у меня.
Спицы есть. Они, признаться,
Для вязанья не годятся.
Не будильник,
не трамвай,Но звоню я так и знай.
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему по математике на тему Задачи на движение ( 5 класс)
Содержание
- 2. Не похож я на коня,И седло
- 3. Пьет бензин, как молоко,Может бегать далеко.Возит грузы и людей.Ты знаком, конечно, с ней?
- 4. Братцы в гости снарядились,Друг за друга прицепилисьИ помчались в путь далек,Лишь оставили дымок.
- 5. ЗАДАЧИ НА ДВИЖЕНИЕ
- 6. Цель урока: Повторить и обобщить знания,
- 7. Если вы хотите научиться плавать, то смело
- 8. ν s t
- 9. СКОРОСТЬν = s : tВРЕМЯt = s : νРАССТОЯНИЕs = ν × tОсновные формулы:
- 10. Два туриста одновременно вышли в противоположных
- 11. Движение в противоположном направлении
- 12. От подсолнуха до маргаритки 560 м. С
- 13. Движение навстречу друг другу Скорость
- 14. 100 м Миша начал догонять
- 15. Движение в одном направлении.Движение вдогонку.Скорость сближения равна
- 16. Подведение итогов урока. Сегодня на уроке я
- 17. Скачать презентацию
- 18. Похожие презентации
Не похож я на коня,И седло есть у меня.Спицы есть. Они, признаться,Для вязанья не годятся.Не будильник, не трамвай,Но звоню я так и знай.
Слайд 4
Братцы в гости снарядились,
Друг за друга прицепились
И помчались
в путь далек,
Лишь оставили дымок.
Слайд 6
Цель урока:
Повторить и обобщить знания, полученные
в начальной школе, по теме «Задачи на движение».
Научиться решать различные виды задач на движение. Слайд 7 Если вы хотите научиться плавать, то смело входите
в воду,
а если хотите научиться решать задачи,
то
решайте их. Венгерский,
швейцарский
математик Д. Пойа
Слайд 10
Два туриста одновременно вышли в противоположных направлениях
из одной турбазы. Скорость первого 4 км/ч, скорость второго
5 км/ч. Какое расстояние будет между ними через 3 ч?5 км/ч
4 км/ч
3 ч
S = ?
Задача № 1
Слайд 11
Движение в противоположном направлении
Скорость
удаления показывает на сколько километров в час объекты удаляются
друг от друга:vудал.= v1 + v2
Слайд 12
От подсолнуха до маргаритки 560 м.
С этих
клумб одновременно навстречу друг другу
вылетели 2 бабочки. Скорость
синей бабочки 30 м/ мин., а скорость красной бабочки – 50 м/мин.Через сколько минут они встретятся?
Задача № 2
560 м
v2 = 50 м/ мин
v1 = 30 м/ мин
Слайд 13
Движение навстречу друг другу
Скорость сближения
показывает на сколько километров в час объекты сближаются друг
с другом:vсбл.= v1 + v2
Слайд 14
100 м
Миша начал догонять Борю,
когда расстояние между ними было 100 м. Миша идет
со скоростью 80 м/мин, а Боря – со скоростью 60 м/мин. Через сколько времени Миша догонит Борю?Задача № 3
Слайд 15
Движение в одном направлении.
Движение вдогонку.
Скорость сближения равна разности
скоростей объектов
vсбл.= v2 - v1
Слайд 16
Подведение итогов урока.
Сегодня на уроке я познакомился
