошибку Проверка домашнего заданияК плану№ 1. Решите уравнение Решение: Ответ: Проверка домашнего заданияК плану№2. Решите задачу: Группа туристов прошла путь от турбазы до Проверка домашнего заданияК плану№2. Решение (продолжение): Задача №1К плануРабота по теме урока2/7 путиОстальной путь?Весь путь 28 км  1. Расстояние Задача №1Работа по теме урока2/7 путиОстальной путь?Весь путь 28 км  Решение:1). 28∙   Велосипедист проехал 1/3 пути и еще 2/5 всего пути, что составило   Решение:1).   Ледокол три дня пробивался через ледяное поле. В первый день он Пусть х (км) весь путь, тогда в первый день ледокол прошел К плануФизкультминутка К плануТест В завершение урока решим тест с последующей проверкой. К плануТест Если выписать по порядку буквы правильных ответов во всех трех Итоги урокаК плану №1. Давайте ответим на следующие вопросы: 1. Что показывает знаменатель дроби? 2. Домашнее заданиеК плану №1. Написать сочинение на тему «Обыкновенные дроби»; найти исторические справки К плануСпасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Повторить понятия обыкновенной дроби, смешанного числа;
Уметь выполнять все

Повторить понятия обыкновенной дроби, смешанного числа;Уметь выполнять все действия с обыкновенными

действия с обыкновенными дробями;
Закрепить умение работать со смешанными

числами (выделение целой части, перевод смешанного числа в неправильную дробь);
Формировать умение осуществлять взаимоконтроль и самоконтроль, развивать навыки реализации теоретических знаний в практической деятельности.

Дидактические цели урока

К плану

Слайд 3 Развитие культуры общения и культуры математической речи;
Развитие интереса

Развитие культуры общения и культуры математической речи;Развитие интереса к математике, к

к математике, к истории математики;
Развитие памяти;
Развитие умения преодолевать

трудности при решении математических задач;
Развитие умения искать ответы на возникшие вопросы.

Развивающие цели урока

К плану

Слайд 4 Формирование навыков умственного труда – планирование своей работы,

Формирование навыков умственного труда – планирование своей работы, поиск рациональных путей;Отработать

поиск рациональных путей;
Отработать навыки самостоятельной деятельности;
Воспитание

дружеских отношений в классе;
Воспитание организованности, сосредоточенности, внимательности.

Воспитательные цели урока

К плану

Слайд 5 1. Назовите лишнюю дробь
К плану
Устные упражнения

1. Назовите лишнюю дробьК плануУстные упражнения

Слайд 6 1. Назовите лишнюю дробь
К плану
Устные упражнения
2. Представьте числа

1. Назовите лишнюю дробьК плануУстные упражнения2. Представьте числа в виденеправильной дроби

в виде
неправильной дроби

Слайд 7 1. Назовите лишнюю дробь
К плану
Устные упражнения
2. Представьте числа

1. Назовите лишнюю дробьК плануУстные упражнения2. Представьте числа в виденеправильной дроби

в виде
неправильной дроби

Слайд 8 1. Назовите лишнюю дробь
К плану
Устные упражнения
2. Представьте числа

1. Назовите лишнюю дробьК плануУстные упражнения2. Представьте числа в виденеправильной дроби

в виде
неправильной дроби

Слайд 9 1. Назовите лишнюю дробь
К плану
Устные упражнения
2. Представьте числа

1. Назовите лишнюю дробьК плануУстные упражнения2. Представьте числа в виденеправильной дроби

в виде
неправильной дроби

Слайд 10 3. Найдите ошибку
К плану
Устные упражнения
x + 14

3. Найдите ошибку К плануУстные упражненияx + 14 = 25 x = 10

= 25
x =
10

Слайд 11 3. Найдите ошибку
К плану
Устные упражнения
x + 14

3. Найдите ошибку К плануУстные упражненияx + 14 = 25

= 25
x =
10
11
34 – x

= 17
x =

51

Слайд 12 x + 14 = 25
x

x + 14 = 25 x = 3. Найдите ошибку

=
3. Найдите ошибку
К плану
Устные упражнения
x + 14

= 25
x =

11

34 – x = 17
x =

51

17

x - 18 = 25
x =

7

Слайд 13 x + 14 = 25
x

x + 14 = 25 x = 3. Найдите ошибку

=
3. Найдите ошибку
К плану
Устные упражнения
x + 14

= 25
x =

11

34 – x = 17
x =

17

x - 18 = 25
x =

7

43

29 + x = 48
x =

21

Слайд 14 x + 14 = 25
x

x + 14 = 25 x = 3. Найдите ошибку

=
3. Найдите ошибку
К плану
Устные упражнения
x + 14

= 25
x =

11

34 – x = 17
x =

17

x - 18 = 25
x =

43

29 + x = 48
x =

21

19

4. Решите анаграмму

Слайд 15 Проверка домашнего задания
К плану
№ 1. Решите уравнение
Решение:

Проверка домашнего заданияК плану№ 1. Решите уравнение Решение: Ответ:


Ответ:

Слайд 16 Проверка домашнего задания
К плану
№2. Решите задачу:
Группа туристов прошла

Проверка домашнего заданияК плану№2. Решите задачу: Группа туристов прошла путь от турбазы

путь от турбазы до озера за 4 дня. В

первый день они прошли 1/4 всего пути, во второй день 3/7 оставшегося пути, а в третий и четвертый дни проходили по 12 км. Найти длину всего пути от турбазы до озера.

Решение (начало):

Всего ? (км)
1 день от ⤣
Оставшийся путь
2 день от ⤣
3 день 12 км
4 день 12 км

Пусть х км длина всего пути;
(км) туристы прошли в первый день;
(км) оставшийся путь;

Слайд 17 Проверка домашнего задания
К плану
№2.
Решение (продолжение):

Проверка домашнего заданияК плану№2. Решение (продолжение):

(км) туристы прошли во второй день.
Составим и решим уравнение:

х=56

56 км длина всего пути.

Ответ:

56 км

Слайд 18 Задача №1
К плану
Работа по теме урока
2/7 пути
Остальной путь
?
Весь

Задача №1К плануРабота по теме урока2/7 путиОстальной путь?Весь путь 28 км  1.

путь 28 км
  1. Расстояние от деревни до города 28

км. Житель деревни проехал 2/7 пути на лошади, а остальной путь - на машине. Сколько километров он проехал на машине?

Слайд 19 Задача №1
Работа по теме урока
2/7 пути
Остальной путь
?
Весь путь

Задача №1Работа по теме урока2/7 путиОстальной путь?Весь путь 28 км  Решение:1).

28 км
  Решение:
1). 28∙ =

= = 8 (км) проехал на лошади.
2). 28 – 8 = 20 (км) проехал на машине.
Ответ: 20 км.

К плану

Слайд 20   Велосипедист проехал 1/3 пути и еще 2/5

  Велосипедист проехал 1/3 пути и еще 2/5 всего пути, что

всего пути, что составило расстояние, на 2 км меньше,

чем 4/5 всего пути. Каков весь путь?

Задача № 2

К плану

Работа по теме урока

4/5 пути

1/3 пути

2/5пути

2 км

весь путь?

Слайд 21   Решение:
1).

  Решение:1). – часть

– часть пути, которую проехал
велосипедист.
2). – часть пути, которая соответствует 2 км.
2 км составляют часть пути, поэтому весь путь равен:
3). 2 : = 2∙ 15 = 30 (км) – весь путь.
Ответ: 30 км.

Задача № 2

К плану

Работа по теме урока

4/5 пути

1/3 пути

2/5пути

2 км

весь путь?

Слайд 22   Ледокол три дня пробивался через ледяное поле.

  Ледокол три дня пробивался через ледяное поле. В первый день

В первый день он прошел 1/2 всего пути, во

второй день 3/5 оставшегося пути, а в третий день – остальные 24 км. Найти длину пути, пройденного ледоколом за три дня.

Задача № 3

К плану

Работа по теме урока

1-й день – 1/2 пути

2-й день

3-й день 24км

весь путь?

Слайд 23 Пусть х (км) весь путь, тогда в первый

Пусть х (км) весь путь, тогда в первый день ледокол прошел

день ледокол прошел ∙х (км); (x -

х) ∙ (км) во второй. 

Задача № 3

К плану

Работа по теме урока

1-й день – 1/2 пути

2-й день

3-й день 24км

весь путь?

Составим и решим уравнение: х – х – х – х = 24

х – х – х – х = 24
х = 24, х = 24 : ,
х = 120.
Ответ: длина всего пути 120 км.

Слайд 24 К плану
Физкультминутка

К плануФизкультминутка

Слайд 25 К плану
Тест
В завершение урока решим тест с

К плануТест В завершение урока решим тест с последующей проверкой.

последующей проверкой.

Слайд 26 К плану
Тест
Если выписать по порядку буквы правильных

К плануТест Если выписать по порядку буквы правильных ответов во всех

ответов во всех трех тестах, то получаем следующее:
Эйлер

– выдающийся ученый 18 века. Сейчас мы посмотрим про него небольшой фильм.

