Презентация на тему Здоровьесберегающие технологии

без здоровья - ничто»

Сократ

плане – здоровье позволяет ему справляться с учебной нагрузкой,

ребенок умеет преодолевать усталость;
в социальном плане – он коммуникабелен, общителен;
в эмоциональном плане – ребенок уравновешен, способен удивляться и восхищаться;
в интеллектуальном плане – учащийся проявляет хорошие умственные способности, наблюдательность, воображение, самообучаемость;
в нравственном плане – он признает основные общечеловеческие ценности.

таким, чтобы кроме
приобретения знаний ученик приобрёл здоровье или хотя

бы не потерял его.

элементы
здоровье сберегающих технологий:

положительный эмоциональный настрой на уроке;
оптимальный темп

ведения урока;
подача материала доступным рациональным способом;
наглядность;
смена видов деятельности (читаю, слушаю, говорю, думаю, рассуждаю, пишу и т. д.);
физкультминутки, динамические паузы;

игровые моменты;
гимнастика;
воспитательные моменты на уроке (беседы) и

во внеурочной деятельности;
санитарно – гигиенические условия;

затеи и задачи,
Игры, шутки – всё для вас!
Пожелаем вам

удачи –
За работу, в добрый час!

На вас надеюсь я, друзья.
Мы хороший дружный класс
Всё получится у нас!

Вот и прозвенел звонок.
Начинается урок.
Очень тихо вы садитесь
И работать не ленитесь.

общения
позволяют учащимся сосредоточиться
на работе, лучше усвоить материал.

3.

Подача материала должна
быть в доступной форме,
понятной младшему школьнику,
с учётом его возрастных
особенностей.

материала, повышает
интерес учащихся.

учебником, устно, в
тетрадях и т. д.),
разнообразие заданий,

направлены на поддержание интереса
и снятие повышенной утомляемости.

урока только положительные эмоции,
ощущает защищённость и
испытывает
интерес к учёбе.

на уроке
в комплексе с другими приёмами
и методами

организации учебных занятий
укрепляет мотивацию на изучение предмета,
помогает вызвать положительные эмоции,
увидеть индивидуальность детей.

гимнастика для глаз;
разминка для губ

и языка.

работоспособности и успешности учащихся);
Качество освещения класса и доски (помните

естественно освещение благоприятнее, чем искусственное);
Чистота помещения, аккуратность;
Чистота классной доски.

12. Санитарно - гигиеническое
состояние класса,
его освещенность.