Презентация на тему к реферату

Содержание

2. Актуальность проблемы исследования.За последнее время понимание роли
3. Цель исследования - на основе анализа методической
4. Задачи исследования:1) раскрыть сущность понятия «наглядность»;
5. Методы исследования:Отбор и чтение методической литературы;Анализ и сравнение точек зрения учённых;Систематизация материала;Обобщение материала.
6. Я.А. КоменскийК.Д. УшинскийЕ.Н.МедынскийГ. Песталоцци
7. В.И. ЗагвязинскийГ. Песталоцци
8. ГЛАВА I. СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К ИСПОЛЬЗОВАНИЮ НАГЛЯДНОСТИ
12. Скачать презентацию
13. Похожие презентации

Актуальность проблемы исследования.За последнее время понимание роли наглядности в учебном процессе значительно изменилось. Оно стало рассматриваться в тесной связи с методическими задачами, которые ставятся перед тем или иным средством наглядности, с необходимостью и целесообразностью применения именно

Главная
Разное
Презентация к реферату

Министерство образования и науки Челябинской областиГБОУ «Челябинский педагогический колледж №1» Загитова МаринаСтудентка

Актуальность проблемы исследования.За последнее время понимание роли наглядности в учебном процессе значительно

Цель исследования - на основе анализа методической литературы изучить теоретические основы наглядности

Задачи исследования:1) раскрыть сущность понятия «наглядность»; 2) рассмотреть особенности формирования лексического

Методы исследования:Отбор и чтение методической литературы;Анализ и сравнение точек зрения учённых;Систематизация материала;Обобщение материала.

Я.А. КоменскийК.Д. УшинскийЕ.Н.МедынскийГ. Песталоцци

ГЛАВА I. СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К ИСПОЛЬЗОВАНИЮ НАГЛЯДНОСТИ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В

Слайды презентации

Слайд 2 Актуальность проблемы исследования.
За последнее время понимание роли наглядности

Актуальность проблемы исследования.За последнее время понимание роли наглядности в учебном процессе

в учебном процессе значительно изменилось. Оно стало рассматриваться в

тесной связи с методическими задачами, которые ставятся перед тем или иным средством наглядности, с необходимостью и целесообразностью применения именно данного средства наглядности на данном конкретном этапе учебного процесса

Слайд 3 Цель исследования - на основе анализа методической литературы

Цель исследования - на основе анализа методической литературы изучить теоретические основы

изучить теоретические основы наглядности и рассмотреть современные подходы к

использованию наглядности на уроках английского языка в начальной школе.

Слайд 4 Задачи исследования:
1) раскрыть сущность понятия «наглядность»;
2)

рассмотреть особенности формирования лексического и грамматического навыка;
3) рассмотреть классификацию

наглядности и ее функции на уроках английского языка;
4) проанализировать существующие методы и требования к применению наглядности на уроках английского языка.

Слайд 5 Методы исследования:
Отбор и чтение методической литературы;
Анализ и сравнение

точек зрения учённых;
Систематизация материала;
Обобщение материала.

Слайд 6 Я.А. Коменский
К.Д. Ушинский
Е.Н.Медынский
Г. Песталоцци

Слайд 7 В.И. Загвязинский
Г. Песталоцци

Слайд 8 ГЛАВА I. СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К ИСПОЛЬЗОВАНИЮ НАГЛЯДНОСТИ НА

ГЛАВА I. СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К ИСПОЛЬЗОВАНИЮ НАГЛЯДНОСТИ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
Рассмотрены вопросы:

Принципы наглядности
Особенности восприятия

младшими школьниками наглядных материалов
Характеристика наглядных средств
Требования к применению наглядности на уроках английского языка
Применение интерактивных средств