Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по химии на тему Оксиды: получение, свойства и применение (8 класс)

Содержание

Цели урока:
«Оксиды: получение, свойства, применение»Урок химии в 8 классеУчитель: Берзегова Ж.М. Цели урока: Тип урокаИзучение нового материала Методы обученияСловесные (беседа, объяснение);Наглядные;Практические (опыты). Оборудованиетаблица «Оксиды»; блок-схема «Получение и химические свойства оксидов»; ПК с медиапроектором; коллекция Ход урокаОрганизационный момент:Сообщение темы, целей урока;Изучение нового материала: вступительное слово учителя, сопровождаемое Проверка знанийВещества подразделяются на простые и сложные, укажите их отличия?Перечислите классы неорганических Блок-схема « Способы получения и химические свойства оксидов» Получение оксидов 1 способ: окисление металлов где CuO – оксид меди (II)! Демонстрационный опыт 2 способ: окисление неметаллов где CO2 – оксид углерода (IV)Способы получения оксидов 3 способ: разложение кислот где       - 4 способ: разложение солей где      - карбонат 5 способ: разложение нерастворимых оснований где 6 способ: вытеснение из солей другими оксидами где 7 способ: горение сложных веществ где Химические свойства оксидов Применение оксидов Закрепление1. Перечислить основные способы получения оксидов;2. Перечислить химические свойства оксидов3. Значение и области применения оксидов Итог урока1. Основные способы получения оксидов.(семь способов)2. Химические свойства:- основных оксидов;-кислотных оксидов;-амфотерных оксидов.3. Области применения оксидов. ВыводОксиды как основные классы неорганических соединений имеют несколько способов получения, химических свойств Домашнее задание1. Г.Е. Рудзитис, Глава V, § 302. Закончите уравнения химических реакций, Спасибо за урок Критерии оцениванияОценка «5» – ответ не требует дополнений. Речь хорошая.Оценка «4» – Самоанализ урокаВ 8 классе обучается 7 учащихся, класс со средними способностями. Большинство
Слайды презентации

Слайд 2 Цели урока:

Цели урока:

Слайд 3 Тип урока
Изучение нового материала

Тип урокаИзучение нового материала

Слайд 4 Методы обучения
Словесные (беседа, объяснение);
Наглядные;
Практические (опыты).

Методы обученияСловесные (беседа, объяснение);Наглядные;Практические (опыты).

Слайд 5 Оборудование
таблица «Оксиды»;
блок-схема «Получение и химические свойства оксидов»;

Оборудованиетаблица «Оксиды»; блок-схема «Получение и химические свойства оксидов»; ПК с медиапроектором;

ПК с медиапроектором;
коллекция «Минералы»;
лабораторное оборудование: спиртовка, спички,

пробиркодержатель, ложечка для сжигания веществ;
вещества: медная проволока, этанол.

Слайд 6 Ход урока
Организационный момент:
Сообщение темы, целей урока;
Изучение нового материала:

Ход урокаОрганизационный момент:Сообщение темы, целей урока;Изучение нового материала: вступительное слово учителя,

вступительное слово учителя, сопровождаемое показом слайдов;
Закрепление изученного материала;
Подведение итогов;
Домашнее

задание.

Слайд 7 Проверка знаний
Вещества подразделяются на простые и сложные, укажите

Проверка знанийВещества подразделяются на простые и сложные, укажите их отличия?Перечислите классы

их отличия?
Перечислите классы неорганических соединений.
Дайте определение понятию «Оксиды».
Перечислите виды

оксидов.
Дайте определения понятий основных, кислотных и амфотерных оксидов.


