Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему ПроектМоя семья презантация из опыта работы

Содержание

«Без прошлого нет будущего»Каждому человеку интересно узнать, откуда он происходит, кем были его предки, где его настоящая "малая Родина". Откуда я родом? Вопрос с виду простой, но на самом деле имеет очень глубокий смысл. Интерес к
Проект  «Моя семья»Срок реализации: октябрь 2016 – май 2017 годаМесто проведения: «Без прошлого нет будущего»Каждому человеку интересно узнать, откуда он происходит, кем были Современное общество нуждается в воспитании у подрастающего поколения патриотических чувств любви и Участники проектаРодители, дети и воспитатели Цель:- Продолжать формировать у детей понятие «семья» через организацию различных видов деятельность. воспитывать любовь и Задачи проекта:• Вызвать положительные эмоции в беседах о семье, развивать умение выражать свои чувства При беседе с детьми на тему «Что я знаю о своей семье» Гипотеза проекта: общение педагогов и родителей будет эффективнее, если реализуются следующие условия:участие родителей Методические пособия I этап – подготовительныйПодготовка задач и целей. Подготовка познавательной и художественной литературы.Создание II. Основной этап (практический)Внедрение в воспитательно-образовательный процесс эффективных методов и приемов по III. Заключительный этап  Презентация проекта на общем родительском собрании ДОУ (педагоги-родители). Награждение Формы работы над проектом: Мастер класс для родителей «Цветы для мамы» Мы занимаемся Наши поделки Мы играем • отсутствие формализма в организации работы с семьей• повышение уровня компетентности педагогов Спасибо за внимание!!!
Слайды презентации

Слайд 2 «Без прошлого нет будущего»
Каждому человеку интересно узнать, откуда

«Без прошлого нет будущего»Каждому человеку интересно узнать, откуда он происходит, кем

он происходит, кем были его предки, где его настоящая

"малая Родина". Откуда я родом? Вопрос с виду простой, но на самом деле имеет очень глубокий смысл. Интерес к своему прошлому, своим корням, знанию того, откуда ты родом – это в крови у каждого нормального человека. Можно привести множество примеров, когда люди отыскивают следы тех, от кого они произошли. Эти знания помогают им осознать и оценить себя, своё прошлое. С семьи начинается жизнь человека, здесь происходит формирование его как личности. Семья — источник любви, уважения, солидарности и привязанности, то, на чем строится любое цивилизованное общество, без чего не может существовать человек.

Введение


Слайд 3 Современное общество нуждается в воспитании у подрастающего поколения

Современное общество нуждается в воспитании у подрастающего поколения патриотических чувств любви

патриотических чувств любви и уважения к родным и близким.

Знание своей фамилии, имени и отчества своих родителей, семейных традиций и обычаев – основное содержание этой работы. В младшем дошкольном возрасте у детей начинают формироваться элементарные представления о явлениях общественной жизни и нормах человеческого общения. Детям этого возраста свойственна большая эмоциональная отзывчивость, что позволяет воспитывать в них любовь, добрые чувства и отношения к окружающим людям и, прежде всего, к близким, к своей семье. А ведь это основа из основ нравственно – патриотического воспитания, его первая и самая важная ступень Чувство любви к Родине зарождается в семье. А семья для ребёнка – это мир, в котором закладываются основы морали, отношения к людям. Семье принадлежит основная общественная функция – воспитание детей, она была и остаётся жизненно необходимой средой для сохранения и передачи социальных и культурных ценностей, определяющим фактором формирования личности ребёнка.

Актуальность


Слайд 4 Участники проекта
Родители, дети и воспитатели

Участники проектаРодители, дети и воспитатели

Слайд 5 Цель:
- Продолжать формировать у детей понятие «семья» через организацию различных видов

Цель:- Продолжать формировать у детей понятие «семья» через организацию различных видов деятельность. воспитывать любовь

деятельность. воспитывать любовь и уважение к членам семьи; углублять знания

о семье как о частичке общества, страны.
- Развивать воображение, желание играть в совместные игры как с семьей, так и со сверстниками. Повысить активность участия родителей в жизни группы.

Предмет исследования
Социальная адаптация ребенка, реализации его возможностей в будущем, через проигрывание различных жизненных ситуаций, компромиссы, дети меньше ошибаются в людях, избегают конфликтных ситуаций, поддерживают дружелюбную атмосферу.


