Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Логарифмические неравенства

Содержание

Секреты знаков произведения (a-1)(b- 1) и выражения logab Творческое название:
ТЕМА УЧЕБНОГО ПРОЕКТА: Логарифмические неравенства  с переменной в основании логарифма Секреты знаков произведения (a-1)(b- 1) и выражения logab Творческое название: Основополагающий вопрос:	Какова степень эффективности указанного свойства в сравнении со стандартными способами решения Учебные предметы: 	Учащиеся 10 класса		Алгебра и начала анализа Участники: Дидактические цели проекта:создать «ситуацию интеллектуального конфликта»; формировать потребность в приобретении знаний;научить ориентироваться Дидактические ценности:активная форма работы;хорошее дополнение и противовес репродуктивным формам обучения;умение слушать и Методические задачи:познакомить учащихся с особенностями процесса научного познания, ступенями исследовательской деятельности;формировать представления Темы самостоятельных исследований:Выяснить каковы способы решения логарифмических неравенств, содержащих переменную в основании Результаты представления исследования:Презентация - гипотез и доказательств;Буклет – «приоткрыть завесу» тайны решения Этапы и сроки проведения проекта:						 								ВВ любом математическом выводе присутствуют неравенства… Д.Ф. Араго. Этапы и сроки проведения проекта: Этапы и сроки проведения проекта:
Слайды презентации

Слайд 2 Секреты знаков произведения (a-1)(b- 1) и выражения logab
Творческое

Секреты знаков произведения (a-1)(b- 1) и выражения logab Творческое название:

название:


Слайд 3 Основополагающий вопрос:
Какова степень эффективности указанного свойства в сравнении

Основополагающий вопрос:	Какова степень эффективности указанного свойства в сравнении со стандартными способами

со стандартными способами решения неравенств?


Существуют ли другие (не общепринятые)
способы

решения логарифмических неравенств с переменной в основании.

Проблемный вопрос учебной темы:


Слайд 4 Учебные предметы:
Учащиеся 10 класса

Алгебра и начала анализа
Участники:

Учебные предметы: 	Учащиеся 10 класса		Алгебра и начала анализа Участники:

Слайд 5 Дидактические цели проекта:
создать «ситуацию интеллектуального конфликта»;
формировать потребность

Дидактические цели проекта:создать «ситуацию интеллектуального конфликта»; формировать потребность в приобретении знаний;научить

в приобретении знаний;
научить ориентироваться в «море» информации;
сформировать навыки самостоятельной

работы, работы в команде.


Слайд 6 Дидактические ценности:
активная форма работы;

хорошее дополнение и противовес репродуктивным

Дидактические ценности:активная форма работы;хорошее дополнение и противовес репродуктивным формам обучения;умение слушать

формам обучения;

умение слушать и слышать друг друга;

поиск новых подходов

к изучению темы.

Слайд 7 Методические задачи:
познакомить учащихся с особенностями процесса научного познания,

Методические задачи:познакомить учащихся с особенностями процесса научного познания, ступенями исследовательской деятельности;формировать

ступенями исследовательской деятельности;

формировать представления о методах и способах решения

логарифмических неравенств с переменной в основании;

применять к решению логарифмических неравенств свойства, заключающегося в совпадении знаков значений логарифмического выражения и произведения (a-1)(b-1).

Слайд 8 Темы самостоятельных исследований:
Выяснить каковы способы решения логарифмических неравенств,

Темы самостоятельных исследований:Выяснить каковы способы решения логарифмических неравенств, содержащих переменную в

содержащих переменную в основании логарифма;

Изучить вопрос о том, насколько

широка область применения свойства о совпадении знаков значений выражения logab и произведения (a-1)(b-1).

Слайд 9 Результаты представления исследования:
Презентация - гипотез и доказательств;

Буклет –

Результаты представления исследования:Презентация - гипотез и доказательств;Буклет – «приоткрыть завесу» тайны

«приоткрыть завесу» тайны решения логарифмического неравенства с переменной в

основании.

Слайд 10 Этапы и сроки проведения проекта:













В
В любом математическом

Этапы и сроки проведения проекта:						 								ВВ любом математическом выводе присутствуют неравенства… Д.Ф. Араго.

выводе присутствуют неравенства… Д.Ф. Араго.


Слайд 11
Этапы и сроки проведения проекта:

Этапы и сроки проведения проекта:

  • Имя файла: logarifmicheskie-neravenstva.pptx
  • Количество просмотров: 130
  • Количество скачиваний: 0