Презентация на тему Проект Бегаем, играем - здоровье укрепляем!

Содержание

2. Тип проекта:
3. Актуальность проектаПроблема воспитания и развития здорового ребенка
4. Цель проекта: создание у детей
5. Этапы деятельности :подготовительный (информационно – аналитический);практический (проведение
6. Ожидаемый результат: обогатится социальный опыт дошкольников, расширится
7. Формы организации деятельности: игровые; практические; наглядные; словесные.Методы проекта: физкультурные занятия;
8. План реализации проекта
12. Система оздоровительной работы в ДОУ
14. Утренние гимнастики с участием сказочных героев, детей дошкольников, детей школьников.
15. Сюжетно – игровое занятие « Озорник Клёпа».
16. Степ – аэробика в оздоровительной работе ДОУ с участием аниматора
17. Скандинавская ходьба для профилактики нарушения осанки.
18. Лыжные прогулки
19. Экскурсия в зал волной борьбы ДЮШС
20. Совместное занятие по физической культуре с участием учащихся начальной школы
21. Урок вольной борьбы с тренером ДЮШС
22. Корригирующая гимнастика после дневного сна, закаливание снегом
23. Экскурсия – развлечение «Найди сундук сокровищ» в спортно - игровом городке
24. Спортивный праздник для мам «Милая мамочка моя»
25. Спортивный праздник для мам «Милая мамочка моя»
26. Информация для родителей
27. Скачать презентацию
28. Похожие презентации

Тип проекта: практико-ориентированный Срок реализации: краткосрочный (неделя) Участники проекта: дети всех возрастных групп (I младшая, II младшая, средняя, старшая, подготовительная), инструктор по физической культуре, воспитатели групп, семьи воспитанников ,

Главная
Детские презентации
Проект Бегаем, играем - здоровье укрепляем!

МКДОУ «Краснополянский детский сад «Тополек»ПРОЕКТ«БЕГАЕМ, ИГРАЕМ – ЗДОРОВЬЕ УКРЕПЛЯЕМ» Направление проекта: «Физическая культура»

Тип проекта: практико-ориентированный Срок

Актуальность проектаПроблема воспитания и развития здорового ребенка в современных условиях является как

Цель проекта: создание у детей мотивации заниматься физической культурой и

Этапы деятельности :подготовительный (информационно – аналитический);практический (проведение цикла мероприятий направленных на укрепление

Ожидаемый результат: обогатится социальный опыт дошкольников, расширится их кругозор;повысится интерес детей к

Формы организации деятельности: игровые; практические; наглядные; словесные.Методы проекта: физкультурные занятия; праздники, досуги, развлечения с привлечением

Проект Бегаем, играем - здоровье укрепляем!

Утренние гимнастики с участием сказочных героев, детей дошкольников, детей школьников.

Сюжетно – игровое занятие « Озорник Клёпа».

Степ – аэробика в оздоровительной работе ДОУ с участием аниматора

Скандинавская ходьба для профилактики нарушения осанки.

Совместное занятие по физической культуре с участием учащихся начальной школы

Корригирующая гимнастика после дневного сна, закаливание снегом

Экскурсия – развлечение «Найди сундук сокровищ» в спортно - игровом городке

Спортивный праздник для мам «Милая мамочка моя»

По окончанию реализации проекта нами были выполнены все поставленные задачи.Планируемая дальнейшая работа:1.

Слайды презентации

Слайд 2 Тип проекта: практико-ориентированный Срок реализации: краткосрочный (неделя) Участники

проекта: дети всех возрастных групп (I младшая, II младшая, средняя, старшая, подготовительная),

инструктор по физической культуре, воспитатели групп, семьи воспитанников , тренер ДЮШ С, учитель физической культуры Краснополянская СОШ

Слайд 3 Актуальность проекта
Проблема воспитания и развития здорового ребенка в

Актуальность проектаПроблема воспитания и развития здорового ребенка в современных условиях является

современных условиях является как никогда актуальной. О проблемах здоровья

говорят все больше и больше, а здоровых детей год от года становится все меньше.
Здоровье ребенка зависит от ряда факторов: биологических, экологических, социальных, гигиенических.
Формирование осознанного отношения ребенка к здоровому образу жизни немыслимо без активного участия в этом процессе педагогов и родителей. Ведь не секрет, что благоприятные условия развития, обучения, и воспитания ребёнка-дошкольника могут быть реализованы лишь при условии тесного взаимодействия двух социальных институтов – детского сада и семьи.
Совместная деятельность педагогов дошкольного образовательного учреждения и родителей по сохранению и укреплению здоровья ребёнка, формированию здорового образа жизни, основ гигиенической и физической культуры имеет не только педагогическое, но и глубокое социальное значение. Ведь здоровье детей – будущее страны, основа её национальной безопасности.

Слайд 4 Цель проекта: создание у детей мотивации заниматься

физической культурой и различными видами спорта и способствовать их

физическому развитию.

Задачи проекта:
пропаганда здорового образа жизни;
развитие физических качеств;
взаимодействие с родителями;
применение новых методов оздоровления;
взаимодействие с социумом.

Слайд 5 Этапы деятельности :
подготовительный (информационно – аналитический);
практический (проведение цикла

Этапы деятельности :подготовительный (информационно – аналитический);практический (проведение цикла мероприятий направленных на

мероприятий направленных на укрепление здоровья дошкольников);
заключительный (подведение итогов недели

здоровья).

Слайд 6 Ожидаемый результат:

обогатится социальный опыт дошкольников, расширится их кругозор;
повысится

Ожидаемый результат: обогатится социальный опыт дошкольников, расширится их кругозор;повысится интерес детей

интерес детей к физкультурным занятиям и спорту;
у детей сформируются

представления о здоровом образе жизни;
у родителей сформируются представления о создании благоприятного эмоционального и социально – психологического климата для полноценного развития ребенка.