Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по математике на тему: Двузначные числа и их запись - 4 урок (2 класс УМК Начальная школа 21 века

Содержание

Устный счётСколько всего отрезков на чертеже?
МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 6»УМК «Начальная школа 21 века» Урок математики Устный счётСколько всего отрезков на чертеже? Устный счётСколько всего отрезков на чертеже?1 Устный счётСколько всего отрезков на чертеже?12 Устный счётСколько всего отрезков на чертеже?123 Устный счётСколько всего отрезков на чертеже?1234 Устный счётСколько всего отрезков на чертеже?12345 Устный счётСколько всего отрезков на чертеже?123456 Устный счётЯвляются ли эти квадраты «магическими»? Устный счётРешите задачу.Дети были на экскурсии в музее. На первом этаже они Устный счётЗадание на смекалку.Таня разложила елочные шары в три одинаковые коробки. В Устный счётГолубые Устный счётГолубыеКрасные Устный счётКрасные и голубыеГолубыеКрасные Работа в тетради07.09.Классная работа. Каллиграфическая минутка Сообщение темы урока– Сегодня на уроке мы научимся записывать двузначные числа, количество Знакомство с новым материалом № 1 С. 12 Рассмотрите рисунок на с. Знакомство с новым материалом № 1 С. 12 – Сколько горошин в Знакомство с новым материалом № 1 С. 1210 Знакомство с новым материалом № 1 С. 12– А сколько у Волка стручков? Знакомство с новым материалом № 1 С. 122 стручка = 2 десятка горошин Знакомство с новым материалом № 1 С. 12– Сколько горошин в стручке у Зайца? Знакомство с новым материалом № 1 С. 125 горошин = 5 единиц Знакомство с новым материалом № 1 С. 12– Сколько всего горошин у Волка и Зайца? Знакомство с новым материалом № 1 С. 122 десятка и 5 единиц Знакомство с новым материалом № 1 С. 122 десятка + 5 единиц = 25 Знакомство с новым материалом № 1 С. 1225 = 2 д. 5 ед. Знакомство с новым материалом № 2 С. 12Назови по порядку числа от 30 до 50: Знакомство с новым материалом № 2 С. 12Назови по порядку числа от Знакомство с новым материалом № 2 С. 12Назови в обратном порядке числа от 80 до 70: Знакомство с новым материалом № 2 С. 12Назови в обратном порядке числа Знакомство с новым материалом № 3 С. 13Выложи с помощью цветных полосок Знакомство с новым материалом № 3 С. 13Выложи с помощью цветных полосок Знакомство с новым материалом № 3 С. 13Выложи с помощью цветных полосок Знакомство с новым материалом № 3 С. 13Выложи с помощью цветных полосок Знакомство с новым материалом № 3 С. 13Выложи с помощью цветных полосок Знакомство с новым материалом № 3 С. 13Выложи с помощью цветных полосок Знакомство с новым материалом № 3 С. 13Выложи с помощью цветных полосок Знакомство с новым материалом № 3 С. 13Выложи с помощью цветных полосок Повторение пройденного материала С. 15, № 13Вычисли:7 + 5 = Повторение пройденного материала С. 15, № 13Вычисли:7 + 5 = 12 Повторение пройденного материала С. 15, № 13Вычисли:15 – 6 = Повторение пройденного материала С. 15, № 13Вычисли:15 – 6 = 9 Повторение пройденного материала С. 15, № 13Вычисли:14 – 8 = Повторение пройденного материала С. 15, № 13Вычисли:14 – 8 = 6 Повторение пройденного материала С. 15, № 13Вычисли:9 + 7 = Повторение пройденного материала С. 15, № 13Вычисли:9 + 7 = 16 Повторение пройденного материала С. 15, № 13Вычисли:13 – 9 = Повторение пройденного материала С. 15, № 13Вычисли:13 – 9 = 4 Повторение пройденного материала С. 15, № 13Вычисли:6 + 8 = Повторение пройденного материала С. 15, № 13Вычисли:6 + 8 = 14 Повторение пройденного материала С. 15, № 13Вычисли:6 + 9 = Повторение пройденного материала С. 15, № 13Вычисли:6 + 9 = 15 Повторение пройденного материала С. 15, № 13Вычисли:11 – 7 = Повторение пройденного материала С. 15, № 13Вычисли:11 – 7 = 4 Повторение пройденного материала С. 15, № 14Назови сумму и разность чисел 9 и 4: Повторение пройденного материала С. 15, № 14Назови сумму и разность чисел 9 Повторение пройденного материала С. 15, № 14Назови сумму и разность чисел 9 Повторение пройденного материала С. 15, № 14Назови сумму и разность чисел 8 и 3: Повторение пройденного материала С. 15, № 14Назови сумму и разность чисел 8 Повторение пройденного материала С. 15, № 14Назови сумму и разность чисел 8 Повторение пройденного материала С. 15, № 14Назови сумму и разность чисел 12 и 0: Повторение пройденного материала С. 15, № 14Назови сумму и разность чисел 12 Повторение пройденного материала С. 15, № 14Назови сумму и разность чисел 12 Повторение пройденного материала С. 15, № 14Назови сумму и разность чисел 0 и 0: Повторение пройденного материала С. 15, № 14Назови сумму и разность чисел 0 Повторение пройденного материала С. 15, № 14Назови сумму и разность чисел 0 Работа в печатной тетради С. 5, № 1Заполни пропуски:2 д. 3 ед. Работа в печатной тетради С. 5, № 1Заполни пропуски:2 д. 3 ед. Работа в печатной тетради С. 5, № 1Заполни пропуски:2 д. 3 ед. Работа в печатной тетради С. 5, № 1Заполни пропуски:2 д. 3 ед. Работа в печатной тетради С. 5, № 1Заполни пропуски:2 д. 3 ед. Работа в печатной тетради С. 5, № 1Заполни пропуски:2 д. 3 ед. Работа в печатной тетради С. 5, № 1Заполни пропуски:2 д. 3 ед. Работа в печатной тетради С. 5, № 23 05 87 18 58 81 0 0 Работа по карточкамРазгадайте правило, по которому составлены схемы, и вставьте пропущенные числа. Работа по карточкамВставьте пропущенные знаки действий, чтобы получились верные равенства. Итог урока– Что нового узнали на уроке?– Какие числа называют однозначными?– Какие называют двузначными? Домашнее задание: С. 15, № 15 (у.), С. 5, № 3, 4, 5 (р. т.)
Слайды презентации

