Презентации по Философии

Средневековая философия Патристика Философское осмысление христианской догматикиПроблема триединства БогаПроблема БоговоплощенияПроблема иконопочитания Проблема теодицеиЗло как недостаток благаИллюзия зла как следствие абсолютизации частной точки зренияЗло как злоупотребление свободой воли Философия историиСмена цикличной парадигмы линейнойИстория как мистическая драма Позднеантичная и раннехристианская философияНеоплатонизмАпологетыПлотин 204/205

1.Выявить свойства чисел, входящих в состав треугольника Паскаля2. Определить применение свойств чисел треугольника Паскаля3. Сформулировать вывод и итоги исследованияЗАДАЧИ ИССЛЕДОВАНИЯ Привести достаточное количество примеров свойств чисел треугольника Паскаля и примеров применения треугольника для доказательства гипотезы.ЦЕЛЬ ИССЛЕДОВАНИЯ

Понятие как форма мышления Выполнили: Ивашко Е.В., Ишенина К.П. Признаком предмета называется то, в чем предметы сходны друг с другом или чем они друг от друга отличаются.Логика как наука выделяет следующие признаки предметов:Общие и единичные; Существенные и несущественныеПонятие – это форма

Наука - Динамическая система знаний, раскрывающая тенденции, закономерности и новые явления в обществе и природе с целью применения в практической деятельности Средства науки и научных исследованийМетоды мышления и эмпирического исследованияАктивная и пассивная техника (приборы, устройства, здания и т.д.)Финансовое обеспечение научной деятельностиЯзык

Рассматриваемые вопросы: 1.Понятие общества. 2.Общество и его структура. 3.Специфика социальной реальности. 4.Состав социальной реальности. 5.Гражданское общество и государство. 6.Развитие общества.

Стань рабом философии,Чтобы обрести подлинную свободу. Я ищу только истину. ЭПИКУРСОКРАТ

Вершиной стремления человеческого развития в конфуцианстве, так же как и в даосизме было достижение Дао. Дао – высшая субстанция, центр всего. Дао занимало в конфуцианстве понятие бога, но, в отличие от даосизма, в конфуцианстве основной упор делался на духовно – социальное совершенствование человека, в частности на образование, интеллектуальное развитие, очень строгое

Джордано Бруно (1548-1600г.), итальянский астроном: «Мы ищем Бога в неизменном, непреклонном законе природы, в благоговейном настроении души, руководимой этим законом... в истинном отблеске Его сущности, в бесчисленных созвездиях, светящихся на неизменном пространстве единого неба...» Галилео Галилей (1564-1642г.), итальянский астроном и

информация информация для человека -знания и сведения об окружающей нас мире.

Карл Генрих МарксКарл Ге́нрих Маркс (нем. Karl Heinrich Marx; 5 мая 1818, Трир, Пруссия — 14 марта 1883, Лондон, Великобритания) — немецкий философ, экономист, политический журналист. Его научные труды и публикации сформировали в философии диалектический и исторический материализм, в экономике — теорию прибавочной стоимости,

В большинстве современных обществ культура существует в следующих основных формах: высокая, или элитарная культура;народная культура;массовая культура. Элитарная или, высокая культура создаётся привилегированной частью общества в расчете на то, что она будут понятна лишь небольшой группе людей, обладающих

Религиозно-философский ренессансРелигиозно-философские собрания и обществаРелигиозно-философские собрания (1901‑1903) Петербургское (Петроградское) религиозно-философ-ское общество (1907‑1917). Московское религиозно-философское общество памяти Владимира Соловьёва (1905‑1918)Деятели религиозно-философского ренессансаВ. В. Розанов (1856-1919)Д. С. Мережковский (1865-1941)В. И. Иванов (1866-1949)Андрей Белый (1880-1934)Сборник «Вехи» (1909)М. О. Гершензон (1869-1925)Н. А. Бердяев (1874-1948)С. Н. Булгаков (1871-1944)Б. А. Кистяковский (1868-1920)П. Б. Струве (1870-1944)С. Л. Франк

Философия языка — раздел философии, предметом которого является изучение оснований и пределов зависимости познавательного процесса от языка. Для современной философии язык — одна из важнейших тематик. В рамках аналитической философии язык является единственным достойным всяческого внимания предметом исследования. Для других философских направлений

2. Обоснованность, достоверность, аргументация характерны для деятельностиписателя 2) художника 3) ученого 4) артистаОтвет: 3 3. Создание художественных образов обязательно присущенауке

Бенедикт Спиноза (рожд. Барух Спиноза, 24 ноября 1632 года, Амстердам — 21 февраля 1677 года, Гаага) — нидерландский философ-рационалист, натуралист, противопоставивший дуализму Декарта принцип монизма. Один из главных представителей философии Нового времени. Основные идеи философии Спинозы изложены в его главном и

Аристотель (384-322 гг. до н.э.) – древнегреческий философ, ученик Платона, воспитатель Александра Македонского. Дата и место рождения: 384 г до нашей эры, Стагир.Дата и место смерти: 7 марта 322 г до нашей эры, Эвбея.Скульптура головы Аристотеля — работа Лисиппа, Лувр.

Познавательные (когнитивные)процессы - это психические процессы, в ходе которых с помощью обработки информации создается представление о действительности. Tunnetusprotsessideks ehk kognitiivseteks protsessideks nimetatakse neid psüühilisi protsesse, mille käigus luuakse infotöötluse vahendusel pilt tegelikkusest. К познавательным процессам относятся: Tunneprotsesside hulka kuuluvad:ощущения

Ранние славянофилыИ. В. Киреевский (1806-1856)А. С. Хомяков (1804-1860)К. С. Аксаков (1817‑1860)Ю. Ф. Самарин (1819‑1876) Ранние славянофилы И. В. Киреевский: Особенности русского просвещенияФилософия культурыАнтропология: концепция целостной личности А. С. Хомяков: Философия соборности Социальная онтология: доктрина соборностиГносеология: теория целостного знанияФилософия истории К. С. Аксаков: Самодержавие

Родился Джон Локк 29 августа 1632 года на западе Англии в небольшом городке Рингтон, в семье провинциального адвоката. Воспитывался он в пуританской семье, находившейся в оппозиции к господствовавшей в стране английской церкви и к произволу абсолютной

Биография Ранние годы Филиппо Бруно родился в семье солдата Джованни Бруно в местечке Нола близ Неаполя в 1548 году. В 11 лет его привезли в Неаполь изучать литературу, логику и диалектику. В 15 лет в 1563 он поступил в местный