Слайд 8 Блок-схема « Способы получения и химические свойства оксидов»

Блок-схема « Способы получения и химические свойства оксидов»

Слайд 10 Получение оксидов

Получение оксидов

Слайд 11 1 способ: окисление металлов


где CuO – оксид

1 способ: окисление металлов где CuO – оксид меди (II)! Демонстрационный

меди (II)
! Демонстрационный опыт – окисление меди кислородом в

пламени спиртовки

Способы получения оксидов




Слайд 12 2 способ: окисление неметаллов


где CO2 –

2 способ: окисление неметаллов где CO2 – оксид углерода (IV)Способы получения оксидов

оксид углерода (IV)
Способы получения оксидов



Слайд 13 3 способ: разложение кислот



где

3 способ: разложение кислот где    - сернистая кислота,SO2

- сернистая кислота,
SO2 – оксид серы

(IV)

Способы получения оксидов




Слайд 14 4 способ: разложение солей



где

4 способ: разложение солей где   - карбонат кальция CаO

- карбонат кальция
CаO – оксид кальция

(II)

Способы получения оксидов




Слайд 15 5 способ: разложение нерастворимых оснований



где

5 способ: разложение нерастворимых оснований где    - гидроксид

- гидроксид железа (II),


FeO – оксид железа (II)

Способы получения оксидов




Слайд 16 6 способ: вытеснение из солей другими оксидами


где

6 способ: вытеснение из солей другими оксидами где   -

- карбонат натрия,


SiO2 – оксид кремния (IV),
Na2SiO3 - силикат натрия

Способы получения оксидов




Слайд 17 7 способ: горение сложных веществ



где

7 способ: горение сложных веществ где    - этанол

- этанол (этиловый спирт),


СO2 – оксид углерода (IV)
! Демонстрационный опыт – горение этанола в ложечке для сжигания веществ

Способы получения оксидов




Слайд 18 Химические свойства оксидов

Химические свойства оксидов

Слайд 25 Применение оксидов

Применение оксидов

Слайд 29 Закрепление
1. Перечислить основные способы получения оксидов;
2. Перечислить химические

Закрепление1. Перечислить основные способы получения оксидов;2. Перечислить химические свойства оксидов3. Значение и области применения оксидов

свойства оксидов
3. Значение и области применения оксидов


Слайд 30 Итог урока
1. Основные способы получения оксидов.
(семь способов)
2. Химические

Итог урока1. Основные способы получения оксидов.(семь способов)2. Химические свойства:- основных оксидов;-кислотных оксидов;-амфотерных оксидов.3. Области применения оксидов.

свойства:
- основных оксидов;
-кислотных оксидов;
-амфотерных оксидов.
3. Области применения оксидов.


Слайд 31 Вывод
Оксиды как основные классы неорганических соединений имеют несколько

ВыводОксиды как основные классы неорганических соединений имеют несколько способов получения, химических

способов получения, химических свойств и способов применений. (основные, кислотные,

амфотерные)

Слайд 32 Домашнее задание
1. Г.Е. Рудзитис, Глава V, § 30
2.

Домашнее задание1. Г.Е. Рудзитис, Глава V, § 302. Закончите уравнения химических

Закончите уравнения химических реакций, дайте название веществам:
а) P +

O2 →
б) Al + O2 →
в) H2SO4 + Fe2O3 →
г) BaO + HCl →
д) C2H4 + O2 →


Слайд 33 Спасибо за урок

Спасибо за урок

Слайд 34 Критерии оценивания
Оценка «5» – ответ не требует дополнений.

Критерии оцениванияОценка «5» – ответ не требует дополнений. Речь хорошая.Оценка «4»

Речь хорошая.
Оценка «4» – в изложении материала допущены незначительные

ошибки и неточности.
Оценка «3» – в усвоении и изложении материала имеются существенные пробелы, изложение не самостоятельное (наводящие вопросы учителя, помощь одноклассников).
Оценка «2» – главное содержание материала по вопросу не раскрыто.

  • Имя файла: prezentatsiya-po-himii-na-temu-oksidy-poluchenie-svoystva-i-primenenie-8-klass.pptx
  • Количество просмотров: 136
  • Количество скачиваний: 0