Слайд 2 Устный счёт
Сколько всего отрезков на чертеже?

Устный счётСколько всего отрезков на чертеже?

Слайд 3 Устный счёт
Сколько всего отрезков на чертеже?

1

Устный счётСколько всего отрезков на чертеже?1

Слайд 4 Устный счёт
Сколько всего отрезков на чертеже?

1
2

Устный счётСколько всего отрезков на чертеже?12

Слайд 5 Устный счёт
Сколько всего отрезков на чертеже?

1
2
3

Устный счётСколько всего отрезков на чертеже?123

Слайд 6 Устный счёт
Сколько всего отрезков на чертеже?

1
2
3
4

Устный счётСколько всего отрезков на чертеже?1234

Слайд 7 Устный счёт
Сколько всего отрезков на чертеже?

1
2
3
4
5

Устный счётСколько всего отрезков на чертеже?12345

Слайд 8 Устный счёт
Сколько всего отрезков на чертеже?

1
2
3
4
5
6

Устный счётСколько всего отрезков на чертеже?123456

Слайд 9 Устный счёт
Являются ли эти квадраты «магическими»?

Устный счётЯвляются ли эти квадраты «магическими»?

Слайд 10 Устный счёт
Решите задачу.
Дети были на экскурсии в музее.

Устный счётРешите задачу.Дети были на экскурсии в музее. На первом этаже

На первом этаже они осмотрели 6 витрин, а на

втором – на 5 витрин больше. Сколько витрин осмотрели дети на втором этаже?

