Презентация на тему Прогулка в средней группе : Чудо - дерево. презентация к уроку (средняя группа)

живой природе; развитие познавательного интереса, логического мышления; воспитание бережного

отношения к природе.

Вьюга гуляет.
Когда это бывает? (Зимой.)

в этой загадке?
- Как узнали, что зима?
-

Что укрывает землю зимой?
-Зачем снег нужен растениям, животным?
-Изменились ли деревья зимой?
Воспитатель обращает внимание детей на красоту зимних деревьев.

растут на нашем участке?
- Как узнать их зимой?

- Что происходит с деревьями зимой?
Воспитатель просит показать березу, дуб, вяз, спрашивает детей, как они узнали деревья

интереса к движениям.
Около отдельно стоящего дерева, украшенного цветными

льдинками, ленточками и т. д. расположены атрибуты для игр и физических упражнений: мяч, клюшка, лыжи и т. д.
Появляется зайчонок (игрушка) и просит детей объяснить, для чего эти предметы нужны и как ими действовать, чтобы стать сильными, ловкими.
Загадки-движения (имитация различных действий) : дети загадывают, а зайчик отгадывает (различные движения с мячом, ходьба на лыжах, игра в хоккей и т. д.) .

стремительном беге; формирование волевых качеств (выдержка, самообладание) ; совершенствование

деятельности двигательного анализатора.

мячик)
Играющие встают в круг. Водящий ходит сзади круга

и приговаривает:
«Я вокруг ребят хожу,
Им подарки приношу.
Повнимательнее будь,
Оглянуться не забудь».
С этими словами он кладет палочку кому-либо из игроков за спину. Ребята могут посмотреть, проверяя, не достался ли им подарок, только когда водящий отошел на 2-3 шага. Тот игрок, кому досталась палочка, должен развернуться и бежать как можно скорее в противоположную от водящего сторону, стараясь занять свое же место в кругу. Водящий пытается сделать то же самое. Тот, кто добежит до пустого места первым, остается в кругу. Опоздавший становится водящим.
Вариант:
После того, как водящий положит палочку за спиной игрока, он начинает быстро бежать вдоль круга. Игрок пытается его догнать и осалить.

стоят по кругу. Ведущий ударяет в бубен и пускает

его по кругу. Дети передают бубен друг другу, произнося слова:
- Ты, катись, веселый бубен,
Быстро – быстро по рукам.
У кого веселый бубен,
Тот сейчас станцует нам.
(или выполнит какое-то движение) .
«Салки» (бег, ловкость)
Выбирается один водящий, который должен догнать и осалить разбежавшихся по площадке игроков.
Осаленный игрок останавливается, вытягивает руки в сторону и кричит: «Чай-чай-выручай». Он заколдован. Расколдовать его могут другие играющие, дотронувшись до руки. Водящий должен заколдовать всех. Чтобы сделать это быстрее, водящих может быть 2-3 человека.

трудолюбия; развитие и совершенствование двигательных навыков и умений.
Зайчонок

рассматривает оставшиеся около дерева предметы – лопаты, метёлки. Что можно делать с ними? (Загадки-движения) .
Дети катаются на санках, лыжах, работают лопатами и мётлами – расчищают дорожки, сгребают снег для горки, сметают снег с построек.
Индивидуальная работа.
Цель: обучение ходьбе на лыжах.
Дети с низкой двигательной активностью: ходьба на лыжах по прямой.
Дети с высокой двигательной активностью: ходьба на лыжах, подбирая предметы (флажки, кубики)