Презентация на тему к школьному проекту Классный оркестр

Содержание

2. Девиз: Судить надо не по словам, а
3. Цель: создать музыкальные инструменты своими
4. Подготовительный этап: Вводное занятие Познакомились с
5. Основной этап Разработка проекта
6. Проблемный вопрос: на какие группы делятся русские
7. 3 группа – конструкторыПроблемный вопрос: из чего
8. 4 группа –музыканты Проблемный вопрос: где
9. Завершающий этап Защита проекта на школьном Дне
10. Скачать презентацию
11. Похожие презентации

Девиз: Судить надо не по словам, а по деламЛозунг : счастье тому бывает, кто в труде да в учении ума набирает

Главная
Детские презентации
Презентация к школьному проекту Классный оркестр

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 8 им. А.С. Пушкина»«Классный

Девиз: Судить надо не по словам, а по деламЛозунг : счастье тому

Цель: создать музыкальные инструменты своими руками для классного оркестраЗадачи: Узнать,

Подготовительный этап: Вводное занятие Познакомились с темой проекта. Определили, что нам

Основной этап Разработка проекта 1 группа – историки.Проблемный вопрос:

Проблемный вопрос: на какие группы делятся русские народные инструментыЗадача: исследовать народные инструменты

3 группа – конструкторыПроблемный вопрос: из чего и как изготовить музыкальные инструменты

4 группа –музыканты Проблемный вопрос: где можно использовать изготовленные инструментыЗадача: наглядно

Завершающий этап Защита проекта на школьном Дне проектовПредставление фильма-презентации «Русские народные инструменты»;

Слайды презентации

Слайд 2
Девиз: Судить надо не по словам, а по

Девиз: Судить надо не по словам, а по деламЛозунг : счастье

делам

Лозунг : счастье тому бывает, кто в труде да

в учении ума набирает

Слайд 3 Цель: создать музыкальные инструменты своими руками для

классного оркестра
Задачи:
Узнать, на чём играли в старину?
Разделить музыкальные

инструменты на группы
Исследовать, из чего и как изготовить музыкальные инструменты
своими руками?

Слайд 4 Подготовительный этап:
Вводное занятие Познакомились с темой проекта.

Определили, что нам понадобится для осуществления данного проекта и

время его выполнения – 2 недели
Распределение заданий по группам:
1 группа – историки
2 группа – исследователи
3 группа – конструкторы
4 группа – музыканты

Слайд 5 Основной этап Разработка проекта
1 группа – историки.
Проблемный вопрос: На

чём играли в старину?
Задача: познакомиться с

историей русских народных инструментов.
Ресурсы: интернет – сайты, специальная литература
Планирование деятельности:
- посещение интернет-сайтов; чтение книг;
- отбор необходимой информации
Результат: сообщение «Из истории русских народных инструментов» и Презентация «Русские народные инструменты»

Слайд 6 Проблемный вопрос: на какие группы делятся русские народные

Проблемный вопрос: на какие группы делятся русские народные инструментыЗадача: исследовать народные

инструменты
Задача: исследовать народные инструменты и классифицировать их на группы
Ресурсы:

информация группы «историков» ,интернет – сайты
Планирование деятельности:
Договориться с учителем музыки о совместной деятельности
Обработка и отбор необходимой информации
Создать подробные инструкции изготовления инструментов своими руками
Создание презентации
Результат: презентация «Группы народных инструментов», инструкции

2 группа –исследователи

Слайд 7 3 группа – конструкторы
Проблемный вопрос: из чего и

3 группа – конструкторыПроблемный вопрос: из чего и как изготовить музыкальные

как изготовить музыкальные инструменты
своими руками?
Задача: подобрать

необходимый материал и изготовить музыкальные инструменты своими руками
Ресурсы: подробные инструкции изготовления инструментов своими руками Планирование деятельности:
изучить инструкции изготовления инструментов ;
подобрать необходимый материал ;
изготовить музыкальные инструменты
Результат: музыкальные инструменты

Слайд 8 4 группа –музыканты
Проблемный вопрос: где можно использовать

4 группа –музыканты Проблемный вопрос: где можно использовать изготовленные инструментыЗадача:

изготовленные инструменты
Задача: наглядно продемонстрировать использование инструментов при исполнении русских

народных песен и драматизации
Планирование деятельности:
Договориться с учителем музыки о совместной деятельности
Научится играть на изготовленных инструментах
Результат: Защита проекта на школьном Дне проектов