Что такое findtheslide.com?

FindTheSlide.com - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация, доклад Приемственность в рамках ФГОС ДО и НОО презентация по теме

Презентация на тему Презентация Приемственность в рамках ФГОС ДО и НОО презентация по теме, из раздела: Разное. Эта презентация содержит 12 слайда(ов). Информативные слайды и изображения помогут Вам заинтересовать аудиторию. Скачать презентацию на данную тему можно внизу страницы, поделившись ссылкой с помощью социальных кнопок. Также можно добавить наш сайт презентаций в закладки! Презентации взяты из открытого доступа или загружены их авторами, администрация сайта не отвечает за достоверность информации в них. Все права принадлежат авторам презентаций.

Слайды и текст этой презентации Открыть в PDF

Слайд 1
Приемственность в рамках реализации ФГОС ДО
Текст слайда:


Приемственность в рамках реализации ФГОС ДО


Слайд 2
Саморазвитие Федеральные государственные Образовательный стандарт ДООФедеральные государственные Образовательный стандарт НООПреемственностьЦелевые ориентирыПредметные результатыМетапредметные Личностныесферы развития
Текст слайда:

Саморазвитие


Федеральные
государственные
Образовательный стандарт ДОО

Федеральные
государственные
Образовательный стандарт НОО

Преемственность

Целевые ориентиры

Предметные результаты
Метапредметные
Личностные

сферы развития по программы «Сообщество»;
развитие мыследеятельной способности организации действия;
личностные достижения

Самоопределение

Образовательные результаты


Слайд 4
Новая профессиональная позиция педагога Новые образовательные результаты воспитанниковОбразовательный процессСпециально организованная СДВДСДВД, самостоятельная деятельность детейСоциальные
Текст слайда:

Новая профессиональная позиция
педагога

Новые
образовательные результаты воспитанников

Образовательный процесс
Специально организованная СДВД
СДВД, самостоятельная деятельность детей
Социальные практики

Научно-методическое обеспечение:
- Российский фонд развития образования «Сообщество», Санкт – Петербург;
- институт «Развивающее образование», Москва, А.Б. Воронцов
- АНО «ТРИЗ-ПРОФИ» А. Нестеренко, Москва
- С.И.Гин, Беларусь Т.А.Сидорчук, Ульяновск (Волга - ТРИЗ)
-АУ ДПО ХМАО – Югры «Институт развития образования»

Мониторинг
по сферам развития по программы «Сообщество»,
развития мыследеятельностной способности организации действия;
личностных достижений

Деятельностные технологии

•технология программы «Сообщество», включающая:
- метод проекта;
- техники утреннего и итогового сбора;
- способы кооперативной деятельности (сотрудничества);
технику коллективно-творческой деятельности;
•мыследеятельностная технология (способность организации действий);
•ТРИЗ технология.

Предметно- пространственная среда
Центры активности в группе
Лаборатория
Класс Монтессори
Компьютерный класс
Лего- конструирование
«Русская изба»

Социальное партнёрство
Метаморфоза
Библиотека
Санкт – Петербург д/сад «Марина»
Экошкола, г.Санкт – Петербург

Образовательное пространство


Слайд 5
Специально организованная СДВДУтренний сбор:-мотивация к деятельности;- постановка проблемы; -планирование и выбор деятельностиОсобенности образовательного процесса
Текст слайда:

Специально организованная СДВД

Утренний сбор:
-мотивация к деятельности;
- постановка проблемы;
-планирование и выбор деятельности

Особенности образовательного процесса


Работа в центрах активности:
-актуализация цели;
-выстраивание замысла;
- реализация замысла;
 -соотнесение результата с целью

Второй круг:
-представление полученного результата;
-оценивание по заданным параметрам;
-рефлексия

СДВД и самостоятельная
деятельность детей


Слайд 6
Совместно-созданнаяЖивая – продукты детской деятельностиПредметно- пространственная среда (центры активности)Правила жизнедеятельности-работай в группе сообща; -
Текст слайда:

Совместно-
созданная

Живая – продукты детской деятельности

Предметно- пространственная среда (центры активности)

Правила жизнедеятельности
-работай в группе сообща;
- пробуй и не бойся сделать ошибку;
- используй все, что вокруг тебя;
- доводи дело до конца;
- прежде чем просить помощь,
попробуй сделать сам;
- не бойся обращаться за помощью;
- умей слушать и слышать другого

-выбор форм, способов
деятельности, партнера;
-удовлетворение интересов и потребностей;
-принятие самостоятельных решений
-проявление творчества, инициативы


Слайд 7
Класс Монтессори Предметно- пространственная среда ОУБиблиотекаЭко - лабораторияМастерская Лего     Компьютерный
Текст слайда:

Класс Монтессори

Предметно- пространственная среда ОУ


Библиотека

Эко - лаборатория

Мастерская Лего

Компьютерный класс


Музей «Русская изба»


Слайд 8
Фестиваль проектов Деловые хлопоты Международный проект «Экошкола» г.Санк-Петербуг Публичные выступления «У всех на виду»
Текст слайда:

Фестиваль проектов

Деловые хлопоты

Международный проект «Экошкола» г.Санк-Петербуг

Публичные выступления
«У всех на виду»

приобретает навыки публичного выступления;
взаимодействует со сверстниками и взрослыми;
овладевает основными культурными способами деятельности;
проявляет инициативу и самостоятельность

Социальные – образовательные практики -
разновозрастное взаимодействие

Фестиваль «Самоцветы»

«Лестница успеха»

Семейные гостиные

«Детки» мастер – класс

Творческие мастерские


Слайд 9
МБУК «Городская библиотека» Д/к «Юность»   Д/сад «Марина» (г.Санкт-Петербург)13Социальное партнерство Поиск информации по
Текст слайда:

МБУК «Городская библиотека»


Д/к «Юность»

Д/сад «Марина»
(г.Санкт-Петербург)

1

3

Социальное партнерство

Поиск информации по теме, проекту

Креатив – бои
(решение проблемных ситуаций по литературным произведениям)

Фестиваль проектов
Церемония награждения «Самоцветы»

Телемост
(игры, викторины, поздравления,обмен новостями и т.д.)

Электронная почта
(работа над проектами)

Российский фонд развития образования «Сообщество»,
(г.Санкт-Петербург)
Международный проект «Экошкола»

4

2

Экологические акции

Тематические экологические праздники, конкурсы


Слайд 10
Модели непрерывного образования педагогаСамоопределение Самореализация Аттестация Участие в профессиональных конкурсах, семинарах и др.Самооценка как
Текст слайда:

Модели непрерывного образования педагога

Самоопределение

Самореализация

Аттестация

Участие в профессиональных
конкурсах, семинарах и др.

Самооценка как
рефлексивный анализ
(карта результативности)

Публикации
методических разработок

Администрация

Коллега

Наставник

Проектирование собственной
педагогической деятельности

Творческие группы, ориентированные на разработку, создание, внедрение и распространение новых организационных форм ОП, формирование нового содержания образовательной программы и его постоянное обновление.

Проблемные группы,
ориентированные на разрешение локальных проблем в организации ОП

Повышение квалификации,
Предоставляющее выбор профессиональных инструментов

Профессиональные сообщества

Личностно-ориентированная система поддержки

Выбор


Слайд 11
Мониторинг развития воспитанника
Текст слайда:

Мониторинг развития воспитанника


Слайд 12
Линии преемственности
Текст слайда:

Линии преемственности