- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Использование мнемотаблиц при заучивании стихотворений с детьми дошкольного возраста презентация
Содержание
- 2. Заучивание стихотворений для дошкольников имеет огромную пользу: расширяется кругозор,
- 3. Для разучивания стихотворений очень эффективны мнемотаблицы. Как показала
- 4. Мнемотехника, в переводе с греческого – «искусство
- 5. Мнемотаблица – это схема, в которую заложена
- 6. Материалы для составления мнемотаблиц
- 7. Изображение на мнемотаблице можно располагать:На одной полосе
- 8. Требования к мнемотаблицам: 1. Модель должна отображать
- 9. Этапы работы при заучивании стихотворений с младшими
- 10. Этапы работы при заучивании стихотворений со старшими
- 11. Скачать презентацию
- 12. Похожие презентации
Заучивание стихотворений для дошкольников имеет огромную пользу: расширяется кругозор, рифма дает возможность обрести внутреннюю гармонию, развивается память, формируется культурный уровень ребенка. Каждое словесное произведение, усвоенное памятью ребенка, обогащает словарный запас, формирующий его собственную связную речь.
Слайд 2 Заучивание стихотворений для дошкольников имеет огромную пользу: расширяется кругозор, рифма
Слайд 3 Для разучивания стихотворений очень эффективны мнемотаблицы. Как показала практика, использование опорных
символов и рисунков при заучивании стихотворений упрощает запоминание детьми стихотворных форм, превращает
скучное «зазубривание» в игру. Более того, у детей формируется стойкий интерес к разучиванию стихотворений.
Слайд 4
Мнемотехника, в переводе с греческого – «искусство запоминания».
Мнемотехника
– это система методов и приёмов, обеспечивающих эффективное запоминание,
сохранение и воспроизведение информации.Мнемотехника помогает развивать: ассоциативное мышление, зрительную и слуховую память, зрительное и слуховое внимание, воображение, связную речь.
Слайд 5 Мнемотаблица – это схема, в которую заложена опредёлённая
информация.
Суть мнемосхем заключается в следующем:
на каждое слово или
маленькое словосочетание придумывается картинка (изображение); таким образом весь текст зарисовывается схематично. Глядя на эти схемы – рисунки, ребёнок легко воспроизводит текстовую информацию.
Слайд 7
Изображение на мнемотаблице можно располагать:
На одной полосе бумаги
На
отдельных листах или карточках
На одном листе, поделив его на
несколько частей (таблица)
Слайд 8
Требования к мнемотаблицам:
1. Модель должна отображать обобщённый
образ предмета.
2. Раскрывать существенное в объекте.
3. Замысел
по созданию модели следует обсуждать с детьми, чтобы модель была им понятна.
Слайд 9
Этапы работы при заучивании стихотворений с младшими дошкольниками:
Чтение
стихотворения
Беседа по содержанию, разбор новых слов
Рассматривание готовой таблицы (созданной
взрослым)Чтение стихотворения взрослым с опорой на символы
Рассказывание стихотворения с опорой на символы самими детьми с небольшой помощью взрослого
Самостоятельное рассказывание стихотворения детьми с опорой на схему
Слайд 10
Этапы работы при заучивании стихотворений со старшими дошкольниками:
Чтение
стихотворения воспитателем
Беседа по прочитанному, разбор новых слов
Кодирование текста:
* на начальном этапе с помощью взрослого* позднее – самостоятельно детьми
Проговаривание текста с опорой на таблицу
Рассказывание стихотворения без таблицы