Ссылка на видео про Эйлера

Слайд 27 Итоги урока
К плану
№1. Давайте ответим на следующие вопросы:
1.

Итоги урокаК плану №1. Давайте ответим на следующие вопросы: 1. Что показывает знаменатель

Что показывает знаменатель дроби?
2. Что показывает числитель дроби?
3. Какое

основное свойство дроби?
4. Как неправильную дробь обратить в смешанную дробь?

Слайд 28 Домашнее задание
К плану
№1. Написать сочинение на тему «Обыкновенные

Домашнее заданиеК плану №1. Написать сочинение на тему «Обыкновенные дроби»; найти исторические

дроби»; найти исторические справки по данной теме; составить задание

для соседа по парте на различные действия с обыкновенными и смешанными дробями.

№2. Решите задачу:
Сумма двух чисел равна 21. одного числа и

другого равны 10. Найдите эти числа.

Слайд 29

Слайд 30

Слайд 31

  • Имя файла: droby.pptx
  • Количество просмотров: 75
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Кислота 2
Следующая - Регулирование рынка ценных бумаг

Похожие презентации

Презентация Математика в моей профессии Презентация Математика в моей профессии 129
Волшебный Сундучок план-конспект занятия по математике (младшая группа) Волшебный Сундучок план-конспект занятия по математике (младшая группа) 84
Математический брейн-ринг Математический брейн-ринг 185
МД Нумерация. Числа от 1 до 20. Часть 4 презентация к уроку по математике (1 класс) МД Нумерация. Числа от 1 до 20. Часть 4 презентация к уроку по математике (1 класс) 120
Алгоритмы работы с величинами Алгоритмы работы с величинами 111
Градусы углов Градусы углов 168
пропорции пропорции 128
Устный счёт В стране Джингл – сити - 2 Устный счёт В стране Джингл – сити - 2 79
Применение вероятностных методов Применение вероятностных методов 181
Систематическое интегрирование Систематическое интегрирование 147
Дидактические материалы для детей подготовительной группы Основы геометрии Дидактические материалы для детей подготовительной группы Основы геометрии 83
презентация к открытому уроку презентация к уроку по математике (1 класс) презентация к открытому уроку презентация к уроку по математике (1 класс) 83
Устный счёт презентация к уроку по математике Устный счёт презентация к уроку по математике 89
Формирование элементарных математических представлений у детей старшего дошкольного возраста: использование ИКТ в НОД (в помощь воспитателю) методическая разработка по математике (старшая группа) Формирование элементарных математических представлений у детей старшего дошкольного возраста: использование ИКТ в НОД (в помощь воспитателю) методическая разработка по математике (старшая группа) 81
Деление десятичных дробей 5 класс Деление десятичных дробей 5 класс 94
Презентация по дисциплине математика на тему Комплексные числа Презентация по дисциплине математика на тему Комплексные числа 105
Вычисления с дробями Вычисления с дробями 89
Вычисление объема прямоугольного параллелепипеда Вычисление объема прямоугольного параллелепипеда 92
Презентация по математике на тему Формы обучения математики в начальной школе Презентация по математике на тему Формы обучения математики в начальной школе 130
Конспект занятия по ФЭМП Дорожная математика план-конспект занятия по математике (подготовительная группа) Конспект занятия по ФЭМП Дорожная математика план-конспект занятия по математике (подготовительная группа) 113
Презентация по математике на тему Решение неравенств методом интервалов Презентация по математике на тему Решение неравенств методом интервалов 119
Делители, кратные и работа с ними Делители, кратные и работа с ними 108
Все о числе 7 (...или почти все) Все о числе 7 (...или почти все) 100
Подготовка к ГИА по математике в 9 классе Подготовка к ГИА по математике в 9 классе 100
Числовые неравенства и их свойства Числовые неравенства и их свойства 145
Касательная плоскость к сфере Касательная плоскость к сфере 207
Презентация к уроку математики 2 класс на тему Вычитание трехзначных чисел с переходом через разряд . Презентация к уроку математики 2 класс на тему Вычитание трехзначных чисел с переходом через разряд . 74
Решение уравнений, содержащих знак абсолютной величины Решение уравнений, содержащих знак абсолютной величины 101
Проект по математике на тему Числа правят миром Проект по математике на тему Числа правят миром 123
Виртуальная экскурсия по Кузбассу Виртуальная экскурсия по Кузбассу 147