- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему по самообразованию воспитателя на тему Влияние загадок на развитие связной речи детей среднего дошкольного возраста
Содержание
- 2. Загадка - одна из малых форм устного
- 3. ВИДЫ ЗАГАДОК
- 4. Типы загадок:Описательные
- 5. Загадки - звукоподражания ЗА СТЕКЛЯННОЙ ДВЕРЦЕЙБЬЁТСЯ ЧЬЁ
- 6. Загадки - рифмыВ ПОДПОЛЬЕ, В КАМОРКЕЖИВЁТ ОНА В НОРКЕ.СЕРАЯ МАЛЫШКАКТО ЖЕ ЭТО? …
- 7. Загадки - перевертышиШЕРСТЬ СМОТАЛИ МЫ В МОТОК,ВЫЙДЕТ ШЁЛКОВЫЙ ПЛАТОК.ОТВЕЧАЙТЕ, ПРАВДА ЛИ? (Нет)
- 8. Загадки
- 9. Проблемы: - невнимательно слушают текст
- 10. Требует активной работы мыслиДелает обучение ненавязчивым и интереснымСОСТАВЛЕНИЕ ЗАГАДОК Побуждает детей к наблюдению, размышлению, познанию
- 11. Методика составления загадок по опорным таблицам
- 12. 1этапПредварительная работа:Задача: Научить детей сравнивать, описывать, изображать те предметы, которые загадали.Игра «Расскажи, кто я»
- 13. Игра «Покажи, мы отгадаем»Цель: уточнение и расширение предметного
- 14. «Сенсорный ящик» Цель: развитие умения обследовать предмет с помощью различных анализаторов; умения формулировать и задавать вопросы.
- 15. Мнемотехника в загадках
- 16. Формы работы с родителями: Папка –
- 17. Мастер – класс «Составление загадок по моделям»
- 18. 2 этап Алгоритм составления загадок по опорным таблицам
- 19. Модель 1. "Какой? - Что бывает таким
- 20. Загадка о цыпленке:Желтый как солнышко, Пушистый как
- 21. Модель 2. "Что делает? Что (кто) делает
- 22. Загадка о мяче:Скачет как кенгуру, Катится как
- 23. Модель 3. "На что похоже? Чем отличается?«Допустим,
- 24. Похож на мужичка, но без бороды; Похож
- 26. 3 этап«Продукт» речетворчества-книжки – малышки загадок
- 27. Способствует психологическому раскрепощению, устраняет боязнь неправильного высказыванияВырабатывает
- 28. Скачать презентацию
- 29. Похожие презентации
Загадка - одна из малых форм устного народного творчества, в которой в предельно сжатой, образной форме даются наиболее яркие, характерные признаки предметов и явлений.
Слайд 4
Типы загадок:
Описательные
КАФТАН НА МНЕ ЗЕЛЁНЫЙ,
А СЕРДЦЕ, КАК КУМАЧ,НА ВКУС, КАК САХАР, СЛАДОК,
А САМ ПОХОЖ НА МЯЧ.
Слайд 5
Загадки - звукоподражания
ЗА СТЕКЛЯННОЙ ДВЕРЦЕЙ
БЬЁТСЯ ЧЬЁ – ТО
СЕРДЦЕ,
БЬЁТСЯ ЧЬЁ – ТО СЕРДЦЕ
ТИХО ТАК, ТИХО ТАК
Слайд 7
Загадки - перевертыши
ШЕРСТЬ СМОТАЛИ МЫ В МОТОК,
ВЫЙДЕТ ШЁЛКОВЫЙ
ПЛАТОК.
ОТВЕЧАЙТЕ, ПРАВДА ЛИ?
(Нет)
Слайд 9
Проблемы:
- невнимательно слушают текст загадки;
- не запоминают полностью содержание загадки;
- полностью или
частично не понимают текст загадки;- при отгадывании и сравнении используют не все признаки, имеющиеся в загадке;
- не могут правильно проанализировать, сравнить и обобщить признаки, указанные в загадке.
Слайд 10
Требует активной работы мысли
Делает обучение ненавязчивым и интересным
СОСТАВЛЕНИЕ
ЗАГАДОК
Побуждает детей к наблюдению, размышлению, познанию
Слайд 12
1этап
Предварительная работа:
Задача: Научить детей сравнивать, описывать, изображать те
предметы, которые загадали.
Игра «Расскажи, кто я»
Слайд 13
Игра «Покажи, мы отгадаем»
Цель: уточнение и расширение предметного словаря
детей по разным темам; обучение детей узнаванию предметов по
их функциональному назначению; развитие мышления детей, творческих способностей.Слайд 14 «Сенсорный ящик» Цель: развитие умения обследовать предмет с помощью
различных анализаторов; умения формулировать и задавать вопросы.
Слайд 16
Формы работы с родителями:
Папка – передвижка
«Что такое? Кто такой?» - о роли загадок в
воспитании малышей.Консультация для родителей
Слайд 19
Модель 1. "Какой? - Что бывает таким же?"
Допустим,
сочиняем загадку о цыпленке
Вставим «слова – помощники»
- КАК, НО НЕ.
Слайд 20
Загадка о цыпленке:
Желтый как солнышко,
Пушистый как мех,
Легкий как пух.
Желтый, но не солнышко,
Пушистый, но не
мех, Легкий, но не пух.
Слайд 21 Модель 2. "Что делает? Что (кто) делает так
же?
Допустим, сочиняем загадку о мяче
Вставим «слова – помощники» -
КАК, НО НЕ.
Слайд 22
Загадка о мяче:
Скачет как кенгуру,
Катится как колесо,
Летит
как птица.
Скачет, но не кенгуру,
Катится, но не колесо,
Летит, но
не птица.
Слайд 23
Модель 3. "На что похоже? Чем отличается?«
Допустим, сочиняем
загадку про гриб
Вставим «слово - связку» - НО (без;
на…)Слайд 24 Похож на мужичка, но без бороды; Похож на
дом , но без окон;
Как зонтик , но
на тонкой ножке.Загадка про гриб:
Слайд 27
Способствует психологическому раскрепощению, устраняет боязнь неправильного высказывания
Вырабатывает смелость
