Участница проекта: воспитанница старшей группыПроект: исследовательско - творческий, продолжительностью – 2 недели Объект исследования: часы и способы применения Продукт проекта:Создание
Слайд 2
Участница проекта: воспитанница старшей группы
Проект: исследовательско - творческий,
продолжительностью – 2 недели
Объект исследования: часы и способы применения
Продукт проекта: Создание музея «Загадочный мир часов» Изготовление макета часов
Слайд 3
Цель: Развитие интереса к истории возникновения различных видов
часов.
Задачи: Познакомить с историей возникновения часов, их разновидностями в прошлом
и настоящем. Закрепить знания о принципе их работы и роли в жизни человека. Развивать любознательность, творческое воображение.
Слайд 4
Этапы реализации проекта 1 этап - подготовительный
- систематизация материала
по данному вопросу;
- подбор экспонатов для организации мини -
музея «Загадочный мир часов»;
- изучение научной литературы по данному вопросу;
- подбор художественной, энциклопедической литературы;
- изготовление макета часов;
- подбор материалов для проведения динамических пауз.
Слайд 5
2 этап - основной
чтение познавательной и художественной литературы,
рассматривание иллюстраций и видео материала
Слайд 6
Часы – Петух -Давным –давно люди узнавали время
по живым часам. Эти часы ходят по двору, хлопают
крыльями и, взлетев на забор, кричат «Ку – ка – ре –ку!»
Слайд 14
Цветочные часы точность таких часов зависит от погоды
— в дождливую и пасмурную погоду такие часы будут
неточные. Такие красивые и ароматные часы не только будут радовать вас своей красотой, но и позволят достаточно точно с интервалом 1час - 1,5 часа определять время.