Слайд 2
В наши дни дети мало получают информации о
русской культуре, быте. Поэтому мы серьезно задумались над проблемой
приобщения детей к истокам русской народной культуры. Система работы в этом направлении требует организацию особых условий, создания обстановки, которая
средствами яркой образности и наглядности
обеспечивала бы детям особый комплекс ощущений и эмоциональных переживаний.
Актуальность :
Слайд 3
Пояснительная записка :
Проект «Русская изба» рассчитан на
работу с детьми в период с октября 2016 по
апрель 2017 года и является основой для приобщения детей к истокам русского быта и народного творчества. Он ориентирован на развитие познавательных, художественно-эстетических и творческих способностей детей 5-6 лет. Ценность этого проекта заключается в том, что на протяжении учебного года ведется работа с детьми по ознакомлению с русским бытом и русским народным творчеством. Новизна проекта в использовании интересных форм организации детей.
Организация процессов созерцания, созидания и общения – три вида педагогического творчества в работе с детьми, которые делают её успешной.
Слайд 4
С детьми проводятся творческие мастерские,
где дети учатся лепить и разрисовывать глиняную посуду, играть
в народные игры, ставить русские народные сказки совместно с воспитателем, изучают предметы русского народного быта. Создание атмосферы заинтересованного общения – непременное условие работы с детьми по художественно-эстетическому направлению.
Практическая значимость проекта состоит в том, что наработки помогут нам педагогам организовать работу с детьми целенаправленно, продуманно, рационально, интересно. Форма проведения работы с детьми может быть различной, работа проводится со всей группой, по подгруппам, индивидуально, с учётом возрастных особенностей детей. Организуется совместная деятельность со взрослыми, выполнение творческих работ с двумя, тремя детьми.
Слайд 5
Тип проекта : долгосрочный
Вид проекта: исследовательски-творческий
Участники проекта:
Воспитатели
группы . Дети. Родители.
Предполагаемые результаты:
Знание детьми народного творчества, предметов
народного быта и убранства русской избы.
Слайд 6
Цель :
Приобщение детей к традициям народной культуры через
предметы быта русской традиционной культуры.
Слайд 8
ОО «Коммуникация»
Расширение кругозора и
эрудиции детей за счет
обогащения словарного
запаса и ознакомления
с предметами старины.
Закрепить знания
детей
о русской избе, о предметах русского быта, о народном творчестве.
Развитие речи детей, мышления, памяти, творческой активности.
Вызвать желание участвовать в беседе, закреплять умение правильно
отвечать на вопросы.
Слайд 9
ОО «Познание»
Обобщить знания детей об избе на Руси:
о предметах быта.
Развитие интереса к прошлому.
Слайд 10
ОО «Художественное творчество»
Вызвать эмоциональный интерес к работе.
Воспитывать любовь
к народному творчеству, уважение к своей работе, усидчивость, культуру
труда.
Слайд 11
ОО «Социализация»
Развивать интерес к совместной со
сверстниками и
взрослыми
деятельности.
Формировать умение
устанавливать положительные
Взаимоотношения со взрослыми
и
детьми при коллективном создании
предметов быта, на основе соблюдения элементарных норм и правил поведения (не ссориться, договариваться о предстоящих действиях, помогать друг другу, обращаться за помощью).
Слайд 12
ОО «Музыка»
Приобщение детей, через музыку русских народных песен,
к истокам русской культуры, к народному творчеству.
Слайд 13
Беседа «Что такое русская изба?»
Рассказ «Как строили дом
на Руси».
Убранство русской избы.
НОД «Социализация»: «Деревянное зодчество» .
«Познание»:
«Путешествие по русской избе».
Рассматривание старинных предметов домашнего быта.
Составление словаря, картотеки пословиц и поговорок.
Чтение энциклопедий, подбор детской художественной литературы.
Рисование узора деревянной резьбы.
Д/и «Построй избу», «Помоги плотнику», Д/и «Укрась избушку узором», «Составь узор».
Русские народные подвижные игры: «Ворота», «Заплетись плетень», «Чехарда»
Краткое содержание проекта:
Слайд 14
Этапы реализации проекта
I.Подготовительный
Изучение познавательной литературы на тему «Русская
изба».
Подбор и изучение экспонатов, документов, информации, литературы собранных детьми
и их родителями.
Анкетирование родителей с целью восстребованности и аккуратности данного проекта.
Слайд 15
II.Основной.
Цикл занятий:
«Русская крестьянская изба».
Цель: Закрепление представлений детей
о
внутреннем убранстве избы, названии
и назначении мебели.
Экскурсия в «избу».
Цель:
Дать понятие «красный угол».
Комплексное занятие
«Рассматривание посуды в избе».
Цель: Учить детей проявлять
интерес к русскому быту.
Слайд 16
Изодеятельность:
Лепка «Предметы посуды»
Рисование, аппликация «Интерьер избы», «Народно-прикладное искусство»
Цель:
Учить детей выразительно передавать образы объектов
традиционной русской культуры.
Знакомить детей
с народно-прикладным искусством.
Слайд 17
Знакомство с художественной литературы:
Чтение и заучивание: потешки, загадки,
поговорки, пословицы, заклички, дразнилки, пестушки, скороговорки, сказки.
Цель: Познакомить детей
с народным фольклором.
Музыкальная деятельность:
Слушание народных песен (аудиозапись).
Пение знакомых колыбельных песен.
Слайд 18
Сюжетно-ролевые игры:
«Семья», «Дом», «Дочки-матери».
Цель: Формирование умения
пользоваться
предметами быта,
посудой, одеждой, «разворачивать» сюжет, объединяться в игре.
Дидактические
игры:
«Подбери мебель для избы», «Собери посуду».
Подвижные игры: «Огуречик», «Репка», «Барашеньки», «Горшки».
Праздники:
«Осеннины», «Святки», «Рождество», «Масленица», «Пасха».
