Учебные презентации

О проекте…Вид проекта: исследовательский, познавательно-творческийУчастники проекта: дети, воспитатели, родителиСрок реализации проекта: долгосрочный (6 месяцев)Цель проекта: Знакомство с разнообразием цветочного мира, формирование осознанно-правильного отношения к представителям растительного мира, развитие творческих способностей детей, художественно-эстетического вкуса, воспитание любви к прекрасному, красоте окружающего мира.Этапы проекта:1

Дәреснең темасы:Хәзерге заман һәм үткән заман фигыльләренең барлык формалары Максатлар. Хәзерге заман һәм үткән заман фигыльләренең барлык формаларын кабатлау.Укучылар белән хәзерге заман, үткән заман хикәя фигыльләренең зат-санда төрләнешен ныгыту.Анализлау, нәтиҗә ясый белү һәм җавапларны дәлилләп күрсәтә белү күнекмәләрен үстерү.Кошларга карата мәрхәмәтле

Тройка, тройка прилетела, Скакуны в той тройке белы. А в санях сидит царица, Белокоса, белолица. Как махнула рукавом - Всё покрылось серебром.

Паспорт проектаВид проекта: групповойУчастники проекта: воспитатели, родители, дети.Тип проекта: творческий, практико-ориентированный.Срок реализации проекта: август – май (долгосрочный) Этапы реализации проекта1 этап. ПодготовительныйЦель: создание условий для проведения проекта.Содержание работы: Подбор и изучение необходимой литературы;Изучение рекомендаций для грамотного ведения работы с родителями в

Цель:Закрепить умение выделять инструменты, орудия труда для определенной профессии. Что лишнее?

Театр - это волшебный мир искусства, где нужны самые разные способности. И поэтому, можно не только развивать эти способности, но и с детского возраста прививать любовь к театральному искусству. Цель - обеспечение эстетического и интеллектуального развития воспитанников.Наши планируемые результаты – это:четкая

Предметно-развивающая среда организуется так, чтобы каждый ребенок имел возможность свободно заниматься любимым делом. Размещение оборудования по центрам развития позволяет детям объединяться подгруппами по общим интересам: конструирование, рисование, ручной труд, театрально-игровая деятельность, экспериментирование. Центр познавательного развития

Цель моей работы: Создание благоприятных условий развития личности дошкольников через речевое развитие Основные задачи моей работы: воспитание звуковой культуры речи,обогащение и активизация словаря,формирование грамматического строя речи,обучение связной речи

Сенсорное развитие ребёнка (от лат. sensus – чувство, ощущение) предполагает формирование у ребенка процессов восприятия и представлений о предметах, объектах и явлениях окружающего мира.  Выдающие отечественные и зарубежные учёные

1. Выполни действия.2 + 3 = 6 – 2 =4 – 1 = 1 + 1 =5 + 1 = 8 – 3 = Две девочки пошли в магазин и купили спички.Первая купила 5 коробочек, а вторая на 2 меньше.Сколько всего коробочек спичек

Бамбук, камень, пергамен (телячья кожа особой выделки, впервые появилась в Индии), шёлк, воск, Новгород, Египет, Китай (привозилась бумага), Русь, береста, бумага, папирус, Англия, Рим, Индия, перо (писали гусиными перьями), грамота.

К . Д. Ушинский писал:«Учите ребёнка каким-нибудь неизвестным ему пяти словам- он будет долго и напрасно мучиться, но свяжите двадцать таких слов с картинками, и он усвоит на лету». Проблемы речи детей дошкольного возраста:Односложная, состоящая лишь из простых предложений речь. Неспособность

ет, л, ло, ть, ла, ли Зарубила на носу.  Взяли себя в руки.  Сел в галошу.  Вылетело из головы.

Я на краю чуть не уснул, А дали мячик – так рванул! Один прорвался на ворота, Ударил низом с разворота. Ну, и забил, конечно, гол. Красивая игра…? футбол

1. Какое утверждение правильное? а) Море – это солёное озеро.б) Море – это искусственное водохранилище. в) Море – это часть океана. 2. Какая вода в реках? а) солёнаяб) стоячая в) пресная

При оформлении театрального уголка, используется все пространство группы, и место использования материалов не должно быть замкнуто местом его расположения, т.е., используется принцип мобильности. Чтобы обеспечить развивающий характер среды необходимо выполнение принципа сменяемости материал.Важно предусмотреть и принципы: многофункциональности, эстетичности и доступности, всего предлагаемого материала.