Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Использование УМК в режимных моментах с детьми дошкольного возраста

Содержание

Национальный уголок
Использование УМК в режимных моментах с детьми  дошкольного возрастаВыполнила: воспитатель МАДОУ Национальный уголок В детском саду основным методом обучения татарской речи являются учебно-методический комплекс составленные Эффективные приёмы использования языка в повседневной жизни ребенка… Во время приема пищи побуждаем детей словами : Мә ипи аша, Ботка Когда укладываем детей спать используем слова:ят, йокла.Прощаемся с детьми и родителями словами: Син кем? Ты кто?Гаилә әгъзаларын санау Считаем членов семьиБу нәрсә?Что это?Дидактические игры Закрепляем названия животных на татарском языкеи разыгрываем между ними диалог Играем в сюжетно-ролевые игры по проекту «Минем өем» Примечание: В средней группе Играем в пальчиковые игры Чтение художественной литературы татарских писателей: Г.Тукая, А.Алиша и т.д. Проводим индивидуальную работу с детьми по рабочим тетрадям Национальная культура и традиции.Национальная кухня Национальная одежда Национальная одежда Игры и танцы Татарские национальные праздники Татарча да яхшы бел, Русча да яхшы бел, Икесе дә безнең очен, СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !
Слайды презентации

Слайд 2


Слайд 3 Национальный уголок

Национальный уголок

Слайд 4 В детском саду основным методом обучения татарской речи

В детском саду основным методом обучения татарской речи являются учебно-методический комплекс

являются учебно-методический комплекс составленные на основе действующих программ: “Минем

өем”, Уйный - уйный үсәбез”, “Без инде хәзер зурлар-мәктәпкә илтә юллар”.

Слайд 5 Эффективные приёмы использования языка в повседневной жизни ребенка…

Эффективные приёмы использования языка в повседневной жизни ребенка…

Слайд 6 Во время приема пищи побуждаем детей словами :

Во время приема пищи побуждаем детей словами : Мә ипи аша,

Мә ипи аша, Ботка тәмле, Компот эч.
Во время закаливания

использую слова: «Бас! Атла! Салкынча!»

Встречаю детей и родителей словами: Исәнмесез, Хәерле иртә, Хәлләрегез ничек?


Слайд 7 Когда укладываем детей спать используем слова:
ят, йокла.
Прощаемся с

Когда укладываем детей спать используем слова:ят, йокла.Прощаемся с детьми и родителями

детьми
и родителями словами: Саубулыгыз, Хушыгыз.
Во время одевания говорим:

Киен.

При умывании
говорим: Кул (бит) ю.


Слайд 8 Син кем?
Ты кто?
Гаилә әгъзаларын санау Считаем членов

Син кем? Ты кто?Гаилә әгъзаларын санау Считаем членов семьиБу нәрсә?Что это?Дидактические

семьи
Бу нәрсә?
Что это?
Дидактические игры по проекту «Минем өем»
Примечание: В

средней группе вопрос детям задает только воспитатель, дети друг – другу вопросы не задают!

Слайд 9 Закрепляем названия животных на татарском языке
и разыгрываем между

Закрепляем названия животных на татарском языкеи разыгрываем между ними диалог

ними диалог


Слайд 10 Играем в сюжетно-ролевые игры по проекту «Минем өем»

Играем в сюжетно-ролевые игры по проекту «Минем өем» Примечание: В средней


Примечание: В средней группе вопрос детям задает
только воспитатель,

дети
друг – другу вопросы не задают!

«Кунак чакыру -
Приглашаем гостей»

«Уенчыклар кибетендә - В магазине игрушек»


Слайд 11 Играем в пальчиковые игры

Играем в пальчиковые игры

Слайд 12 Чтение художественной литературы татарских писателей: Г.Тукая, А.Алиша и

Чтение художественной литературы татарских писателей: Г.Тукая, А.Алиша и т.д.

т.д.


Слайд 13 Проводим индивидуальную работу с детьми по рабочим тетрадям

Проводим индивидуальную работу с детьми по рабочим тетрадям

Слайд 14 Национальная культура и традиции.
Национальная кухня

Национальная культура и традиции.Национальная кухня

Слайд 15 Национальная одежда

Национальная одежда

Слайд 16 Национальная одежда

Национальная одежда

Слайд 17 Игры и танцы

Игры и танцы

Слайд 18 Татарские национальные праздники

Татарские национальные праздники

Слайд 19 Татарча да яхшы бел,
Русча да яхшы бел,

Татарча да яхшы бел, Русча да яхшы бел, Икесе дә безнең


Икесе дә безнең очен,
Иң кирәкле, затлы тел.
Знай татарский

ты язык,
Знай и русский ты язык.
Оба очень нам нужны,
Одинаковы важны.

Шайхи Маннур


  • Имя файла: ispolzovanie-umk-v-rezhimnyh-momentah-s-detmi-doshkolnogo-vozrasta.pptx
  • Количество просмотров: 143
  • Количество скачиваний: 1