Презентация на тему музыкального руководителя на тему Реализация ФГОС в деятельности музыкального руководителя ДОО.

ДОО» [ДМР231117]

в различных видах музыкальной деятельности с учетом его индивидуальных

возможностей

Задачи:
Развивать у детей музыкальные умения и навыки в различных видах музыкальной деятельности.
Знакомить детей с многообразием музыкальных форм и жанров в привлекательной и доступной форме.
Воспитывать и эмоциональную отзывчивость и основы музыкальной культуры.
Приобщать детей к народно-традиционной и мировой музыкальной культуре.
Развивать творческие способности.

сезоном
года и проводимым праздником.
Приобретены и изготовлены своими руками:
музыкально-дидактические

игры,
детские музыкальные инструменты ,
атрибуты для подвижных игр;
ритмоформулы, схемы-модели для
ориентировки в пространстве,
игрушки для театрализованной деятельности.
Использование современных
информационных технологий и ресурсов
в повседневной жизни детского сада.
В каждой возрастной группе оборудованы уголки
для самостоятельной музыкальной деятельности.

деятельность
Занятия
Музыка в повседневной жизни детского сада
Музыка в быту:
Слушание музыки,
упражнения,игры,

самостоятельное
музицирование,
утренняя гимнастика

Развлечения:
тематические вечера,
беседы-концерты,
театральные
постановки,
спектакли,
хороводы , аттракционы

Праздничные
утренники

подходы и методы
Соответствуют детской природе.

Нужно не мало труда

и терпения
Чтобы ребят понимать научить
Какое у музыки настроение,
Какой композитор бы мог сочинить…

На занятиях в детском саду
Познаешь ты музыки красоту.
Научишься петь, танцевать и играть
Умнее, добрее, отзывчивей стать.

от души …

функциональной системы»



Коммуникативные игры и танцы помогают
развитию динамической стороны

общения,
эмпатии и позитивного самоощущения.



Игра на детских музыкальных инструментах развивает у детей мелкую моторику и ритмический слух.

в детях надо множество талантов. Их научить красиво петь

и танцевать и перед публикой на сцене выступать.

мастерство.

пора. Петь, играть, танцевать, веселиться Будет в школе моя детвора…
Все начинается

с детского сада
Первые трудности, первый успех
Знаю я, педагогу надо
Ключик заветный найти для всех.
Чтоб научить малышей прекрасному
Надо в гармонии с музыкой жить
Ведь в ней таится великая сила,
Что заставляет нас думать, творить…
Натура ребенка как нежная скрипка
Умело настроить ее поспеши
Чтобы запели трепетно, тонко
Струны открытой , юной души!
Т. В. Кузнецова