Презентация на тему Вопросы преемственности ФГТ и ФГОС методическая разработка по теме

детей. Пусть, став учеником, ребёнок продолжает сегодня делать то,

к новому, но и, что ещё более важно и

общения и способами взаимодействия со взрослыми и сверстниками



Выполняющий правила

правила поведения
Имеющий первичные представления о семье , себе, обществе,

Уважающий и принимающий ценности семьи, общества, любящий свой народ, свой край, свою Родину
Владеющий основами умения учиться, предметными, метапредметными результатами
Способный к организации собственной деятельности
Способный самостоятельно действовать и отвечать за свои поступки

деятельность
Личностное развитие, предметные результаты
Основная форма обучения - урок
Развитие,

Продукт

Все виды игровой, художественно-продуктивной деятельности

Учебная деятельность с использованием игровых приёмов

ребёнка
Постановка и принятие ребёнком задачи для самостоятельного или совместного

Решение задачи, включающей
возникновение новых вопросов

Организация поиска решения задачи, проходящего через преодолимые трудности и приводящего к положительному результату

разные виды деятельности

АВТОРСКОГО ГОЛОСА
БУДЬ НЕ «НАД», А «РЯДОМ»
РАДУЙСЯ ВОПРОСУ, НО ОТВЕЧАТЬ

УЧИ АНАЛИЗИРОВАТЬ КАЖДЫЙ ЭТАП РАБОТЫ

АКТИВНОСТЬ РЕБЁНКА