6 + 5 = 11 (в.)

Слайд 11 Устный счёт
Задание на смекалку.
Таня разложила елочные шары в

Устный счётЗадание на смекалку.Таня разложила елочные шары в три одинаковые коробки.

три одинаковые коробки. В одну коробку она положила красные

шары, в другую – голубые, а в третью – и те, и другие. Заклеила, и когда стала их надписывать, то перепутала все коробки.
Догадайтесь, какие шары лежат в каждой коробке, если в коробке с надписью «Красные шары» лежат голубые.

Слайд 12 Устный счёт
Голубые

Устный счётГолубые

Слайд 13 Устный счёт
Голубые
Красные

Устный счётГолубыеКрасные

Слайд 14 Устный счёт
Красные и голубые
Голубые
Красные

Устный счётКрасные и голубыеГолубыеКрасные

Слайд 15 Работа в тетради
07.09.Классная работа.

Работа в тетради07.09.Классная работа.

Слайд 16 Каллиграфическая минутка

Каллиграфическая минутка

Слайд 17 Сообщение темы урока
– Сегодня на уроке мы научимся

Сообщение темы урока– Сегодня на уроке мы научимся записывать двузначные числа,

записывать двузначные числа, количество единиц которых не равно нулю.

Слайд 18 Знакомство с новым материалом № 1 С. 12

Знакомство с новым материалом № 1 С. 12 Рассмотрите рисунок на

Рассмотрите рисунок на с. 11 учебника: Волк и Заяц

собирают урожай гороха.

Слайд 19 Знакомство с новым материалом № 1 С. 12

Знакомство с новым материалом № 1 С. 12 – Сколько горошин

– Сколько горошин в каждом стручке держит Волк?

Слайд 20 Знакомство с новым материалом № 1 С. 12
10

Знакомство с новым материалом № 1 С. 1210

Слайд 21 Знакомство с новым материалом № 1 С. 12
–

Знакомство с новым материалом № 1 С. 12– А сколько у Волка стручков?

А сколько у Волка стручков?

Слайд 22 Знакомство с новым материалом № 1 С. 12
2

Знакомство с новым материалом № 1 С. 122 стручка = 2 десятка горошин

стручка = 2 десятка горошин

Слайд 23 Знакомство с новым материалом № 1 С. 12
–

Знакомство с новым материалом № 1 С. 12– Сколько горошин в стручке у Зайца?

Сколько горошин в стручке у Зайца?

Слайд 24 Знакомство с новым материалом № 1 С. 12
5

Знакомство с новым материалом № 1 С. 125 горошин = 5 единиц

горошин = 5 единиц

Слайд 25 Знакомство с новым материалом № 1 С. 12
–

Знакомство с новым материалом № 1 С. 12– Сколько всего горошин у Волка и Зайца?

Сколько всего горошин у Волка и Зайца?

Слайд 26 Знакомство с новым материалом № 1 С. 12
2

Знакомство с новым материалом № 1 С. 122 десятка и 5 единиц

десятка и 5 единиц

Слайд 27 Знакомство с новым материалом № 1 С. 12
2

Знакомство с новым материалом № 1 С. 122 десятка + 5 единиц = 25

десятка + 5 единиц = 25

Слайд 28 Знакомство с новым материалом № 1 С. 12
25

Знакомство с новым материалом № 1 С. 1225 = 2 д. 5 ед.

= 2 д. 5 ед.

Слайд 29 Знакомство с новым материалом № 2 С. 12
Назови

Знакомство с новым материалом № 2 С. 12Назови по порядку числа от 30 до 50:

по порядку числа от 30 до 50:

Слайд 30 Знакомство с новым материалом № 2 С. 12
Назови

Знакомство с новым материалом № 2 С. 12Назови по порядку числа

по порядку числа от 30 до 50:
30, 31,32, 33,

34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50

Слайд 31 Знакомство с новым материалом № 2 С. 12
Назови

Знакомство с новым материалом № 2 С. 12Назови в обратном порядке числа от 80 до 70:

в обратном порядке числа от 80 до 70:

Слайд 32 Знакомство с новым материалом № 2 С. 12
Назови

Знакомство с новым материалом № 2 С. 12Назови в обратном порядке

в обратном порядке числа от 80 до 70:
80, 79,

78, 77, 76, 75, 74, 73, 72, 71, 70.

