справился с задачей с помощью наводящих вопросов,
«3»- решил
задачу с ошибкой, но исправил ее"2" - не справился с задачей.
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему по математике на тему Нахождение двух чисел по их сумме и разности
Содержание
- 2. «5» - справился самостоятельно с задачей без
- 3. Вычислите:а) 25 · 3 + 7 б) 25
- 4. Объясните, как найти неизвестное число x и
- 5. Папе 45 лет, он на 21 год моложе бабушки и в 5 раз
- 6. Алгоритм решения задач на нахождение двух чисел
- 7. Задача 1. В первой команде на 12
- 8. Чтобы количество людей в команде было равным,
- 9. Задача № 2Сумма двух чисел 832, а
- 10. Задача № 3В двух коробках было поровну
- 11. Задача № 4Даны три числа, сумма которых
- 12. 453771 число2 число3 числоРешение:453:3=151151+7=158Ответ: 158
- 13. ФИЗКУЛЬТМИНУТКА
- 14. Тест№ задания 1234
- 15. Скачать презентацию
- 16. Похожие презентации
«5» - справился самостоятельно с задачей без затруднений,«4»- справился с задачей с помощью наводящих вопросов, «3»- решил задачу с ошибкой, но исправил ее"2" - не справился с задачей.
Слайд 2
«5» - справился самостоятельно с задачей без затруднений,
«4»-
справился с задачей с помощью наводящих вопросов,
задачу с ошибкой, но исправил ее"2" - не справился с задачей.
Слайд 3
Вычислите:
а) 25 · 3 + 7
б) 25 ·
(3 + 7)
в) (204-14) ꞉ 10
г) 32 +
52 д) (3 + 5)2
=82
=250
=19
=36
=64
Слайд 4 Объясните, как найти неизвестное число x и найдите
его:
а) 31 · x = 93
б) x ꞉ 3
= 42в) 55 ꞉ x = 9 ( ост.1)
г) х ꞉ 8 = 6 (ост.5)
x=3
x=126
x=6
x=53
Слайд 5 Папе 45 лет, он на 21 год моложе бабушки и в 5 раз старше
сына. Сколько лет каждому?
(бабушке – 66, сыну -
9)Слайд 6 Алгоритм решения задач на нахождение двух чисел по
их сумме и разности:
1) По условию задачи составить схему.
2)
Вычесть из общей суммы «лишнее» (уравнять количество).3) Разделить количество поровну.
4) Ответить на вопрос задачи.
Слайд 7
Задача 1.
В первой команде на 12 человек
больше, чем во второй. Сколько человек должно перейти из
первой команды во вторую, чтобы их количество стало равным?Слайд 8 Чтобы количество людей в команде было равным, нужно
переставить половину «лишних» людей:
12 : 2 = 6.
Ответ: 6 человек.
1
команда2 команда
12 ч
Слайд 10
Задача № 3
В двух коробках было поровну апельсинов.
Из первой коробки переложили во вторую 20 апельсинов. На
сколько больше апельсинов стало во второй коробке?Ответ: на 40 апельсинов.
Слайд 11
Задача № 4
Даны три числа, сумма которых равна
