Презентация на тему Проект Дымковское чудо проект (старшая группа) по теме

проекта: воспитанники старшей группы, родители воспитанников, воспитатель.

и с различными видами декоративно-прикладного искусства, и с народными

традициями. Недостаточно формируются условия приобщения детей к народному творчеству с использованием, например, народной дымковской игрушки. А ведь именно занятия декоративным рисованием могут научить детей воспринимать прекрасное и доброе, научат любоваться красотой. А родители узнают о существовании изделий народно – прикладного искусства из предложенного материала воспитателем в родительском уголке, а также поучаствуют в проекте и многое узнают.

русской народной культуре, через ознакомление с дымковской игрушкой, и

организацию художественно-продуктивной и творческой деятельности.

– прикладному искусству народных мастеров Дымково;
- Развивать творческую личность в

художественно продуктивной деятельности;
- Расширять представления о дымковской игрушке, процессе ее изготовления, цветовой гамме и многообразии форм;
- Развивать у детей умение выделять элементы дымковской росписи (кружочки, клеточки, полоски);
- Воспитывать чувство гордости и удовлетворения от хорошо и
красиво выполненной работы и одобрения сверстников и
взрослого.
- Привлечь родителей к созданию мини-музея «Дымковское чудо»

с учетом возрастных особенностей детей, их интересов и потребностей;
Изучение

литературы по данной проблеме;создание развивающей среды, оснащение уголка группы материалами по теме проекта; привлечение родителей к проекту (оповещение, приглашение
к сотрудничеству).

2 этап. Выполнение проекта.
Отбор и изготовление дидактических игр, стихов, рассказов по теме проекта;
Беседы, рассматривание фотографий и иллюстраций;
Оформить выставку детских работ;

3 этап. Заключительный.
Оформление альбома «Дымковская игрушка»;
Оформление консультаций для родителей («Роль народной игрушки в воспитании дошкольника», «Народная игрушка и ее роль в развитии дошкольника»);
Создание мини-музея  «Дымковское чудо»