Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Сюжетно - ролевая игра Банк презентация

ДЕТСТВО – ПЕРИОД ИГРЫИГРА – эта центральная деятельность ребёнка, имеющая место во все времена и у всех народов;ИГРА – служит средством реализации стремлений детей участвовать в жизни взрослых ;ИГРА – отражение конкретной эпохи и конкретного период
Сюжетно-ролевая игра «Банк» ДЕТСТВО – ПЕРИОД ИГРЫИГРА – эта центральная деятельность ребёнка, имеющая место во ПРИНЦИПЫ ФОРМИРОВАНИЯ СЮЖЕТНОЙ ИГРЫ воспитатель играет вместе с детьми; развёртывает игру таким УРОВНИ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ1, 5 – 3 года. Условные действия с игрушками и Сюжетно-ролевая игра «Банк»Данный вид игры имеет важное значениеОтражает область интересов детейФормирует социальную Игровые задачи направлены на развитие определённых форм активности ребёнкаСоциальная активностьЛичностная активностьТворческая активность Методические рекомендации проведения сюжетно-ролевой игры «Банк»Формы проведения:Организационная игра.   Цель: совершенствовать Свободная игровая деятельность детей.  Цель: формировать активную позицию ребёнка в игре, Форма организации:Познавательные занятия с определённым экономическим содержанием В основу сюжета игры легла деятельность банка как учреждения, выдающего денежные кредиты Каждая зона игры имеет своё предметное наполнениеРабочее место Кассир Результат работы по организации сюжетно-ролевой игры «Банк»Выход игровой деятельности старших дошкольников на
Слайды презентации

Слайд 2 ДЕТСТВО – ПЕРИОД ИГРЫ
ИГРА – эта центральная деятельность

ДЕТСТВО – ПЕРИОД ИГРЫИГРА – эта центральная деятельность ребёнка, имеющая место

ребёнка, имеющая место во все времена
и у всех

народов;
ИГРА – служит средством реализации стремлений детей участвовать
в жизни взрослых ;
ИГРА – отражение конкретной эпохи и конкретного период развития общества;
ИГРА - часть общечеловеческой культуры (обогащает опыт, развивает, обучает, воспитывает, социализирует);
ИГРА - специфический фактор всего,
что окружает людей в мире.


Слайд 3 ПРИНЦИПЫ ФОРМИРОВАНИЯ СЮЖЕТНОЙ ИГРЫ
воспитатель играет вместе

ПРИНЦИПЫ ФОРМИРОВАНИЯ СЮЖЕТНОЙ ИГРЫ воспитатель играет вместе с детьми; развёртывает игру

с детьми;

развёртывает игру таким образом, чтобы выделить для

детей именно ролевое поведение;

ролевое поведение ребёнка сразу ориентируется на партнёра

Слайд 4 УРОВНИ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
1, 5 – 3 года. Условные

УРОВНИ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ1, 5 – 3 года. Условные действия с игрушками

действия с игрушками и предметами-заместителями, выстраивая их в простейшую

смысловую цепочку, вступая в кратковременное взаимодействие со сверстниками

3 – 5 лет. Умение принимать и последовательно менять игровые роли, реализовывать их через действия с предметами и ролевую речь, вступая в ролевое взаимодействие с партнёром-сверстником.

5 – 7 лет. Умение развёртывать в игре разнообразие по последовательности событий, комбинируя их согласно своему замыслу и замыслам 2- 3 партнёров – сверстников. Реализовывать события через ролевые взаимодействия и предметные действия.


Слайд 5 Сюжетно-ролевая игра «Банк»
Данный вид игры имеет важное значение
Отражает

Сюжетно-ролевая игра «Банк»Данный вид игры имеет важное значениеОтражает область интересов детейФормирует

область интересов детей
Формирует социальную адаптивность

Развивает активность и самостоятельность как

базовые качества личности человека

Слайд 6 Игровые задачи направлены на развитие определённых форм активности

Игровые задачи направлены на развитие определённых форм активности ребёнкаСоциальная активностьЛичностная активностьТворческая активность

ребёнка
Социальная активность
Личностная активность
Творческая активность


Слайд 7 Методические рекомендации проведения сюжетно-ролевой игры «Банк»
Формы проведения:
Организационная игра.

Методические рекомендации проведения сюжетно-ролевой игры «Банк»Формы проведения:Организационная игра.  Цель: совершенствовать

Цель: совершенствовать «технику» игры и расширять ориентировки

детей в социальной жизни

Слайд 8 Свободная игровая деятельность детей. Цель: формировать активную позицию

Свободная игровая деятельность детей. Цель: формировать активную позицию ребёнка в игре, реализовать сферы его собственных интересов.

ребёнка в игре, реализовать сферы его собственных интересов.


Слайд 9 Форма организации:
Познавательные занятия с определённым экономическим содержанием

Форма организации:Познавательные занятия с определённым экономическим содержанием

Слайд 10 В основу сюжета игры легла деятельность банка как

В основу сюжета игры легла деятельность банка как учреждения, выдающего денежные

учреждения, выдающего денежные кредиты для организации собственного дела детьми.


Слайд 11 Каждая зона игры имеет своё предметное наполнение
Рабочее место

Каждая зона игры имеет своё предметное наполнениеРабочее место

Слайд 12 Кассир

Кассир

  • Имя файла: syuzhetno-rolevaya-igra-bank-prezentatsiya.pptx
  • Количество просмотров: 41
  • Количество скачиваний: 0