Презентация на тему Актуализация геометрических знаний на уроках технологии

Слайд 1 Актуализация геометрических знаний на уроках технологии Автор-составитель : учитель начальных классов

Степановской основной общеобразовательной школы Медынского района Калужской области Поплева Надежда Николаевна

---

Слайд 2 Примерные задания на развитие геометрической зоркости.











Определите количество четырехугольников.
Определите количество прямоугольников,

квадратов.

---

Слайд 3 Какие из предложенных линий являются лучами, прямыми, отрезками.

---

Слайд 4 Найдите прямоугольники, определите их свойства

---

Слайд 5 Найдите треугольники и опишите их

---

Слайд 6 Какие из четырехугольников прямоугольники? Квадраты? Докажите.

---

Слайд 7 Опишите треугольники. Какие из них подойдут для крыши дома?

---

Слайд 8 Алгоритм выполнения технологического рисунка домика с четырехскатной крышей

---

Слайд 9
Отступите от нижнего края листа 1см, отметьте 2 точки

и по этим точкам проведите прямую. Что называется прямой?
Затем, отступив от левого края листа 1см, поставьте точку на этой прямой . Во что превратилась прямая?

---

Слайд 10 6 см 5 см

6 см 5 см

Как превратить луч в отрезок?
Разделите этот луч на 4 отрезка по5-6 см, но так чтобы первый отрезок был равен третьему, а второй-четвертому

---

Слайд 11 На этих отрезках построим прямые углы, при помощи линейки-треугольника. Вершины

прямых углов должны совпадать с началом отрезков. Как называются проведенные нами линии?

---

Слайд 12 7 см

Отметьте на полученных вертикальных лучах точки так, чтобы расстояние до горизонтальной линии было 7 см. Во что превратились лучи?

---

Слайд 13

Проведите по этим точкам прямую. Какие геометрические фигуры мы получили? Докажите

---

Слайд 14

Определите количество полученных прямоугольников.
Разделите стороны маленьких прямоугольников пополам следующим образом

---

Слайд 15

Строим прямые углы на этих точках аналогичным способом

---

Слайд 16

Отметим на полученных вертикальных линиях точки так, чтобы расстояние до горизонтальной линии было 4 см

4 см.

---

Слайд 17

Построим треугольники по 3 точкам следующим образом. Определите какие мы получили треугольники

.

---

Слайд 18

Мы получили технологический чертеж домика

.

---

Слайд 19

Рисуем полоски для склеивания следующим образом

.

---

Слайд 20

Вырезаем полученный рисунок по контуру и сгибаем по линиям

.

---

Слайд 21 Склеиваем полученный домик

---

Слайд 22 декорируем и соединяем домики в композицию

---

Слайд 23 Проектные задачи

Найдите площадь пола домика.
Найти периметр домика.
Найти периметр технологического чертежа.
Вычислите

площадь окна ,если она меньше площади стены в 3 раза.
Увеличьте величину площади пола домика в 20 раз.

---