Презентация на тему Психолого- педагогическое просвещение участников образовательных отношений (собрание в ДОУ) презентация к уроку (средняя группа)

Содержание

2. Образовательно – развивающая программа Тропинка к своему
3. Для успешного взаимодействия всех участников образовательных отношений
4. Этюды, предлагаемые данной методикой, не только помогают
5. Занятие №1. Знакомство.
6. Учитель спрашивает имя ребенка, затем дети придумывают,
7. Учитель дотрагивается до ребенка волшебной палочкой, превращая
8. Учитель изображает какое-либо животное со словами "Я
9. Учитель предлагает детям превратиться в мышат. Показать,
10. Скачать презентацию
11. Похожие презентации

Образовательно – развивающая программа Тропинка к своему «Я»занятия для детей 3-4 лет (по методике Ольги Хухлаевой)

Главная
Разное
Психолого- педагогическое просвещение участников образовательных отношений (собрание в ДОУ) презентация к уроку (средняя группа)

Психолого- педагогическое просвещение участников образовательных отношенийОльга Викторовна Неустроева

Образовательно – развивающая программа Тропинка к своему «Я»занятия для детей 3-4 лет

Для успешного взаимодействия всех участников образовательных отношений и привлечения родителей и (или)

Этюды, предлагаемые данной методикой, не только помогают детям осознать основные человеческие чувства,

Учитель спрашивает имя ребенка, затем дети придумывают, как его можно называть ласково,

Учитель дотрагивается до ребенка волшебной палочкой, превращая его в какое-либо животное. Ребенок

Учитель изображает какое-либо животное со словами

Учитель предлагает детям превратиться в мышат. Показать, как они откусывают кусочки сыра

Для психологически здоровой личности необходим опыт борьбы, увенчивающейся успехом!Успешных занятий!

Слайды презентации

Слайд 2 Образовательно – развивающая программа Тропинка к своему «Я»
занятия

Образовательно – развивающая программа Тропинка к своему «Я»занятия для детей 3-4

для детей 3-4 лет
(по методике Ольги Хухлаевой)

Слайд 3 Для успешного взаимодействия всех участников образовательных отношений и

Для успешного взаимодействия всех участников образовательных отношений и привлечения родителей и

привлечения родителей и (или) законных представителей необходимо, соблюдая желание,

участие в ознакомлении и освоении представленной части программы всех присутствующих на собрании

Залог успешности

Слайд 4 Этюды, предлагаемые данной методикой, не только помогают детям

Этюды, предлагаемые данной методикой, не только помогают детям осознать основные человеческие

осознать основные человеческие чувства, такие как радость, грусть, страх,

злость, любовь, но и учат контролировать свое эмоциональное состояние

Слайд 5 Занятие №1. Знакомство.

Слайд 6 Учитель спрашивает имя ребенка, затем дети придумывают, как

Учитель спрашивает имя ребенка, затем дети придумывают, как его можно называть

его можно называть ласково, и учитель им помогает. Затем

просит всех детей хором назвать ребенка ласково. Игра продолжается до тех пор, пока все дети не представятся

"Ласковое имя"

Слайд 7 Учитель дотрагивается до ребенка волшебной палочкой, превращая его

Учитель дотрагивается до ребенка волшебной палочкой, превращая его в какое-либо животное.

в какое-либо животное. Ребенок старается изобразить это животное, а

остальные дети придумывают, как можно назвать его ласково. Например, мишутка, мишенька, медвежонок и т.п. Используются известные детям животные: заяц, лиса, кошка, собака

"Если он медведь, назови его ласково!"