- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему по алгебре 9 класс Метод интервалов
Содержание
- 2. Решение неравенств методом интервалов 23.11.2016
- 3. № 335 Проверь себя!а) ответ: х €(
- 4. Задания для подготовки к сдаче ОГЭ по математикеУСТНО
- 5. Используя график функцииа) охарактеризуйте знак первого коэффициента а и дискриминанта
- 6. Используя график функцииа) охарактеризуйте знак первого коэффициента а и дискриминанта
- 9. Алгоритм решения неравенств методом интерваловПрировнять многочлен к
- 10. Работа с учебникомСтраница 101 № 385
- 11. 1.Решаем неравенства:2.
- 12. Физкультминутка
- 13. Решите неравенство1 вариант:2 вариант:
- 14. Проверь своё решениеВариант 1.Вариант 2.Ответ:Ответ:
- 15. Оценка самостоятельной работыЗа каждый верно выполненный шаг
- 16. № 336, № 389 (г, д, е)Домашнее задание
- 17. Рефлексия (самоанализ, самооценка)
- 18. Скачать презентацию
- 19. Похожие презентации
Решение неравенств методом интервалов 23.11.2016
Слайд 3
№ 335
Проверь себя!
а) ответ: х €( -2;
6)
б) ответ: х € (-∞; 0) U (
4; +∞ )а) ответ: х €( -7; 21)
б) ответ: х € ( -∞; -4,7) U (7,2; +∞)
в) ответ х € ( -∞; -3 ) U (-1/6; +∞)
г) ответ: х € ( 0; 3 )
№ 390 (а,б)
Слайд 9
Алгоритм решения неравенств методом интервалов
Прировнять многочлен к нулю;
Найти
корни многочлена;
Изобразить их на числовой прямой;
Разбить числовую прямую на
интервалы;Определить знаки на интервалах;
Выбрать промежутки нужного знака;
Записать ответ
(с помощью скобок или знаков неравенства)
Слайд 15
Оценка самостоятельной работы
За каждый верно выполненный шаг –
поставьте 1 балл
0-1 баллов – необходимо еще тренироваться
2-3 балла
– удовлетворительно4 балла – хорошо
5 баллов – отлично
