Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему кружка Сенсорное развитие дошкольников

п.2.6. ФГОС ДО прямо указывается, что содержание программ детских дошкольных образовательных учреждений «…должно обеспечивать развитие личности, мотивации и способностей детей в различных видах деятельности и охватывать следующие структурные единицы, представляющие определенные направления развития
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №43»Сенсорное воспитание в аспекте реализации п.2.6. ФГОС ДО прямо указывается, что содержание программ детских дошкольных Сенсорное воспитание - главное условие познавательного развития, правильной и быстрой ориентировки Сенсорные ощущения могут быть разными:    • зрительные ощущения – ребенок Сенсорные эталоны –  это общепринятые образцы  внешних свойств предметов. ЭТАЛОННАЯ СИСТЕМАФОРМЫ:ЦВЕТА:ВЕЛИЧИНЫ: согласно с ФГОС ДО: с маленькими детьми нельзя проводить фронтальные занятия, когда Предметно-простра Воспитатель должен предлагать новые интересные пособия. Подсказки не должны носить директивный характер Воспитатели в саду cоздают детям уют, Занимаются, играют прямо с самого утра. Ведь сенсорика поможет научить детей всему: Пирамидки собирать, цвет и форму различать МОЗАЙКУ,ПАЗЛЫ СОБИРАТЬ, ПОСУДКОЙ В УГОЛКЕ ИГРАТЬ, И НАШИ РУЧКИ РАЗВИВАТЬ Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 п.2.6. ФГОС ДО прямо указывается, что содержание программ

п.2.6. ФГОС ДО прямо указывается, что содержание программ детских дошкольных

детских дошкольных образовательных учреждений «…должно обеспечивать развитие личности, мотивации

и способностей детей в различных видах деятельности и охватывать следующие структурные единицы, представляющие определенные направления развития и образования детей (далее - образовательные области): а)социально-коммуникативное развитие; б)познавательное развитие; в)речевое развитие; г)художественно-эстетическое развитие; д)физическое развитие».

Слайд 3 Сенсорное воспитание - главное условие познавательного развития, правильной

Сенсорное воспитание - главное условие познавательного развития, правильной и быстрой

и быстрой ориентировки в бесконечно меняющемся окружении, эмоциональной отзывчивости,

способности воспринимать красоту и гармонию мира. Сенсорное развитие ребенка – это развитие его восприятия и формирование представлений о свойствах предметов и различных явлениях окружающего мира.

Слайд 4 Сенсорные ощущения могут быть разными:   • зрительные ощущения

Сенсорные ощущения могут быть разными:   • зрительные ощущения – ребенок

– ребенок видит контраст между светом и темнотой, различает

цвета и оттенки, форму и величину предметов, их количество и расположение в пространстве;

• слуховые ощущения – ребенок слышит разнообразные звуки – музыку, звуки природы, шумы города, человеческую речь, и учится их различать;


осязательные ощущения – ребенок ощущает посредством прикосновений, ощупывания различных по фактуре материалов, поверхности различных по величине и форме предметов, гладит животных, обнимает близких ему людей;

• вкусовые ощущения – ребенок пробует и учится различать на вкус разнообразные продукты питания и блюда.


Слайд 5 Сенсорные эталоны – это общепринятые образцы внешних свойств

Сенсорные эталоны – это общепринятые образцы внешних свойств предметов. ЭТАЛОННАЯ СИСТЕМАФОРМЫ:ЦВЕТА:ВЕЛИЧИНЫ:

предметов.
ЭТАЛОННАЯ СИСТЕМА
ФОРМЫ:



ЦВЕТА:


ВЕЛИЧИНЫ:



















Слайд 6

согласно с ФГОС ДО:

с маленькими детьми нельзя

согласно с ФГОС ДО: с маленькими детьми нельзя проводить фронтальные занятия,

проводить фронтальные занятия, когда воспитатель сообщает новую информацию или

демонстрирует нужные способы действия, а ребята усваивают их. Такие занятия не только не эффективны, но и вредны, поскольку могут подавлять активность детей;

необходимо использование форм и методов с детьми, соответствующих их возрастным и индивидуальным способностям;

задача воспитания и обучения состоит в том, чтобы развивать и поддерживать активность каждого ребенка, вызывать его желание действовать, общаться, играть, решать практические задачи.

Слайд 7 Предметно-простра

Предметно-простра

Слайд 8 Воспитатель должен предлагать новые интересные пособия. Подсказки не

Воспитатель должен предлагать новые интересные пособия. Подсказки не должны носить директивный характер

должны носить директивный характер


Слайд 9 Воспитатели в саду cоздают детям уют, Занимаются, играют прямо

Воспитатели в саду cоздают детям уют, Занимаются, играют прямо с самого

с самого утра. Развиваться помогает им сенсорная игра.


Слайд 10 Ведь сенсорика поможет научить детей всему: Пирамидки собирать, цвет

Ведь сенсорика поможет научить детей всему: Пирамидки собирать, цвет и форму различать

и форму различать


Слайд 11 МОЗАЙКУ,ПАЗЛЫ СОБИРАТЬ,

МОЗАЙКУ,ПАЗЛЫ СОБИРАТЬ,

Слайд 12 ПОСУДКОЙ В УГОЛКЕ ИГРАТЬ,

ПОСУДКОЙ В УГОЛКЕ ИГРАТЬ,

Слайд 13 И НАШИ РУЧКИ РАЗВИВАТЬ

И НАШИ РУЧКИ РАЗВИВАТЬ

  • Имя файла: prezentatsiya-kruzhka-sensornoe-razvitie-doshkolnikov.pptx
  • Количество просмотров: 109
  • Количество скачиваний: 0