Презентация на тему Комбинированный урок по математике и биологии в 5 классе: В мире животных

Белка сделала качели.

И на Белкины качели
Собрались лесные звери:
Двадцать зайцев, семь куниц,
Восемь рыженьких лисиц,
Шесть ежей и пять зайчат
На качели все спешат.
Вы, ребята, не зевайте!
Всех зверей
пересчитайте!

Зайцы по лесу бежали,
Волчьи следы

по дороге
считали.
Стая большая волков здесь
прошла.
Каждая лапа в снегу их видна.
Оставили волки 120 следов.
Сколько, скажите здесь
было волков?

малышей
Ловить под кустами
весёлых мышей.
Мыши услышали
злую лису.
Мышек же было
всего только 5,
У каждой мамаши по
9 мышат.
Тихо под елью
ветвистой сидят.
Так сколько, скажите,
и мышат?

Кормушки повесили

дети для птиц.
Туда прилетели 10 синиц,
4 вороны, 6 снегирей,
Сорока-ворона и с
ней воробей.
Кто же нам здесь
побыстрее
ответит,
Сколько же птичек увидели
дети?

мы кормили.
Целыми семьями их
выводили.
Всего было 5 гусиных семей,
В каждой семье по 12 детей,
Папа и мама, и бабушка с
дедом
Сколько гусей собралось за
обедом?

Как-то вечером к

медведю
На пирог пришли соседи:
Ёж, барсук, енот, «косой»,
Волк с плутовкою-лисой.
А медведь никак не мог
Разделить на всех пирог.
От труда медведь
вспотел,-
Он считать ведь не умел!
Помоги ему скорей,
Посчитай-ка всех зверей.

Запишите массы животных
в порядке возрастания.
2. Сколько

весят вместе курица
и индюк?
3. На сколько кг слон тяжелее
верблюда?
4. Во сколько раз индюк легче
верблюда?

1. Запишите массы животных
в порядке убывания.
2. Сколько весят вместе
верблюд и овца?
3. На сколько г курица легче
индюка?
4. Во сколько раз слон тяжелее
голубя?

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ

начало,  Желанье учить и
учиться совпало.  Пусть радостным будет
учение ваше,  И знаний полученных
полная чаша.