Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Приемы функционального чтения при работе с текстом электронный образовательный ресурс по чтению (4 класс)

Содержание

Трудности, возникающие у обучающихся при работе с текстом1.Низкий уровень пассивного и активного словаря.2.Неправильное использование слов в речевых высказываниях.3.Слабость актуализации словаря.4.Смешение близких по значению, по звучанию слов.5.Узкое понимание, неверное толкование.
Работа с текстом на уроках литературного чтения Трудности, возникающие у обучающихся при работе с текстом1.Низкий уровень пассивного и активного Игровые технологии«Диаманта»«Волшебный сундучок»«Книга желаний»«Чудесные превращения»«Кто я?»«Таинственный силуэт»«Цветик-семицветик» «Диаманта»-умение устанавливать взаимосвязь между поступками, событиями, фактами, чувствами героев.-обогащение словарного запаса;-образование антонимических рядов;-составление характеристики героев; «Диаманта»А.С.Пушкин «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях»1.Царевна2.Добрая, заботливая, скромная3.Росла, поднялась, расцвела4.Царевна «Волшебный сундучок»Обучающиеся достают карточки с вопросами:Куда? (Куда снарядился царь?)Когда? (Когда женился на «Книга желаний»Обучающиеся составляют список желаний, в который записывают то, что бы им «Чудесные превращения» В характеристику героя включаются черты другого персонажа. Обучающиеся должны исправить ошибки «Кто я?»-Я главный герой сказки?-Я добрый или злой?-Я совершаю хорошие поступки?-Как я «Таинственный силуэт»Работа выполняется в группах.Обучающиеся получают силуэты женских фигур, на которых с «Цветик-семицветик»На лепестках записываются слова, словосочетания, фразеологические обороты, которые необходимо объяснить.«Она, как под «Исправь ошибку»Семь торговых теремов (городов)Входят пять богатырей (семь)Серых чаек пострелять (уток)Пирожок лишь
Слайды презентации

Слайд 2 Трудности, возникающие у обучающихся при работе с текстом
1.Низкий

Трудности, возникающие у обучающихся при работе с текстом1.Низкий уровень пассивного и

уровень пассивного и активного словаря.
2.Неправильное использование слов в речевых

высказываниях.
3.Слабость актуализации словаря.
4.Смешение близких по значению, по звучанию слов.
5.Узкое понимание, неверное толкование.

Слайд 3 Игровые технологии
«Диаманта»
«Волшебный сундучок»
«Книга желаний»
«Чудесные превращения»
«Кто я?»
«Таинственный силуэт»
«Цветик-семицветик»

Игровые технологии«Диаманта»«Волшебный сундучок»«Книга желаний»«Чудесные превращения»«Кто я?»«Таинственный силуэт»«Цветик-семицветик»

Слайд 4 «Диаманта»

-умение устанавливать взаимосвязь между поступками, событиями, фактами, чувствами

«Диаманта»-умение устанавливать взаимосвязь между поступками, событиями, фактами, чувствами героев.-обогащение словарного запаса;-образование антонимических рядов;-составление характеристики героев;

героев.
-обогащение словарного запаса;
-образование антонимических рядов;
-составление характеристики героев;






Слайд 5 «Диаманта»
А.С.Пушкин «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях»
1.Царевна
2.Добрая,

«Диаманта»А.С.Пушкин «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях»1.Царевна2.Добрая, заботливая, скромная3.Росла, поднялась,

заботливая, скромная
3.Росла, поднялась, расцвела
4.Царевна молодая. Царица гневная
5.Хохотала, подмигивала, пожимала
6.Гордая,

ревнивая
7.Царица

Слайд 6 «Волшебный сундучок»
Обучающиеся достают карточки с вопросами:
Куда? (Куда снарядился

«Волшебный сундучок»Обучающиеся достают карточки с вопросами:Куда? (Куда снарядился царь?)Когда? (Когда женился

царь?)
Когда? (Когда женился на другой?)
Как? (Как вела себя царица

с зеркальцем?)
Что? (Что спрашивала?)
Почему? (Почему бросила зеркальце под лавку?)

Слайд 7 «Книга желаний»
Обучающиеся составляют список желаний, в который записывают

«Книга желаний»Обучающиеся составляют список желаний, в который записывают то, что бы

то, что бы им хотелось изменить в сказке?
-Чтобы мать

царевны осталась живой.
-Чтобы царь женился на доброй женщине.
-Чтобы пёс не отравился яблоком.
- Чтобы пёс спас царевну.



Слайд 8 «Чудесные превращения»
В характеристику героя включаются черты другого персонажа.

«Чудесные превращения» В характеристику героя включаются черты другого персонажа. Обучающиеся должны исправить

Обучающиеся должны исправить ошибки в тексте и вставить пропущенные

предложения.
«Старший молвил: «Аль откажешь мне в ответе? Не видал ли где на свете ты царевны молодой?»

Слайд 9 «Кто я?»
-Я главный герой сказки?
-Я добрый или злой?
-Я

«Кто я?»-Я главный герой сказки?-Я добрый или злой?-Я совершаю хорошие поступки?-Как

совершаю хорошие поступки?
-Как я отношусь к людям?
-Как я выгляжу?
-С

кем я дружу?

