Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по математикеПрактическая направленность уроков математики-важное средство социализации для обучающихся с ОВЗ

ДЕТЕЙ НАДО УЧИТЬ ТОМУ, ЧТО ПРИГОДИТСЯ ИМ, КОГДА ОНИ ВЫРАСТУТ. АРИСТИПП
«Практическая направленность уроков математики-важное средство социализации для обучающихся с ОВЗ»Орлянская О.П. учитель-дефектолог ДЕТЕЙ НАДО УЧИТЬ ТОМУ, ЧТО    ПРИГОДИТСЯ ИМ, КОГДА ОНИ Социальная адаптация, то есть приспособление к условиям социальной среды путём усвоения и Цели и задачи обучения математике в коррекционной школе Статистика экономических задач в учебниках математики 5-9 классов Решение вопросов социализации на уроках математики веду следующими путями:создание информационных стендов «Потребительская «Твой кошелек» «Потребительская корзина» Вывод:Систематическая, СПАСИБО ЗА РАБОТУ ! ТВОРЧЕСКИХ УСПЕХОВ В РАБОТЕ!
Слайды презентации

Слайд 2
ДЕТЕЙ НАДО УЧИТЬ ТОМУ, ЧТО

ДЕТЕЙ НАДО УЧИТЬ ТОМУ, ЧТО  ПРИГОДИТСЯ ИМ, КОГДА ОНИ ВЫРАСТУТ.

ПРИГОДИТСЯ ИМ, КОГДА ОНИ ВЫРАСТУТ.

АРИСТИПП

Слайд 3 Социальная адаптация, то есть приспособление к условиям социальной

Социальная адаптация, то есть приспособление к условиям социальной среды путём усвоения

среды путём усвоения и принятия целей, ценностей, норм, правил

и способов поведения, принятых в обществе, является универсальной основой для личного и социального благополучия любого человека.

Слайд 4 Цели и задачи обучения математике в коррекционной школе

Цели и задачи обучения математике в коррекционной школе

VIII вида.

образовательные:
- формировать доступные обучающимся математические знания и умения
- прививать интерес к изучаемому материалу
- научить применять имеющиеся знания в новых и нестандартных ситуациях
- способствовать использованию математических знаний в практической деятельности


Слайд 6 Статистика экономических задач в учебниках математики 5-9 классов

Статистика экономических задач в учебниках математики 5-9 классов

Слайд 10 Решение вопросов социализации на уроках математики веду следующими

Решение вопросов социализации на уроках математики веду следующими путями:создание информационных стендов

путями:
создание информационных стендов «Потребительская корзина» и «Твой кошелёк»
работа с

реальным раздаточным материалом
решение социально-значимых задач
тренировочные упражнения
практические работы
экскурсии практической направленности
изучение геометрии, через практическую деятельность.

Слайд 11 «Твой кошелек»

«Твой кошелек»

Слайд 12 «Потребительская корзина»

«Потребительская корзина»

Слайд 14

Вывод:Систематическая, разнообразная, доступная и интересная

Вывод:
Систематическая, разнообразная, доступная и интересная работа,

чёткое отрабатывание всех тем, имеющих возможность практической деятельности на уроке, закрепление навыков измерительных и вычислительных, позволяют школьникам с ОВЗ усвоить школьную программу и применять знания в практической деятельности и дальнейшей жизни.

Преподавание математики с элементами экономики обеспечит возможность продвижения обучающихся специальной школы в овладении элементарным экономическим понятием, теоретическими знаниями и умениями, помогут обучающимся с ОВЗ успешно адаптироваться на производстве, в коллективе, в повседневной жизни при современных экономических условиях.


  • Имя файла: prezentatsiya-po-matematikeprakticheskaya-napravlennost-urokov-matematiki-vazhnoe-sredstvo-sotsializatsii-dlya-obuchayushchihsya-s-ovz.pptx
  • Количество просмотров: 86
  • Количество скачиваний: 0