Презентация на тему А если одного предложения мало? 2-й класс

Содержание

2. Как мы выражаем мысли и чувства. Как мы выражаем мысли и чувства?
3. «А если одного предложения мало?»Тема урока:
4. В одном сказочном городе жили коротышки.В особенности Незнайка прославился после одной истории.
5. В одном сказочном городе жили коротышки. Коротышками
6. В городе у коротышек было красиво. Вокруг
7. ТекстТекст – несколько предложений, расположенных в определённой последовательности и связанных друг с другом по смыслу.
8. Признаки текста:Текст состоит из предложений.Предложения связаны по
9. 1. Пришла морозная зима.
10. Сегодня на уроке я:Научился (лась)…Было интересно…Было трудно…Могу себя похвалить за…
11. Скачать презентацию
12. Похожие презентации

Как мы выражаем мысли и чувства. Как мы выражаем мысли и чувства?

«А если одного предложения мало?»Тема урока:

В одном сказочном городе жили коротышки.В особенности Незнайка прославился после одной истории.

В одном сказочном городе жили коротышки. Коротышками их назвали потому, что они

В городе у коротышек было красиво. Вокруг каждого дома росли цветы: (м,

ТекстТекст – несколько предложений, расположенных в определённой последовательности и связанных друг с другом по смыслу.

Признаки текста:Текст состоит из предложений.Предложения связаны по смыслу.У текста есть заглавие. По

1. Пришла морозная зима. В лесу стало тихо.

Сегодня на уроке я:Научился (лась)…Было интересно…Было трудно…Могу себя похвалить за…

Слайды презентации

Слайд 2 Как мы выражаем мысли и чувства.
Как мы

выражаем мысли и чувства?

Слайд 3 «А если одного предложения мало?»
Тема урока:

Слайд 4 В одном сказочном городе жили коротышки.
В особенности Незнайка

прославился после одной истории.

Слайд 5 В одном сказочном городе жили коротышки. Коротышками их

В одном сказочном городе жили коротышки. Коротышками их назвали потому, что

назвали потому, что они были маленькие. Каждый был с

небольшой огурец.

Слайд 6 В городе у коротышек было красиво. Вокруг каждого

В городе у коротышек было красиво. Вокруг каждого дома росли цветы:

дома росли цветы: (м, М)аргаритки, (р, Р)омашки, (о, О)дуванчики.

Там даже улицы назывались именами цветов: улица (к, К)олокол?чиков, аллея (р, Р)омашек, бул?вар (в, В)асил?ков. А сам город назывался (ц, Ц)веточным городом.

В городе у коротышек было красиво. Вокруг каждого дома росли цветы: маргаритки, ромашки, одуванчики. Там даже улицы назывались именами цветов: улица (к, К)олокол?чиков, аллея (р, Р)омашек, бул?вар (в, В)асил?ков. А сам город назывался (ц, Ц)веточным городом.

В городе у коротышек было красиво. Вокруг каждого дома росли цветы: маргаритки, ромашки, одуванчики. Там даже улицы назывались именами цветов: улица Колокол?чиков, аллея Ромашек, бул?вар Васил?ков. А сам город назывался (ц, Ц)веточным городом.

В городе у коротышек было красиво. Вокруг каждого дома росли цветы: маргаритки, ромашки, одуванчики. Там даже улицы назывались именами цветов: улица Колокольчиков, аллея Ромашек, бульвар Васильков. А сам город назывался (ц, Ц)веточным городом.

Цветочный город.

Слайд 7 Текст
Текст – несколько предложений, расположенных в определённой последовательности

и связанных друг с другом по смыслу.

Слайд 8 Признаки текста:
Текст состоит из предложений.
Предложения связаны по смыслу.
У

Признаки текста:Текст состоит из предложений.Предложения связаны по смыслу.У текста есть заглавие.

текста есть заглавие. По заглавию можно определить, о чём

будет говориться в тексте.

Слайд 9 1. Пришла морозная зима.

1. Пришла морозная зима. В лесу стало тихо. Спят

В лесу стало тихо.
Спят деревья.

2.

Деревья в парке были большие.
За полем виднеется деревня.
Усталые путники отдыхали на скамейке.

3. На улице жара.
Глеб и Олег отправились на пляж.
Море было тёплым, а купание весёлым.