Слайд 33 Знакомство с новым материалом № 3 С. 13
Выложи

Знакомство с новым материалом № 3 С. 13Выложи с помощью цветных

с помощью цветных полосок и квадратов числа.
Три толстяка съели

тридцать пирожных и тридцать один пряник.

Слайд 34 Знакомство с новым материалом № 3 С. 13
Выложи

Знакомство с новым материалом № 3 С. 13Выложи с помощью цветных

с помощью цветных полосок и квадратов числа.
Три толстяка съели

тридцать пирожных и тридцать один пряник.

- 3 ед.

Слайд 35 Знакомство с новым материалом № 3 С. 13
Выложи

Знакомство с новым материалом № 3 С. 13Выложи с помощью цветных

с помощью цветных полосок и квадратов числа.
Три толстяка съели

тридцать пирожных и тридцать один пряник.

- 3 ед.

- 3 д.

Слайд 36 Знакомство с новым материалом № 3 С. 13
Выложи

Знакомство с новым материалом № 3 С. 13Выложи с помощью цветных

с помощью цветных полосок и квадратов числа.
Три толстяка съели

тридцать пирожных и тридцать один пряник.

- 3 ед.

- 3 д.

- 3 д. 1 ед.

Слайд 37 Знакомство с новым материалом № 3 С. 13
Выложи

Знакомство с новым материалом № 3 С. 13Выложи с помощью цветных

с помощью цветных полосок и квадратов числа.
Жили у бабуси

два петуха, двенадцать кур и двадцать один цыплёнок.

Слайд 38 Знакомство с новым материалом № 3 С. 13
Выложи

Знакомство с новым материалом № 3 С. 13Выложи с помощью цветных

с помощью цветных полосок и квадратов числа.
Жили у бабуси

два петуха, двенадцать кур и двадцать один цыплёнок.

- 2 ед.

Слайд 39 Знакомство с новым материалом № 3 С. 13
Выложи

Знакомство с новым материалом № 3 С. 13Выложи с помощью цветных

с помощью цветных полосок и квадратов числа.
Жили у бабуси

два петуха, двенадцать кур и двадцать один цыплёнок.

- 2 ед.

- 1 д. 2 ед.

Слайд 40 Знакомство с новым материалом № 3 С. 13
Выложи

Знакомство с новым материалом № 3 С. 13Выложи с помощью цветных

с помощью цветных полосок и квадратов числа.
Жили у бабуси

два петуха, двенадцать кур и двадцать один цыплёнок.

- 2 ед.

- 1 д. 2 ед.

- 2 д. 1 ед.

