художественно- эстетического развития детей, в целях
обогащения их социального
опыта и гармонического развития их в группе сверстников. Для реализации парциальной программы выбраны следующие направления:
Развитие познавательно-исследовательской деятельности
Приобщение к социально-культурным ценностям
-Формирование элементарных математических представлений
Ознакомление с миром природы -Развитие речи
Художественная литература
Приобщение к искусству
Изобразительная деятельность
Конструктивно-модельная деятельность
Музыкально-художественная деятельность.