Слайд 6 Задачи проекта:
• Вызвать положительные эмоции в беседах о семье, развивать

Задачи проекта:• Вызвать положительные эмоции в беседах о семье, развивать умение выражать свои

умение выражать свои чувства ;
• Познакомить детей с понятиями «семья», «имя» и «фамилия»;
• Воспитывать

у детей любовь и уважение к членам семьи, учить проявлять заботу о родных людях.
• Способствовать активному вовлечению родителей в совместную деятельность с ребёнком в условиях семьи и детского сада, установлению в семье правил, норм поведения, обычаев, традиций, т. е потребность к формированию семейных ценностей.

Слайд 7 При беседе с детьми на тему «Что я

При беседе с детьми на тему «Что я знаю о своей

знаю о своей семье» выяснилось, что дети очень мало

знают о своей семье, о жизни бабушек и дедушек. Ознакомление детей с понятием «семья» невозможно без непосредственной поддержки самой семьи. Родители должны дать понять ребенку, что он часть семьи, что это очень важно. В семье все любят друг друга, заботятся друг о друге.
Основополагающий вопрос:
Создаете ли вы у ребенка ощущение его значимости в семье?
Проблемные вопросы:
- Что я знаю о своей семье?
- Кто есть в твоей семье?
- Кто твой папа?
- Кто твоя мама?
- Чем ты помогаешь своей семье?

Актуальность проблемы:


Слайд 8 Гипотеза проекта: общение педагогов и родителей будет эффективнее, если

Гипотеза проекта: общение педагогов и родителей будет эффективнее, если реализуются следующие условия:участие

реализуются следующие условия:
участие родителей в планировании совместной деятельности;
переход родителей

от роли пассивных наблюдателей к активному участию в сотрудничестве с ДОУ;
правильно формировать педагогическую компетентность родителей в вопросах воспитания детей;
создание оптимально комфортной среды развития ребенка через согласование позиций семьи и ДОУ.

Слайд 9 Методические пособия

Методические пособия

Слайд 10
I этап – подготовительный
Подготовка задач и целей.
Подготовка

I этап – подготовительныйПодготовка задач и целей. Подготовка познавательной и художественной

познавательной и художественной литературы.
Создание необходимых условий для реализации проекта
Подбор

наглядной информации для детей и родителей

Этапы реализации проекта:


Слайд 11 II. Основной этап (практический)
Внедрение в воспитательно-образовательный процесс эффективных

II. Основной этап (практический)Внедрение в воспитательно-образовательный процесс эффективных методов и приемов

методов и приемов по расширению знаний дошкольников о семье,

её происхождении
Создание папки-передвижки «Моя семья –мое богатство.»
Выставка детских рисунков «Моя семья»
Совместное изготовление детей с родителями сюжетно - ролевых игр «Семья», «Больница», «Магазин»

Чтение худ. литературы

Дидактич. игры

Беседы

Сюжетно-ролевые игры

Настольно-печатные игры

Рассматривание сюжетных картинок

Ситуативные разговоры


Слайд 12 III. Заключительный этап 
Презентация проекта на общем родительском

III. Заключительный этап  Презентация проекта на общем родительском собрании ДОУ (педагоги-родители).

собрании ДОУ (педагоги-родители). Награждение участников проекта в различных номинациях.

Анкетирование на предмет уточнения уровня удовлетворенности взаимодействием семьи и ДОУ. Подведение итогов работы над проектом, определение перспектив.

Слайд 13 Формы работы над проектом:

Формы работы над проектом:

Слайд 16 Мастер класс для родителей «Цветы для мамы»

Мастер класс для родителей «Цветы для мамы»

Слайд 17 Мы занимаемся

Мы занимаемся

Слайд 18 Наши поделки

Наши поделки

Слайд 19 Мы играем

Мы играем

Слайд 20 • отсутствие формализма в организации работы с семьей

• отсутствие формализма в организации работы с семьей• повышение уровня компетентности

повышение уровня компетентности педагогов и родителей по вопросам взаимодействия

и воспитания детей;
• увеличение количества родителей, охваченных разнообразными формами сотрудничества;
• учет социального запроса (интересов, нужд, потребностей) родителей в планировании работы учреждения;
• выявление, обобщение, распространение передового педагогического опыта взаимодействия с семьей, передового опыта семейного воспитания;
• осознание коллективом и родителями доминирующей роли семейного воспитания и роли дошкольного учреждения как “ помощника” семьи в воспитании детей.

Ожидаемые результаты:


  • Имя файла: proektmoya-semya-prezantatsiya-iz-opyta-raboty.pptx
  • Количество просмотров: 96
  • Количество скачиваний: 0