Слайд 2
СП ГБОУ СОШ №8 им. С.П. Алексеева детский
сад №7
«Я не боюсь еще и еще повторить:
забота о здоровье - это важнейший труд воспитателей. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний,
вера в свои силы»
В. А. Сухомлинский
Слайд 3
Искусство долго жить состоит, прежде всего, в том,
чтобы научиться с детства следить за своим здоровьем.
То,
что упущено в детстве, трудно наверстать. Поэтому приоритетным направлением в дошкольном воспитании, сегодня является повышение уровня здоровья детей, формирование у них навыков здорового образа жизни.
Слайд 4
Данные разных исследований показывают, что за последнее время
число здоровых дошкольников уменьшилось в 5 раз и составляет
лишь 10% от контингента детей, поступающих в школу.
Особо следует отметить отсутствие у детей физических качеств: усидчивости, умения напрягаться без ущерба для здоровья, элементарно корректировать свое эмоциональное состояние, переключаться с одной деятельности на другую, то есть тех показателей, которые тесно связаны с самовоспитанием.
Слайд 5
Здоровье — это не только отсутствие болезней, это
состояние оптимальной работоспособности, творческой отдачи, эмоционального тонуса, того, что
создает фундамент будущего благополучия личности.
Поэтому главными задачами по укреплению здоровья детей в детском саду являются формирование у них представлений о здоровье как одной из главных ценностей жизни, формирование здорового образа жизни.
Слайд 7
Выделяется несколько компонентов здоровья:
1. Соматическое здоровье — текущее
состояние органов и систем организма человека, основу которого составляет
биологическая программа индивидуального развития.
2. Физическое здоровье — уровень роста и развития органов и систем организма.
3. Психическое здоровье — состояние психической сферы, основу которой составляет состояние общего душевного комфорта.
Слайд 8
От чего же зависит здоровье ребенка?
Статистика утверждает, что
на 20% от наследственных факторов, на 20% - от
условий внешней среды, т. е. экологии, на 10% - от деятельности системы здравоохранения, а на 50% - от самого человека, от того образа жизни, который он ведет.
Слайд 9
Особое внимание следует уделять следующим
компонентам
Занятия физкультурой
Слайд 12
Рациональное питание, соблюдение правил личной гигиены: закаливание, создание
условий для полноценного сна
Слайд 14
Дружелюбное отношение друг к другу, развитие умения слушать
и говорить, умения отличать ложь от правды
Слайд 15
Бережное отношение к окружающей среде, к природе
Слайд 16
Медицинское воспитание, своевременное посещение врача,
выполнение различных рекомендаций, прохождение медосмотра детей ежегодно – узкими
специалистами (стоматолога, хирурга, лор, окулиста)
• Формирование понятия "не вреди себе сам"
Слайд 17
Офтальмотренажеры
Цель:
-профилактика нарушения зрения,
-развитие мелкой и общей моторики рук,
-массаж
кончиков пальцев,
-тренировка речевого дыхания,
-развитие логического мышления, смекалки, дисциплины,
-умение слушать
и правильно выполнять задания.
Слайд 20
Массажные дорожки
Цель:
- закаливание организма,
- восполнение нехватки тактильных ощущений,
-
профилактика и коррекция плоскостопия.
- развития чувства равновесия и координации
движений,
сохранение и укрепление здоровья детей,
- формирование привычки к здоровому образу жизни.
Слайд 21
Гимнастика, физические упражнения, ходьба должны прочно войти в
повседневный быт каждого, кто хочет сохранить работоспособность, здоровье, полноценную
и радостную жизнь.