Слайд 41

Слайд 42 Повторение пройденного материала С. 15, № 13
Вычисли:
7 +

Повторение пройденного материала С. 15, № 13Вычисли:7 + 5 =

5 =

Слайд 43 Повторение пройденного материала С. 15, № 13
Вычисли:
7 +

Повторение пройденного материала С. 15, № 13Вычисли:7 + 5 = 12

5 = 12

Слайд 44 Повторение пройденного материала С. 15, № 13
Вычисли:
15 –

Повторение пройденного материала С. 15, № 13Вычисли:15 – 6 =

Слайд 45 Повторение пройденного материала С. 15, № 13
Вычисли:
15 –

Повторение пройденного материала С. 15, № 13Вычисли:15 – 6 = 9

6 = 9

Слайд 46 Повторение пройденного материала С. 15, № 13
Вычисли:
14 –

Повторение пройденного материала С. 15, № 13Вычисли:14 – 8 =

8 =

Слайд 47 Повторение пройденного материала С. 15, № 13
Вычисли:
14 –

Повторение пройденного материала С. 15, № 13Вычисли:14 – 8 = 6

8 = 6

Слайд 48 Повторение пройденного материала С. 15, № 13
Вычисли:
9 +

Повторение пройденного материала С. 15, № 13Вычисли:9 + 7 =

Слайд 49 Повторение пройденного материала С. 15, № 13
Вычисли:
9 +

Повторение пройденного материала С. 15, № 13Вычисли:9 + 7 = 16

7 = 16

Слайд 50 Повторение пройденного материала С. 15, № 13
Вычисли:
13 –

Повторение пройденного материала С. 15, № 13Вычисли:13 – 9 =

Слайд 51 Повторение пройденного материала С. 15, № 13
Вычисли:
13 –

Повторение пройденного материала С. 15, № 13Вычисли:13 – 9 = 4

9 = 4

Слайд 52 Повторение пройденного материала С. 15, № 13
Вычисли:
6 +

Повторение пройденного материала С. 15, № 13Вычисли:6 + 8 =

Слайд 53 Повторение пройденного материала С. 15, № 13
Вычисли:
6 +

Повторение пройденного материала С. 15, № 13Вычисли:6 + 8 = 14

8 = 14

Слайд 54 Повторение пройденного материала С. 15, № 13
Вычисли:
6 +

Повторение пройденного материала С. 15, № 13Вычисли:6 + 9 =

Слайд 55 Повторение пройденного материала С. 15, № 13
Вычисли:
6 +

Повторение пройденного материала С. 15, № 13Вычисли:6 + 9 = 15

9 = 15

Слайд 56 Повторение пройденного материала С. 15, № 13
Вычисли:
11 –

Повторение пройденного материала С. 15, № 13Вычисли:11 – 7 =

Слайд 57 Повторение пройденного материала С. 15, № 13
Вычисли:
11 –

Повторение пройденного материала С. 15, № 13Вычисли:11 – 7 = 4

7 = 4

Слайд 58 Повторение пройденного материала С. 15, № 14
Назови сумму

Повторение пройденного материала С. 15, № 14Назови сумму и разность чисел 9 и 4:

и разность чисел 9 и 4:

Слайд 59 Повторение пройденного материала С. 15, № 14
Назови сумму

Повторение пройденного материала С. 15, № 14Назови сумму и разность чисел

и разность чисел 9 и 4:
Сумма

9 + 4 = 13

Слайд 60 Повторение пройденного материала С. 15, № 14
Назови сумму

Повторение пройденного материала С. 15, № 14Назови сумму и разность чисел

и разность чисел 9 и 4:
Сумма

9 + 4 = 13
Разность 9 – 4 = 5

Слайд 61 Повторение пройденного материала С. 15, № 14
Назови сумму

Повторение пройденного материала С. 15, № 14Назови сумму и разность чисел 8 и 3:

и разность чисел 8 и 3:

Слайд 62 Повторение пройденного материала С. 15, № 14
Назови сумму

Повторение пройденного материала С. 15, № 14Назови сумму и разность чисел

и разность чисел 8 и 3:
Сумма

8 + 3 = 11

Слайд 63 Повторение пройденного материала С. 15, № 14
Назови сумму

Повторение пройденного материала С. 15, № 14Назови сумму и разность чисел

и разность чисел 8 и 3:
Сумма

8 + 3 = 11
Разность 8 – 3 = 5

Слайд 64 Повторение пройденного материала С. 15, № 14
Назови сумму

Повторение пройденного материала С. 15, № 14Назови сумму и разность чисел 12 и 0:

и разность чисел 12 и 0:

Слайд 65 Повторение пройденного материала С. 15, № 14
Назови сумму

Повторение пройденного материала С. 15, № 14Назови сумму и разность чисел

и разность чисел 12 и 0:
Сумма

12 + 0 = 12

Слайд 66 Повторение пройденного материала С. 15, № 14
Назови сумму

Повторение пройденного материала С. 15, № 14Назови сумму и разность чисел

и разность чисел 12 и 0:
Сумма

12 + 0 = 12
Разность 12 – 0 = 12

Слайд 67 Повторение пройденного материала С. 15, № 14
Назови сумму

Повторение пройденного материала С. 15, № 14Назови сумму и разность чисел 0 и 0:

и разность чисел 0 и 0:

Слайд 68 Повторение пройденного материала С. 15, № 14
Назови сумму

Повторение пройденного материала С. 15, № 14Назови сумму и разность чисел

и разность чисел 0 и 0:
Сумма

0 + 0 = 0

Слайд 69 Повторение пройденного материала С. 15, № 14
Назови сумму

Повторение пройденного материала С. 15, № 14Назови сумму и разность чисел

и разность чисел 0 и 0:
Сумма

0 + 0 = 0
Разность 0 – 0 = 0

Слайд 70 Работа в печатной тетради С. 5, № 1
Заполни

Работа в печатной тетради С. 5, № 1Заполни пропуски:2 д. 3

пропуски:
2 д. 3 ед. = 23
5 д. 4 ед.

=

Слайд 71 Работа в печатной тетради С. 5, № 1
Заполни

Работа в печатной тетради С. 5, № 1Заполни пропуски:2 д. 3

пропуски:
2 д. 3 ед. = 23
5 д. 4 ед.

= 54
4 д. 5 ед. =

Слайд 72 Работа в печатной тетради С. 5, № 1
Заполни

Работа в печатной тетради С. 5, № 1Заполни пропуски:2 д. 3

пропуски:
2 д. 3 ед. = 23
5 д. 4 ед.

= 54
4 д. 5 ед. = 45
7 д. 0 ед. =

Слайд 73 Работа в печатной тетради С. 5, № 1
Заполни

Работа в печатной тетради С. 5, № 1Заполни пропуски:2 д. 3

пропуски:
2 д. 3 ед. = 23

69 = 6 д. 9 ед.
5 д. 4 ед. = 54 32 =
4 д. 5 ед. = 45
7 д. 0 ед. = 70

Слайд 74 Работа в печатной тетради С. 5, № 1
Заполни

Работа в печатной тетради С. 5, № 1Заполни пропуски:2 д. 3

пропуски:
2 д. 3 ед. = 23

69 = 6 д. 9 ед.
5 д. 4 ед. = 54 32 = 3 д. 2 ед.
4 д. 5 ед. = 45 96 =
7 д. 0 ед. = 70

Слайд 75 Работа в печатной тетради С. 5, № 1
Заполни

Работа в печатной тетради С. 5, № 1Заполни пропуски:2 д. 3

пропуски:
2 д. 3 ед. = 23

69 = 6 д. 9 ед.
5 д. 4 ед. = 54 32 = 3 д. 2 ед.
4 д. 5 ед. = 45 96 = 9 д. 6 ед.
7 д. 0 ед. = 70 83 =

Слайд 76 Работа в печатной тетради С. 5, № 1
Заполни

Работа в печатной тетради С. 5, № 1Заполни пропуски:2 д. 3

пропуски:
2 д. 3 ед. = 23

69 = 6 д. 9 ед.
5 д. 4 ед. = 54 32 = 3 д. 2 ед.
4 д. 5 ед. = 45 96 = 9 д. 6 ед.
7 д. 0 ед. = 70 83 = 8 д. 3 ед.

Слайд 77 Работа в печатной тетради С. 5, № 2
3

Работа в печатной тетради С. 5, № 23 05 87 18 58 81 0 0

0
5 8
7 1
8 5
8 8
1 0 0

Слайд 78 Работа по карточкам
Разгадайте правило, по которому составлены схемы,

Работа по карточкамРазгадайте правило, по которому составлены схемы, и вставьте пропущенные числа.

и вставьте пропущенные числа.

Слайд 79 Работа по карточкам
Вставьте пропущенные знаки действий, чтобы получились

Работа по карточкамВставьте пропущенные знаки действий, чтобы получились верные равенства.

верные равенства.

