- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Применение игровых технологий на уроках литературного чтения презентация к уроку по чтению (1,2,3 класс) по теме
Содержание
- 2. Организационный этапзагадки ребусы шарады
- 3. Этап проверки домашнего задания
- 4. Игра «Приглашаем в театр» Игра в паре «Задай вопрос соседу»«Викторина»
- 5. Этап подготовки обучающихся к активному и сознательному восприятию нового материала
- 6. Игра «Буквенное табло» красотасП асёт м ир
- 7. Игра «Шахматы» Ответ: Алиса
- 8. Игра «Шифровка» Расшифруйте название произведения. Б1 А3
- 9. Игра «Шифровка»II вариант Расшифровав запись, узнаете автора
- 10. Игра «Шифровка»III вариант Расшифруйте слова и узнаете цель нашего исследования. Сказка, рассказ.
- 11. Игра «Литературное лото»Ф. ТютчевИ. БунинС.
- 12. Этап изучения новых знаний и способов деятельности
- 13. Игровой приём « Закончи произведение» (сказку, басню,
- 14. Игровой приём «Характер героя»
- 15. Этап применение изученного материала
- 16. Игра «Волшебные ларцы». Вот волшебные ларцы, Здесь начала, там концы. Середины нет, увы… Ее придумаете вы.
- 17. Игровой приём «Фантазёры»Придумай сказку по вопросам:– Кто
- 18. Этап обобщения и систематизации
- 19. Игровой приём «Собери стихотворение» Расставь строки
- 20. Этап информации о домашнем задании
- 21. Игровой приём «Я - писатель» Представь, что
- 22. Этап подведения итогов урока
- 23. Разгадай ребус Герой, который получил от нимф
- 24. Скачать презентацию
- 25. Похожие презентации
Организационный этапзагадки ребусы шарады
Слайд 8
Игра «Шифровка»
Расшифруйте название произведения.
Б1 А3 В3
Г2 Г4 А2
А3 В1 Б4 Г2«Серая Шейка»
Слайд 9
Игра «Шифровка»
II вариант
Расшифровав запись, узнаете автора лирического
произведения, с которым познакомимся на уроке.
17, 21, 26, 12,
10, 15.Пушкин
Слайд 10
Игра «Шифровка»
III вариант
Расшифруйте слова и узнаете цель
нашего исследования.
Сказка, рассказ.
Слайд 11
Игра «Литературное лото»
Ф. Тютчев
И. Бунин
С. Есенин
А.
Пушкин
М. Лермонтов
-Кому из поэтов принадлежат следующие строчки? Правильные
ответы закройте фишками.
Слайд 13
Игровой приём « Закончи произведение»
(сказку, басню, рассказ)
Например:
грузинский писатель Сулхан – Саба Орбелиани написал мудрую басню.
Прочитайте ее и придумайте свою концовку.
А потом узнаете концовку, которую придумал писатель.
Слайд 14
Игровой приём «Характер героя»
Разговор с колесом. Ф. Кривин.
– Трудно нашему брату колесу. Всю жизнь трясись по дорогам, а попробуй только перевести дух, такую получишь накачку.
– Значит, спуску не дают?
– Ох, не дают! Да еще того и гляди – под машину угодишь. Вот что главное.
– Под машину? Разве ты не под машиной работаешь?
– Еще чего придумаете! Я пятое колесо, запасное…
Выбери из списка эмоций те, которые испытывало колесо (не более четырех): страх, усталость, боязнь, ужас, желание сочувствия, гордость, отчаяние, тревога, смущение, высокомерие, любовь.
Какую основную черту характера можно обнаружить у колеса?
Слайд 16
Игра «Волшебные ларцы».
Вот волшебные ларцы,
Здесь начала, там концы.
Середины
нет, увы…
Ее придумаете вы.
Слайд 17
Игровой приём «Фантазёры»
Придумай сказку по вопросам:
– Кто это
был?
– Как выглядел?
– Куда пошел?
– Кого встретил?
– Что ему
сказали?– Что он ответил?
– Что ему сделали?
– Какова была его реакция?
– Чем вся история закончилась?
– Вывод или мораль.
Слайд 19
Игровой приём «Собери стихотворение»
Расставь строки в
стихотворении в нужном порядке.
В косматой его бороде.
Трещит по замерзлой
воде.Идет, по деревьям, шагает
И яркое солнце играет.
Н.А. Некрасов
Игровой приём «Путаница»
Слайд 21
Игровой приём «Я - писатель»
Представь, что на
какое-то время ты можешь стать домашним животным. Попробуй представить,
что ты превратился в собаку, попугайчика, лошадь или кошку. Что бы ты ел? Чем бы ты занимался днем? Кто бы был твой хозяин и как бы он к тебе относился? Где бы ты спал? Какой бы приятный сюрприз ты хотел бы получить от хозяина? Составь рассказ от имени выбранного животного на тему «День и ночь моей жизни»
Слайд 23
Разгадай ребус
Герой, который получил от нимф чудесный
мешок и шлем невидимку. (Персей)
Дочь эфиопского царя, которую
спас Персей.(Андромеда)Имя матери Персея (Даная)
Бог-громовержец. (Зевс)
Богиня мудрости и справедливости, подарившая Персею щит. (Афина)
Женщина- чудовище, голова которой обращала всех смотрящих на неё в камень. (Горгона)
