Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Презинтация игровые технологии математика

Содержание

Возникновение необходимости интегрирования предметов . по учебному плану ………… «Чтение»- 2 ч.в неделю, 68 ч.за год программа «Школа ХХI века»- «Л.чтение» рассчитана на 4 ч.в неделю,136 ч.за год дополнительное чтение хрестоматии.Как быть?Сократить программу, исключив некоторые произведения
Программа «Школа ХХI века»,под руководством члена-корреспондента Р.А.О., профессора Н.Ф.Виноградовой. Возникновение необходимости интегрирования предметов . по учебному плану ………… «Чтение»- 2 ч.в Цели интегрирования предметов  (Л. чтение, Окружающий мир, Русский язык.)  увеличение Интегрирование темЛ.чтениеГероическая песня, легенда, библейское преданиеВ.П.КатаевМифы народов мираКниги Древней Руси	В.А.Жуковский Пример интегрирования тем и  учебного материалаОкружающий мир Тема :«Золотой век» русской Урок «Окружающий мир» и «Л.чтение». Тема: «А.С.Пушкин-солнце русской   поэзии Творческие работы  кроссвордыдоклады, рефератылитературные викториныприменение ИКТсхемытестыписьма«классные мудризмы» (связь с кружком ПисьмоПисьмо ученика 4 «А класса Мазеина В. Пушкину А.С.Вопросы:Кто и когда последний СХЕМА «Классные мудризмы»Пушкин с рождения имел кудрявые волосы, Лермонтов-прядь седых волос, а Гоголь-волнистые Искусство России XIX, XX века. Тест. 1. Название XIX века а) золотой 7.Автор сказки «Черная курица или подземные жители»А) Д.М. Пожарский б) А.А.Погорельский в) 11. Соедините строчки и укажите авторов. Раз в крещенский вечерокДевушки гадали:В этом Кружевница. Итальянский полдень. Охотники на привале Март 13.Название театра  а)Великий   б)Большой   в) Могучий14.Архитектор театра 16. Как называется музыкальная сказка С.С.Прокофьева? а)Петя и медведь б)Витя и волк
Слайды презентации

Слайд 2
Возникновение необходимости интегрирования предметов .
по учебному плану

Возникновение необходимости интегрирования предметов . по учебному плану ………… «Чтение»- 2

………… «Чтение»-
2 ч.в неделю, 68 ч.за год

программа «Школа ХХI века»- «Л.чтение» рассчитана на 4 ч.в неделю,136 ч.за год
дополнительное чтение хрестоматии.
Как быть?
Сократить программу, исключив некоторые произведения и творчество каких-либо писателей?
Но каким образом тогда работать в разделе «Проверь себя»?

Слайд 3
Цели интегрирования предметов (Л. чтение, Окружающий мир, Русский

Цели интегрирования предметов (Л. чтение, Окружающий мир, Русский язык.) увеличение объема

язык.)

увеличение объема изучаемого материала


более прочное его усвоение
повышение интереса к предметам
организация внеклассной работы во внеурочное время
З.У.Н. одного предмета служат базой для изучения и усвоения материала по другим предметам


Слайд 4
Интегрирование тем
Л.чтение

Героическая песня, легенда, библейское предание
В.П.Катаев

Мифы народов

Интегрирование темЛ.чтениеГероическая песня, легенда, библейское преданиеВ.П.КатаевМифы народов мираКниги Древней Руси	В.А.Жуковский

мира

Книги Древней Руси

В.А.Жуковский Н.М.Рубцов
А.П.Платонов П.П.Ершов
А.С.Пушкин.

С.В.Михалков
В.М.Гаршин А.Л.Барто
Л.Н.Толстой С.Я.Маршак
А.П.Чехов И.А.Бунин
А.А.Блок К.Д.Бальмонт
А.М.Горький




Окружающий мир

Человек-защитник своего Отечества


Русское искусство до 18 века

О первых школах и книгах

Искусство России 18,19,20 веков.


Слайд 5 Пример интегрирования тем и учебного материала
Окружающий мир
Тема

Пример интегрирования тем и учебного материалаОкружающий мир Тема :«Золотой век» русской

:«Золотой век» русской культуры.
Поэты

и писатели ХIX века.
Солнце русской поэзии- А.С.Пушкин.

Литературное чтение
Тема: «Творчество А.С.Пушкина».
«Осень», «Зимняя дорога»,
«Сказка о золотом петушке».

Слайд 6 Урок «Окружающий мир» и «Л.чтение». Тема: «А.С.Пушкин-солнце русской

Урок «Окружающий мир» и «Л.чтение». Тема: «А.С.Пушкин-солнце русской  поэзии

поэзии ХIX века. Сказки А.С.Пушкина.»

Литературная викторина.
Учебник «Окр.мир»стр.102
Д.з.- подготовь

задание для литературной викторины по произведению А.С.Пушкина «Сказка о золотом петушке».
Учебник «Л.чтение» стр.60.


