Детские презентации

Таблица-фиксация знаний МетапредметностьВ современной педагогике существуют три взгляда на метапредметность в образовании.Метапредметы могут быть представлены в двух формах: как «связки» между предметами и как отдельные учебные курсы. В основе метапредметного подхода положение: знания об объектах не сообщаются ученику в виде готового

Айналайын!Қолыңдағы әсем кітап «Әліппең» - аяулы ана тіліңнің мөлдір бастауы, білім шыңына жол ашар ақылшың.Қазақстан Республикасының ПрезидентіН.Назарбаев Бар кітапқа бас болғанӘліппе – ғылым анасы.Әліппеден басталғанДаналықтың данасы.

Любовь к родному краю, родной культуре, родной речи начинается с малого – с любви к своей семье, к своему жилищу, к своей школе. Постепенно расширяясь, эта любовь переходит в любовь к родной стране, к её истории, прошлому и настоящему, ко всему

 «Как привлечь родителей в школу?»ШКОЛА+СЕМЬЯ+ДЕТИ=СОТРУДНИЧЕСТВО

Боря Кулешин

Наш герб Природа нашего края

Хлорофитум Травянистое растение с укороченным стеблем, от которого пучком отходят дугообразно изогнутые мягкие узколанцетные, голые, светло-зеленые листья. Из середины пучка вырастают длинные, свисающие побеги с редуцированными листьями и мелкими белыми цветками в виде звездочек. На этих побегах после отцветания в пазухах

ВалидностьТермин «валидность» — евроязычного происхождения. Он буквально означает: «полноценный», «пригодный», «соответствующий». Характеристика психодиагностической методики как валидной свидетельствует о ее соответствии и пригодности для оценивания именно того психологического качества, для которого она предназначается. КлассификацияВАЛИДНОСТЬТеоретическаяЭмпирическаяВнешняяВнутренняя

Здоровый человек – это…красивыйловкий крепкийсильный стройный подтянутый

« Друзья- ученье нас объединяет!»

Кир Булычев. Консилиум Дж.Свифт. Путешествие Гулливера в Лилипутию

Внимание – есть именно та дверь, перед которой проходит всё, что входит в душу человека из внешнего мира. К.Д.Ушинский Внимание - психический процесс, который обязательно присутствует при

"Нельзя вырастить полноценного человека без воспитания в нем чувства прекрасного…" Р.Тагор Система художественно – эстетического развития призвана научить видеть прекрасное вокруг себя, в окружающей действительности. Для того чтобы эта система воздействовала на ребенка наиболее эффективно и достигала поставленной

8 декабря. Классная работа.

Проблематика. План исследования.1. Лечебные свойства козьего молока.2. Анкетирование и дегустация.3. Анализ результатов анкетирования и дегустации.4. Определение жирности козьего молока в домашних условиях (результаты практической работы)5. Использование козьего молока.6. Делимся рецептами продуктов из козьего молока (личный опыт).

По тропинке к вам школьной спешила. Любовалась, как жизнь

- Әнұраным – жан ұраным Айтар әнім – сөйлер сөзім Туған жерім – сағынарым Мәңгі-бақи шырқалады. Республикам әнұраным! Қазақ жері

Меня зовут Хорплоша! Бываю я хорошей! Рисую я, играю, Танцую и пою,

Искусство сфера деятельности, в которой человек может выразить свой духовный мир, своё понимание мира. Художественно-эстетическое воспитаниецеленаправленный систематический процесс влияния на личность ребенка развивая у него способности видеть красоту окружающего мира, искусства и создавать ее.