Презентация на тему Родительское собрание на тему Первая оценка. ( 1 класс)

- 3-4 ошибки;
«2» - 5 и более ошибок.
За

два исправления оценка снижается на балл.

- задание выполнено полностью,
1 ошибка;
«3» -

не полостью выполнено задание или полностью выполнено, но 2 ошибки;
«2» - невыполненное задание.

нет исправлений;
«4» - 1-2 исправления или 1 ошибка;
«3» -

2 ошибки;
«2» - 3 ошибки и более.

1 ошибка;
«3» - 2 ошибки;
«2» - 3-5 ошибок.

выполнена безошибочно
и

нет исправлений;
«4» - допущены 1-2 вычислительные ошибки;
«3» - допущены 3-4 вычислительные ошибки;
«2» - допущены 5 и более вычислительных ошибок.

решены и нет исправлений;
«4» - нет ошибок в ходе

решения задач, но допущены 1-2 вычислительные ошибки;
«3» - хотя бы одна ошибка в ходе решения задачи и 1 вычислительная ошибка или если вычислительных ошибок нет, но не решена 1 задача;
«2» - допущена ошибка в ходе решения 2-х задач или допущена ошибка в ходе решения задачи и 2 вычислительные ошибки.

вида)
«5» - вся работа выполнена безошибочно и нет исправлений;
«4»

- допущены 1-2 вычислительные ошибки;
«3» - допущены ошибки в ходе решения задачи при правильном выполнении всех заданий или допущены 3-4 вычислительные ошибки;
«2» - допущена ошибка в ходе решения задачи и хотя бы одна вычислительная ошибка или при решении задач и примеров допущено более 5 вычислительных ошибок.

для родителей

сомнений по поводу объективности выставленной вашему ребёнку оценки вслух.

Есть сомнения - идите в школу и попытайтесь объективно разобраться в ситуации.
Не обвиняйте беспричинно других взрослых и детей в проблемах собственных детей.

в выполнении домашних заданий.

просит помощи
Возьмите на себя только, то, что он

не может выполнить

По мере освоения ребёнком новых
действий, постепенно передавайте ему их

выполнить домашнее задание»

Ребенок должен готовить домашнее задание самостоятельно, но не бесконтрольно.
Выясните трудности, с которыми встречается ребенок при выполнении домашнего задания.
Настройте ребенка на выполнение заданий тех уроков, которые были сегодня, а задания на следующий день надо только повторить.
Ритм выполнения домашнего задания индивидуален для каждого ребенка. Не следует ни торопиться, ни затягивать.

знания –
Ваша родительская

обязанность.

заинтересованность в его школьных делах, серьёзное отношение к достижениям

и трудностям помогут ученику.
Не забывайте напоминать о школьных правилах и необходимости их соблюдать.
Составьте вместе распорядок дня, а затем следите за выполнением.

Когда человек учится, у него может что-то не получаться, это естественно. Ребёнок имеет право на ошибку.
Не пропускайте трудности. При необходимости обращайтесь за помощью к учителю;
специалистам: психологу, логопеду, окулисту.
Поддерживайте ребёнка в его желании добиться успеха. В каждой работе обязательно найдите, за что можно было бы его похвалить.
Похвала способна повысить интеллектуальные достижения.

полезные

советы