Слайд 10 «Таинственный силуэт»
Работа выполняется в группах.
Обучающиеся получают силуэты женских

«Таинственный силуэт»Работа выполняется в группах.Обучающиеся получают силуэты женских фигур, на которых


фигур, на которых с обратной стороны
даётся описание героини.


Дети должны определить имя.
Высока, стройна, бела
и умом и всем взяла;
но зато горда, ломлива,
своенравна и ревнива

Слайд 11 «Цветик-семицветик»
На лепестках записываются слова, словосочетания, фразеологические обороты, которые

«Цветик-семицветик»На лепестках записываются слова, словосочетания, фразеологические обороты, которые необходимо объяснить.«Она, как

необходимо объяснить.

«Она, как под крылышком у сна, так тиха,

свежа лежала, что лишь только не дышала.»
  • Имя файла: priemy-funktsionalnogo-chteniya-pri-rabote-s-tekstom-elektronnyy-obrazovatelnyy-resurs-po-chteniyu-4-klass.pptx
  • Количество просмотров: 103
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Взаимодействие педагога-психолога и воспитателей по формированию коммуникативной компетенции в старшем дошкольном возрасте презентация к занятию (старшая группа) по теме
Следующая - Презентация внеурочного занятия ПЛОХ ОБЕД – КОГДА ХЛЕБА НЕТ 1 класс методическая разработка по зож (1 класс)

Похожие презентации

Тургенев И.С Тургенев И.С 99
Александр Трифонович Твардовский Александр Трифонович Твардовский 98
Сергий Радонежский: как солнце Отечеству воссиял презентация к уроку по чтению (4 класс) по теме Сергий Радонежский: как солнце Отечеству воссиял презентация к уроку по чтению (4 класс) по теме 109
Презентация по литературе Судьба поэта (В.Маяковский) (7класс) Презентация по литературе Судьба поэта (В.Маяковский) (7класс) 118
Слышим ли мы Гете за переводом Лермонтова? Слышим ли мы Гете за переводом Лермонтова? 95
Учебно-методический комплект по литературному чтению В. Астафьев Капалуха учебно-методический материал по чтению (3 класс) Учебно-методический комплект по литературному чтению В. Астафьев Капалуха учебно-методический материал по чтению (3 класс) 96
Цветаева и Ахматова Цветаева и Ахматова 108
Презентация по литературе. В.А. Каверин Два капитана Презентация по литературе. В.А. Каверин Два капитана 123
Герой нашего времени Герой нашего времени 112
Доклад и презентация : Духовно-нравственное воспитание младших школьников на уроках литературного чтения. занимательные факты по чтению Доклад и презентация : Духовно-нравственное воспитание младших школьников на уроках литературного чтения. занимательные факты по чтению 131
М. Ю. Лермонтов. Судьба и личность поэта М. Ю. Лермонтов. Судьба и личность поэта 105
Былины в русской литературе Былины в русской литературе 122
Женские образы в повестях Распутина Женские образы в повестях Распутина 90
Традиции древнерусской литературы Традиции древнерусской литературы 120
Применение игровых технологий на уроках литературного чтения презентация к уроку по чтению (1,2,3 класс) по теме Применение игровых технологий на уроках литературного чтения презентация к уроку по чтению (1,2,3 класс) по теме 112
Урок литературы по роману И.С. Тургенева Отцы и дети Урок литературы по роману И.С. Тургенева Отцы и дети 125
Музы Пушкина Музы Пушкина 106
Сравнительный анализ поэтических произведений Сравнительный анализ поэтических произведений 96
На дне А.М. Горький На дне А.М. Горький 140
Выявления круга и направленности чтения Выявления круга и направленности чтения 139
УСТНОЕ НАРОДНОЕ ТВОРЧЕСТВО презентация к уроку по чтению (1, 2, 3, 4 класс) УСТНОЕ НАРОДНОЕ ТВОРЧЕСТВО презентация к уроку по чтению (1, 2, 3, 4 класс) 129
Прототипы героев романа М. Ю. Лермонтова Герой нашего времени Прототипы героев романа М. Ю. Лермонтова Герой нашего времени 130
Урок обучения грамоте Знакомство с буквой У, у(Начальная школа XXIвека) план-конспект урока по чтению (1 класс) по теме Урок обучения грамоте Знакомство с буквой У, у(Начальная школа XXIвека) план-конспект урока по чтению (1 класс) по теме 92
А зори здесь тихие А зори здесь тихие 103
Дворец Ночи Дворец Ночи 116
В.Осеева В.Осеева 129
Презентация по литературе на тему С.А.Есенин. Пугачёв (8 класс) Презентация по литературе на тему С.А.Есенин. Пугачёв (8 класс) 333
Жизнь и творчество А.Н. Островского Жизнь и творчество А.Н. Островского 104
Обломов. Как роман о любви Обломов. Как роман о любви 113
Михаил Юрьевич Лермонтов 1814 – 1841 гг Михаил Юрьевич Лермонтов 1814 – 1841 гг 89