Слайд 7 Творческие работы
кроссворды
доклады, рефераты
литературные викторины
применение ИКТ
схемы
тесты
письма
«классные мудризмы» (связь

Творческие работы кроссвордыдоклады, рефератылитературные викториныприменение ИКТсхемытестыписьма«классные мудризмы» (связь с кружком «Читай-ка»)Творческая

с кружком «Читай-ка»)

Творческая работа возможна во внеурочное время

(Г.П.Д.),кружок «Читай-ка»,внеклассные мероприятия.



Слайд 8 Письмо
Письмо ученика 4 «А класса Мазеина В. Пушкину

ПисьмоПисьмо ученика 4 «А класса Мазеина В. Пушкину А.С.Вопросы:Кто и когда

А.С.

Вопросы:
Кто и когда последний раз писал письма?
Почему?
Неактуально.
Что сейчас заменило

письма?
Телефон, sms, интернет-общение.

Для чего тогда в учебнике «Русский язык.» отводится достаточное количество времени на изучение раздела «Учусь писать письма.»?

культура общения,поведения
правильное построение текста,необходимое и для интернет- общения, sms, диалога по телефону
письмо-это и сочинение, и изложение

(письма авторам учебников, поэтам, писателям, героям литературных произведений, друзьям, родным и т.д.)


Слайд 9 СХЕМА

СХЕМА

Слайд 10 «Классные мудризмы»
Пушкин с рождения имел кудрявые волосы, Лермонтов-прядь

«Классные мудризмы»Пушкин с рождения имел кудрявые волосы, Лермонтов-прядь седых волос, а

седых волос, а Гоголь-волнистые волосы до плеч.

Князь тихо на

череп коня наступил и молвил: «Спи, друг одноногий!»

Что посеешь, то и пожмешь.

В 13 веке на Руси произошло сильное государство Золотой орден. Золотое поколение- это татары. Первый правитель-хан Бабай.

Слайд 11 Искусство России XIX, XX века. Тест.
1. Название XIX

Искусство России XIX, XX века. Тест. 1. Название XIX века а)

века
а) золотой б) серебряный

в)передовой
2. «Солнце русской поэзии»-?
а) Н.А. Некрасов б) А.С.Пушкин в) В.А.Жуковский
3.Автор музыки к балету «Щелкунчик»
а) М.И. Глинка б) С.С.Прокофьев в) П.И. Чайковский
4. Как называется опера М.И. Глинки главным героем которой является Иван Сусанин?
а) «Смерть за царя» б) «Жизнь за царя» в) «Жизнь за Отечество»
5. Распределить фамилии художников по столбикам:
И.И. Левитан, В.А. Тропинин, А.И. Куинджи, К.П. Брюллов,
пейзажисты портретисты
6. Кто является автором толкового словаря и знатоком русского народного творчества?
а) А.П. Чехов б)В.И. Даль




Слайд 12

7.Автор сказки «Черная курица или подземные жители»
А) Д.М.

7.Автор сказки «Черная курица или подземные жители»А) Д.М. Пожарский б) А.А.Погорельский

Пожарский б) А.А.Погорельский в) .И.Чуковский
8.Соответствие.
К.И.Чуковский композитор
П.И.Чайковский писатель
А.А. Галич художник
К.С. Малевич поэт
9.Кто из

поэтов в своих стихах часто писал о горькой доле простых народа?
а)Ф.И.Тютчев б)А.А. Фет в)Н.А. Некрасов
10.Найдите лишнюю фамилию в списке поэтов XX века.
М.И. Цветаева, С.А. Есенин, Ф.И.Тютчев, С.В.Михалков,
Б.А. Пастернак, С.Я.Маршак




Слайд 13 11. Соедините строчки и укажите авторов.
Раз в крещенский

11. Соедините строчки и укажите авторов. Раз в крещенский вечерокДевушки гадали:В

вечерок
Девушки гадали:

В этом возрасте своем
Руку ты веретеном

Встрепенулся, клюнул в

темя
И взвился…и в то же время

Белеет парус одинокий
В тумане моря голубом


Что ищет он в стране далекой
Что кинул он в краю родном?

Оцарапаешь, мой свет,
И умрешь во цвете лет!

За ворота башмачок,
Сняв с ноги бросали;

С колесницы пал Дадон-
Охнул раз,- и умер он.


12.Напишите авторов картин.


Слайд 14 Кружевница.

Кружевница.

Слайд 15 Итальянский полдень.

Итальянский полдень.

Слайд 16 Охотники на привале

Охотники на привале

Слайд 17 Март

Март

Слайд 18 13.Название театра а)Великий б)Большой

13.Название театра а)Великий  б)Большой  в) Могучий14.Архитектор театра а)О.И.Бове  б)О.И.Дове

в) Могучий

14.Архитектор театра
а)О.И.Бове б)О.И.Дове


  • Имя файла: prezintatsiya-igrovye-tehnologii-matematika.pptx
  • Количество просмотров: 115
  • Количество скачиваний: 0