Что такое findtheslide.com?

FindTheSlide.com - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация, доклад к уроку Сложение и вычитание двузначных чисел 2кл Школа 2100 Петерсон

Презентация на тему Презентация к уроку Сложение и вычитание двузначных чисел 2кл Школа 2100 Петерсон, из раздела: Детские презентации. Эта презентация содержит 15 слайда(ов). Информативные слайды и изображения помогут Вам заинтересовать аудиторию. Скачать конспект-презентацию на данную тему можно внизу страницы, поделившись ссылкой с помощью социальных кнопок. Также можно добавить наш сайт презентаций в закладки! Презентации взяты из открытого доступа или загружены их авторами, администрация сайта не отвечает за достоверность информации в них. Все права принадлежат авторам презентаций.

30+5= 50-1= 25-5= 60+7= 5+8=6+9= (9+8)-7=  28-20= 31+25= Сравните (кто быстрее).1м *  100см	    60*620 см * №1с 66 Найди закономерность и назови пропущенные числа.10, 20,  30, «Открытие» нового знания. №2 с66Прочитай и объясни записи. 40 + 20 = №3 с66 Тема урока      Сложение Групповая работа (по рядам)№4с 66Решить уравнения90 - х =  10 Самостоятельная работа в парах по вариантам. № 5, с. 66.  1вариант Проверкаа + 70  >  а + (30 Физкульминутка Сколько всего треугольников на рисунке? 12 Итог урока. Что нового узнали?Модели каких чисел видите на с67?Какое задание было Домашняя работа      №8 с 67
Слайды презентации

Слайд 1

30+5=
50-1=

30+5= 50-1= 25-5= 60+7= 5+8=6+9= (9+8)-7=  28-20= 25-5=

60+7=

5+8=

6+9=


(9+8)-7=

28-20=

31+25=

57-13=

12-6=

(40+16)-6=

35

49

20

67

13

15


10

8

56

44

6

50

Устный счёт


Слайд 2
Сравните (кто быстрее).
1м * 100см

Сравните (кто быстрее).1м *  100см	    60*620 см 60*6
20 см * 4 дм 32 * 23
1м * 1дм 4кг *50кг
20 * 30 5д * 50
6д * 70 100 * 10д

Слайд 3 №1с 66
Найди закономерность и назови пропущенные

№1с 66 Найди закономерность и назови пропущенные числа.10, 20,  30, числа.
10, 20, 30, ..., ..., ..., ..., ..., ..., 100.
10,20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90,100

Слайд 4 «Открытие» нового знания. №2 с66
Прочитай и объясни

«Открытие» нового знания. №2 с66Прочитай и объясни записи. 40 + 20 записи.
40 + 20 = 4 д. + 2 д. = 6 д. = 60
60 - 40 = 6 д. - 4 д. = 2 д. = 20



Слайд 5 №3 с66

№3 с66

Слайд 6 Тема урока

Тема урока Сложение и вычитание
двузначных чисел

Слайд 7 Групповая работа (по рядам)
№4с 66
Решить уравнения
90 -

Групповая работа (по рядам)№4с 66Решить уравнения90 - х =  10 х = 10 у + 20 = 60

Слайд 8 Самостоятельная работа в парах по вариантам.

Самостоятельная работа в парах по вариантам. № 5, с. 66. № 5, с. 66. 1вариант -1строчка, 2 вариант -2строчка

Слайд 9 Проверка
а + 70

Проверкаа + 70  >  а + > а + (30 + 20)
90 - с = (40 + 50 ) - с
Ь - 20 - 60 = Ь - 80
80 - d < (40 - d) + 50

Слайд 10 Физкульминутка

Физкульминутка

Слайд 11


Слайд 12 Сколько всего треугольников на рисунке?













12

Сколько всего треугольников на рисунке? 12

Слайд 13 Итог урока.
Что нового узнали?
Модели каких

Итог урока. Что нового узнали?Модели каких чисел видите на с67?Какое задание чисел видите на с67?
Какое задание было понятным, а какое вызвало затруднение?

Слайд 14


Слайд 15 Домашняя работа

Домашняя работа      №8 с 67 №8 с 67