Презентации по ИЗО

Цели работы:Учить собирать информацию, выделять главное (существенные признаки и особенности исследуемого предмета), работать с разными источникамиРазвивать творческие способностиВоспитывать интерес к искусству Сведения об авторе Тимошенко Арина живет в городе Хадыженске, учится в первом классе казачьей средней школы №13 имени

«...Детский рисунок, процесс рисования - это частица духовной жизни ребенка. Дети не просто переносят на бумагу что-то из окружающего мира, а живут в этом мире, входят в него, как творцы красоты, наслаждаются

Урок №Тема: Маска С давних времён люди подметили, что быть кем-то, играть кого-то легче в маске. Потому что маска помогает скрыть лицо, превратиться в волшебного героя. Маска пришла к нам из глубокой древности.

Осень.Осень на опушке краски разводила,По листве тихонько кистью проводила:Пожелтел орешник и зарделись клёны,В пурпуре осеннем только дуб зелёный.Утешает осень: --Не жалейте лето!Посмотрите –роща золотом одета!

Осень глазами художников пейзажистовВ русской суровой северной равнинной природе есть трогательная прелесть, необыкновенно близкая нашему сердцу.Русская осень вызывает восторг или щемящую грусть, но в любом случае чувство благодарности за увиденное. Туман. Осень. 1899Художник Левитан И.И.

Одним из древнейших образов в русском народном искусстве являются птицы с красивыми женскими головами. Их рисовали на сундучках и прялках, вырезали на избах и чеканили на женских подвесках. Кто они и от куда пришли? Попробуем разобраться.РИСУНОК НА КРЫШКЕ СУНДУКА Сказания о

Цветовой круг Теплые цвета

В течение многих тысяч лет люди строили жилища, изготовляли орудия труда и одежду из тех материалов, которые им предоставляла природа. Например, одежду делали из звериных шкур. Потом научились обрабатывать шкуры и получать кожу, пригодную для шитья разных изделий. Из волокон льна,

С доисторических времен во все века люди жили в окружении зверей и птиц и всегда их изображали: процарапанным контуром и минеральными красками на стенах пещер, вырезали в камне и дереве, лепили из глины.

Сергей Владимирович Михалков -писатель, Герой социалистического труда, председатель союза писателей,член Академии педагогическихнаук, Лауреат государственнойпремии. Александр Васильевич Александров-композитор, хоровой дирижёр,народный артист СССР,Лауреат государственнойпремии

Маленький мальчик На свет появилсяВ день юбилеяВот Дед удивился!Маленький мальчик В садик пошел.Много веселых друзейТам нашел. Маленький мальчикРешил рисоватьВсех разукрасил-Порадовал мать. 

Представьте себе тополь. Другие напишут его совсем прямым.Я – нет. Я заставлю его дрожать от ветра.

это удивительнойкрасоты расписнаядеревянная посуда –ложки, чашки, блюдца,замысловатые ковши... Золотая хохлома Из истории…Хохломская роспись по дереву, русский народный художественный промысел. Возник во 2-й половине. 17 в. на территории современного Ковернинского района Горьковской области; название промыслу дало торговое с. Хохлома той же области.

"...быть прекрасным значит быть симметричным и соразмерным." Платон (древнегреческий философ, 428 – 348 г. до н.э.) Цель:1) Провести сравнительный анализ видов симметрии, приемов и средств ее выражения.2) Оценить

А) соразмерность частей формы или элементов между собой и между другими объектами; Б) свод правил и законов, которыми должен руководствоваться художник; В) пропорциональные характеристики предмета; Г) соотношение роста человека с отдельными частями его тела.1.Что называют ПРОПОРЦИЯМИ ?

Шевелились у цветка Все четыре лепестка. Я сорвать его хотел - Он вспорхнул и улетел. Бабочки – это насекомые с полным превращением. Их вид очень разнообразен, а их представителей можно встретить практически в любой точке планеты.Порхающая бабочка как частичка неба, упавшая

Хаос – высшая степень порядка.Хаос (греч. Chaos) – 1)в греческой мифологии и философии: беспредельное пространство (представляющее собой беспорядочную смесь материальных элементов мира), из которого произошло всё материальное. 2)крайний беспорядок, неразбериха. Что же понятие «Хаос» означает теперь? Хаос – высшая степень порядка.Теория

Проведи две прямые линии для хвоста и туловища, на одной из них нарисуй голову и туловище с помощью овалов. На второй линии нарисуй хвост. Дорисуй с помощью овалов задние и передние лапки. На голове нарисуй остроконечные ушки.

Урок: Изобразительное искусство.Тема: » Гжель»Класс 3.Подготовила: учитель начальных классовГорячёва О.В.МОУ « Медновская СОШ». Гжель — один из традиционных российских центров производства керамики. Более широкое название «Гжель», которое является правильным с исторической и культурной точки зрения, — это обширный район, состоящий из 27 деревень,