Слайд 80 Итог урока
– Что нового узнали на уроке?
– Какие

Итог урока– Что нового узнали на уроке?– Какие числа называют однозначными?– Какие называют двузначными?

числа называют однозначными?
– Какие называют двузначными?

  • Имя файла: prezentatsiya-po-matematike-na-temu-dvuznachnye-chisla-i-ih-zapis-4-urok-2-klass-umk-nachalnaya-shkola-21-veka.pptx
  • Количество просмотров: 143
  • Количество скачиваний: 5
- Предыдущая ПРОЕКТНЫЙ МЕТОД В КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЕ С детьми С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ
Следующая - Кроссворд по химии 10 классУглеводы

Похожие презентации

Краткосрочный план по обучению грамоте Буква М,м. Краткосрочный план по обучению грамоте Буква М,м. 111
устный счет в пределах 10 устный счет в пределах 10 89
Презентация классного часа День знаний у второклассников Презентация классного часа День знаний у второклассников 106
Презентация Предметно- развивающая среда Презентация Предметно- развивающая среда 118
Творческая презентация Наши друзья - пернатые Творческая презентация Наши друзья - пернатые 114
Сообщение из опыта работы на тему: Развитие сенсорных способностей посредством дидактических игр детей младшего дошкольного возраста. Сообщение из опыта работы на тему: Развитие сенсорных способностей посредством дидактических игр детей младшего дошкольного возраста. 88
Дорожите счастьем, дорожите ! Дорожите счастьем, дорожите ! 111
Презентация Словарные слова Презентация Словарные слова 78
Поездка в Кострому Поездка в Кострому 99
Презентация по окружающему миру на тему Проект. Профессии наших родителей (2 класс) Презентация по окружающему миру на тему Проект. Профессии наших родителей (2 класс) 244
Презентация открытого занятия ИКТ Зимушка - зимачасть 2 Презентация открытого занятия ИКТ Зимушка - зимачасть 2 98
Презентация Тест на развитие интеллекта Яши и Беляночки к исследовательской работе Эти удивительные кошки Презентация Тест на развитие интеллекта Яши и Беляночки к исследовательской работе Эти удивительные кошки 105
для мамы для мамы 117
Слайд-шоу Чудо-деревья Слайд-шоу Чудо-деревья 391
Презентация Дидактические игры по экологическому воспитанию младших дошкольников Презентация Дидактические игры по экологическому воспитанию младших дошкольников 107
Что такое деньги? Что такое деньги? 194
Презентация Нетрадиционная техника художественного творчества в ДОУ Айрис-фолдинг для познавательного развития детей. Презентация Нетрадиционная техника художественного творчества в ДОУ Айрис-фолдинг для познавательного развития детей. 102
Презентация Красная книга Смоленской области Презентация Красная книга Смоленской области 104
Проект Чудеса из корзины Проект Чудеса из корзины 102
Презентация по технологии на тему Зима Презентация по технологии на тему Зима 97
Қазақ тілі пәні Сөз таптары Қазақ тілі пәні Сөз таптары 125
Презентация по родному (русскому) языку Родной хлебушко - калачу дедушка (2 класс) Презентация по родному (русскому) языку Родной хлебушко - калачу дедушка (2 класс) 243
Презентация по литературному чтению Гласная буква Яя (1 класс) Презентация по литературному чтению Гласная буква Яя (1 класс) 111
Исследовательский проект Какие тайны скрывает почерк Исследовательский проект Какие тайны скрывает почерк 169
Қазақ тілі пәнінен .Тұманбай Молдағалиев туралы презинтация. Қазақ тілі пәнінен .Тұманбай Молдағалиев туралы презинтация. 157
Что необходимо для жизни человека Что необходимо для жизни человека 94
Презентация Режим дня для первоклассников Презентация Режим дня для первоклассников 116
Деревья, их строение. Разнообразие Деревья, их строение. Разнообразие 72
Презентация Наше здоровье в наших руках Презентация Наше здоровье в наших руках 97
Презентация к 9 мая Дети войны Презентация к 9 мая Дети войны 25